古市小学校には、外にバレーボール倉庫があります。休憩時間はそのボールを自由に使って、みんなバレーボールやボール遊びを楽しんでいます。
最近、そのボールが休み時間が終わっても校庭に残されていることについて、体育委員会が立ち上がってくれました。
約束の個数以上残ってしまった次の日は、残念ながらバレーボールの貸し出しは中止です。体育委員会がボールの管理をし、きちんと返すよう呼び掛けてくれています。
その動きを見た５年生が、国語科の話し合いの学習で「よりよい学校生活にするために」のテーマで話し合い、ボールを大切に使うためにポスターを作っていました。
自分たちの手で自分たちの学校を変えよう。自分たちのできることをしよう。
そんな仲間の姿を見て、集団生活の中でどう行動したらよいか、自分事として考えるきっかけになればいいなとおもいます。

１１月２２日は、「子ども安全の日」でした。毎日見守りを続けてくださっている地域の方々に感謝の気持ちを伝えるために、「感謝の集い」を行いました。今年は、オンラインでの開催ではありましたが、一人一人が心を込めた書いた手紙を代表児童が手渡し、感謝の気持ちを伝えました。

５年生は家庭科の学習で、ミシンに挑戦しています。
初めてのミシンに、四苦八苦・・・。
でも、楽しさがわかってくると、どんどん作品づくりをすすめています。
すてきなナップサックをはやく完成させたいですね。

２年生は、生活科の学習で、動くおもちゃを作りました。
一生懸命作って、さあ、遊んでみると、、、、
あれれなんだか、うまく動かないな。
もっと速くしたいな。
もっと遠くに飛ばしたいな。
楽しく遊ぶルールは作れないかな。
それぞれに、パワーアップしたいことを考えて、
再度作り直しです。
友達にアドバイスをもらったり、手伝ってもらったりしながら、
どんどん素敵なおもちゃができあがっていきます。

２年生は、生活科の学習でヌマジ交通ミュージアムへ行ってきました。施設では、車や電車、飛行機など、様々な乗り物の歴史や目には見えない隠された工夫について学習することができました。また、２年生にとって学校からの行き帰りも大切な学習です。事前に学習した、アストラムラインに乗る際のルールやマナーを意識した行動が多く見られ、大変すばらしかったです。
今回学習したことを学校生活や普段の生活でも活かしていってほしいと思います。

４年生は前回の学習で、「おこぎ」という作業をししてケナフの皮から余分なものを取り除きました。今回はそのケナフの皮を割いてできた繊維を使ってお守りを作りました。「麻の古市を伝える会」の方々に作り方を教えていただき、友達と協力しながら作ることができました。昔の古市で盛んであった麻の産業を体験を通して知ることができました。これから子どもたちは昔の古川と人々の様子、そして麻の産業との関係など自分の調べたいことを調べていきます。
　お手伝いいただいた保護者のみなさま、大変ありがとうございました。

学校へ行こう週間には、たくさんのご来校ありがとうございました。
限られた時間ではありましたが、子ども達の様子を見ていただくことができ、励みになったことと思います。

　　

4年生は、先日ケナフから取った皮を、今日は家庭科室でゆでて、さらにその表面をこぐ「おこぎ」という作業をしました。みんな一生懸命こぎながら、当時の方々の努力に思いを馳せていました。次はそれをもっと細く割いていくそうです。

古市小では、5年生が毎年総合的な学習の時間において「古市とバレーボール」について探究活動を行っています。古市に栄えたバレーボールの良さと伝統、卒業生である猫田勝敏選手の功績、現在まで続くバレーの歴史を、様々な視点から学び深めています。
この日は、古市のバレーの行事や伝統、バレーボールのよさや楽しさを学ぶ中で、資料から課題をもつ時間でした。バレーボール祭の古い動画の資料や、バレー祭の参加チーム数などの資料をもとに、子どもたちは、これから、古市のバレーが直面している課題について調べ、探究を続けていきます。

3年生はコンパスを使って学習をしました。
コンパスは、円をかくだけでなく、ものの長さをはかりとる道具としても活用できることをまなんでいます。教育実習の先生に丁寧に教えてもらい、集中して取り組んでいました。

　　

10月16日に行われたバレー祭では、秋季も500人近い参加児童が集まり、秋空の中、さわやかにバレーボールを楽しみました。
古市小からも5チームが参加し、見事5.6年Aチームが、２-Aゾーン優勝、4年生Bチームが４−Aゾーン優勝、1・2年Dチームが、５ゾーン準優勝の成績を収めました。

1年生の国語科の学習では、「くじらぐも」の物語文を読み取りました。
あのクジラの雲に乗ってみたいな、と物語の中に出てくる子どもたちは、体育の授業中にクラスの友達や先生とおもいっきりジャンプします。
「天までとどけ、一、二、三」と1年生の子どもたちも、教室の中でジャンプしてみました。教育実習の先生が、とっても高くジャンプして、もう少しで空に届きそうでしたね。子どもたちも大喜びでした。

　

6年生の法被の背中の文字は、ひとりひとりが6年間の感謝の気持ちや大切な思いを表すために選んだものです。色も文字も自分のこれまでの歩みを表す世界で一つだけの法被です。

「さいこう」をスローガンに4月から最高学年となった6年生。ソーラン節とチームで協力して自分達で創作したオリジナルダンスを披露しました。「最高」なファイナルダンスでした。

阿波踊りと軽快なダンスに挑戦。難しかったけれど、本番は思い切り楽しめました。

大好きな曲に合わせてノリノリのダンス。スカーフの使い方もきれいです。

2部は、2・4・6年生が出場しました。