先日地域の方が、梅の花を持ってきてくださいました。
正門を出た水路の向こう側にも、梅の木がたくさん植えてあります。
そこに、集団でメジロが、朝ご飯を食べにやってきます。
　
　いよいよ春めいてきました。

　春は、出会いと別れの季節
　６年生も、いよいよ卒業です。
　残された小学校生活を悔いのないように楽しんでほしいと思います。

　卒業式に向けて体育館の準備を行いました。フロアに卒業生の椅子を並べたり，ひな段を設置したりしました。作業中は，友達と声をかけ合いながら準備を進めていました。とてもスムーズに作業が進んだため，予定時刻よりも早く終えることができました。
　残り一ヶ月，６年生の下学年への温かい接し方や卒業式の練習風景をしっかり目に焼きつけ，立派な６年生になってもらいたいと思います。

　学校医の永田先生をお招きし，体育館で「生活習慣病予防教室」がありました。
　ブルーライトがもたらす影響や体内時計を壊す三つ原因，朝食を食べている児童と食べていない児童とでは,成績の伸びが変わってくることを教わりました。今回のお話は，自分たちの生活を見直すきっかけとなりました。これからも朝・昼・夕の三食をしっかり摂り，早ね早起きを心がけて生活してほしいと思います。

　６年生は、２月２４日（金）に宮島へおわかれ遠足に行きました。
　宮島では様々なクイズに挑戦し、友達と協力することができました。また、商店街ではいろんな味の中から、お家の人の好みを思い浮かべながらもみじ饅頭を買っていました。
　昼食は鹿との攻防戦を繰り広げながらなんとか食べることができました。お弁当を用意してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　電車やフェリーではマナーを守ろうと努力している姿が見られ、高学年らしい姿が見られました。
　卒業まであと少し、子どもたちにとって良い思い出になっていればうれしいです。

　３月１４日の「６年生を送る会」に向けて練習が始まりました。
　５年生は,６年生の見習いたい行動を劇にまとめ，思いを伝えることにしました。
　来週の撮影日までに，仕上げていきます。

　２月２０日（月）に，漢字辞典の注文袋を持ち帰りました。内容は画像を参考にしてください。
　購入希望の方は，代金を入れて２月２８日（火）までに持たせてください。
　よろしくお願いします。

　５年生の家庭科の学習で裁縫セットを使用します。申し込み袋を配付しましたので、購入を希望される方は代金を入れて２月２４日（金）までにご提出ください。（単品購入も可能です）

　約二週間、短い期間でしたが歌やスピーチの練習を頑張ってきました。少しずつ大きな声が出せるようになり、本番への意気込みが感じられます。
　また、各学級の代表者が二分の一成人式に向けて看板を作ってくれました。今まで育ててくださった保護者の方へ感謝の気持ちを込めてお出迎えします。手作り看板にもぜひ、ご注目ください。

　４年生は、１７日（金）の参観日で「二分の一成人式」を行います。今まで大切に育ててくださった保護者の方へ感謝の気持ちを伝えます。
　式の中では、一人ひとりが自分の言葉で思いを伝える場面があります。広い体育館で思いが届けられるよう、本番まで練習を頑張ります。

　環境教室を開催するにあたり、事前に入念な打ち合わせを行ったり、実験キットを用意していただいたりしました。「楽しみながらシジミについて知ってもらいたい」と、たくさんの準備をしていただきありがとうございます。
　これから、１年間を通して学んだことや考えたことをグループでまとめていきたいと思います。

　　

　総合的な学習の時間「岡の下川再生プロジェクト」のまとめとして、広島工業大学の学生さんが環境教室を開いてくれました。
　学生のみなさんさんも、「瀬戸内海共生プロジェクト」の一環として子どもたちと同じように岡の下川の調査を行っており、その調査で分かったことを子ども達にもクイズで教えてくれました。初めて知ることもあり、「えー！そうなん。」と驚く子ども達でした。また、「ろ過実験」も体験させていただき、しじみの浄水効果も改めて理解することができました。

　広島市手をつなぐ育成会から「あび隊」の方々をお招きし,知的障がいの理解学習を行いました。
　言葉が伝わらない体験したり，知的障がいについての説明を聞いたり，実体験のお話を聞いたりしました。
　子どもたちの感想の中には「障がいがあっても同じように得意，不得意があることが分かった。」や「からかったり,ひどいことを言ったりするのは，絶対にやってはいけないことだと思った。」と書いてありました。
　今回,学習したことをこれからの人生に役立ててほしいなと思います。

　図画工作科では、彫刻刀の使い方について学習をしています。初めての彫刻刀だったので、最初は力加減に苦戦している様子でした。
　刷った後に彫り加減を微調整して、納得のいく作品ができあがりました。

　６年生は体育科でソフトバレーボールの学習をしています。その中で、２月６日（月）に１組対４組、２組対３組で親善バレーボール大会を行いました。
　しかし、まだ練習を初めて日が浅い中での試合だったこともあり、なかなか思ったところにボールが飛ばなかったり、ラリーが続かないところが多かったようです。
　そんな中で子どもたちは、パスをつなげるためにどうしたらよいのかを考え、次の練習に生かそうとしていました。

　６年生は、１月３０日（月）にPTCを行いました。
　役員の皆様には、卒業式で胸につけるコサージュづくりを計画し、子どもたちに作り方を教えていただきました。リボンを折りたたんで針金をねじって止めることに苦戦していましたが、「卒業式のときに」と自分がつけることをイメージし、さっそく胸に合わせる子もいました。
　子どもたちのためにと考えてくださった役員の皆様、ありがとうございました。卒業式では、コサージュにもご注目ください。

　２月２日(木)にもＡＬＴの先生にきていただき、自己紹介について学びました。名前や体調を伝える言い方についてすでに学習していましたが、会話の中で伝えるとなると少し戸惑う子ども達でした。
　２週間、ネイティブの発音に親しんだ子ども達。これからも、自分の思いを伝えられるように楽しみながら外国語学習に取り組んでほしいと思います。

　生活科の学習で、２年生に「おもちゃランド」に招待してもらいました。
　招待状をもらってから、ずっと心待ちにしていた子どもたち。２年生に案内してもらいながら、グループごとに分かれて６つのブースでそれぞれのおもちゃを体験し、楽しく遊びました。
　２年生に優しくやり方を教えてもらったり、手伝ってもらったりしながら、どの子もとてもにこやかな表情で活動していました。
　もうすぐ新しい１年生が入学してきます。素敵なお兄さん・お姉さんになった子どもたちの姿が楽しみです。

　毎年，地域の一人暮らしのお年寄りに，6年間の感謝の気持ちを伝えようと，まごころを贈る活動をしています。
　今年は，１１月に植えたプリムラの花に，３年生が描いた絵手紙を添えて届けに行きました。
　子どもたちは「いつまでも元気で過ごしてください。」など思い思いの言葉を添えてながら，一つ一つ丁寧に渡しました。
　お年寄りの「ありがとう」の言葉や笑顔に，喜びにあふれる子どもたちの表情が，たくさん見られました。
　地域の方への感謝の気持ちを忘れずに，これからも地域の一員として，大きく成長してほしいと願っています。

　子どもたちと一緒に地域を回ってくださった民生委員さん，ありがとうございました。

　生活科の授業で色々なおもちゃを作ってきました。今回は６種類のおもちゃで「おもちゃランド」を作り，１年生を招待し,遊んでもらいました。
　「どうやったら１年生に喜んでもらえるか。」を一番に考えました。案内係や修理係など，それぞれの役割に責任をもって取り組んでいる姿は頼もしかったです。
　長期間に渡り，たくさんの素材を集めてご協力いただき，ありがとうございました。