２−５です。

本州四国連絡橋の完成によって、中国・四国地方は

どのように変化したのか、自分の考えをまとめています。

２−６です。

鑑賞しています。

先生の説明もよく聞いていますね。

３−３です。

銀行員として融資する際に、どんなことを基準にするべきか

実際にお金を貸すとなると、どうしますかね。

３−４です。

もしもお金がたくさんあったら・・・

あなたなら何をしますか？

３−１です。

係り結びは「ぞ　なむ　や　か　こそ」

係りの助詞（係助詞）と結びの語の関係なので係り結び・・・

「こそ」だけ文末は已然形。

３−２です。

相似比と面積比を活用する問題に取り組んでいます。

こことここが２：３だから・・・

３−５です。

株式を購入します。お試しですが・・・

最近はこんなサイトまであるのですね。

どの銘柄を買いますか？？

３−６です。

和歌を読んで、情景を想像しています。

二句切れ、四句切れなど、必要なことも確認しつつ進みます。

<swa:ContentLink type="doc" item="88897">ココをクリック</swa:ContentLink>

３−３です。

相似比と面積比に関する問題を考えています。

積極的に説明したり、聞いたりすることができています。

３−４です。

価格の決まり方について考えるために

言葉の確認をしています。

これらの言葉を用いて説明できるようになったかな？

３−５，６です。

マット運動のチェックを受けています。

うまくできるかな？？？

３−１です。

今日はWritingです。

３０語程度で英文を作成します。

お題は・・・「もしお金持ちだったら」

あなたは何をしますか？

３−２です。

ハレー彗星。次に地球に接近するのは２０６１年。

前回接近したときは、大変な騒ぎだったようです。

３−５です。

相似比と面積比について学習しています。

相似比が 1:m のとき、面積比は・・・

１−１です。

入射角・反射角について学習中です。

なんとも素晴らしい機械がありますね。

１−２です。

文の組み立てについて学習しています。

主語は見つけられましたか？

１−３です。

レタリングのデザインもそろそろ完成。

素敵な作品ができあがった？

１−４です。

アーティキュレーションを工夫して

アルトリコーダーを吹いています。

次はスタッカートで・・・

１−５です。

これからの学習内容の評価方法について

プリントとパソコンで見ながら確認しています。