５年生さんの音楽の授業では，
ミニキーボードを使い
和音の学習をしました。
　ハ長調の和音を感じ取り，
ドミソ
ファラド
ソシレ
ドミソ
と，上手に和音を弾くことが
できるようになりました。

　社会科の授業では，動画を見たり，
資料を見たりして輪中に住む人々は
自分たちのくらしを水害から
どのように守っているかを
学習しました。

　１２このパイを何人に分けられるかを、おはじきを動かしたり、お皿を増やしたりして考えました。実際に動かして考えることで、より理解が深まっています。さまざまな教科でタブレットを使い、操作の仕方もだいぶ慣れてきました。

　音楽では、キーボードを使って「エーデルワイス」を練習しました。
５月の歌「ハッピーミュージック」を、楽しく踊りながら歌いまし。

５年生での比例の学習は、今後６年生や中学校への比例の学習につながっていく大切な学習の一つです。児童たちは、表で数の規則性に気付いたり、数直線を活用したり積極的に学習に取組んでいます。

　今日はボランティア朝会がありました。
　まず、校長先生のお話がありました。
教育活動や学習環境の整備等で支えてくださって
いるボランティアについてのお話がありました。
　さらに、登下校の見守り・指導をしていただいて
いる安全ガードボランティアの新宅様の紹介があり
ました。
　次に、新宅様からお話がありました。
　皆さんが、安全に登・下校できることを願って
いること、皆さんの挨拶でうれしい気持ちになる
ことのお話がありました。
　日頃のお礼の気持ちが，挨拶で伝わるといいで
すね。

　昨日に引き続き、今日も雨でしたね。外で遊べなくても、子どもたちは休憩時間を楽しんでいます。

　最近では、クラスの垣根を越えていろんなクラスの友達と遊ぶ姿が多くみられるようになってきました。

　また、上級生が下級生に優しく声を掛けたり、気遣ったりしていました。おかげで１年生も少しずつ学校生活に慣れ、安心して過ごすことができているように感じます。

　今日の授業では，「誕生日にほしいもの」
について学習しました。
　まずは，リスニングです。
名前と誕生日と欲しい物を聞き取り，線で
結びます。
　なめらかな英語を熱心に聞こうとしている
５年生さんの姿は，真剣そのものでした。

5月12日（木）の給食は「小型黒糖パン　せんちゃん焼きそば　レバーのカレー風味揚げ　ミニトマト　牛乳」でした。
　せんちゃん焼きそばは、普通の焼きそばと違い、せんちゃんという名前が前についています。なぜかというと、食物繊維たっぷりの切り干し大根が材料に使われているからです。この食物繊維からせんちゃんの名前がつきました。切り干し大根が入っている分、焼きそば麺の量が少なくてすみ、カロリー控えめで食物繊維が豊富なヘルシーな焼きそばになっています。せんちゃん焼きそばは子供たちにもとても人気があり、『とてもおいしかったです。』とか、『また、給食に出してください。』とうれしい声が聞けました。

　植木鉢に，ホウセンカの種をまきました。小さな小さな種を落とさないように慎重にまきました。これから，毎日水をやって，芽が出てくるのを楽しみにしています。

　５月らしい晴天の中，合同体育をしました。今回は，５０ｍ走のタイムを計りました。久しぶりに思い切り走りましたが，「位置について　用意　ピー。」は，体が覚えていてみんなフライングなくスタートすることができました。
　順番を待っている間は，ドッジボールをして，他クラスと交流しました。

　今日の授業では，鏡で自分の顔を見な
がら色をぬりました。
　白色と茶色を混ぜて，肌色を。
　ときどき赤色も混ぜながら，頬の色を
工夫して表現していました。
　色をのせるように，画用紙の上にふでを
おきながら，丁寧に着色することができま
した。

　複雑な形の立体の体積を求める方法を考えました。
横に切って，分けて切る。
横に切ったものを縦に動かしてくっつける。
空間を埋める等の方法を考えました。
　言葉だけでは分かりにくいので，
デジタル教科書の立体が動くシミュレーションを
見ました。
「わぁー。」っという声と共に
「なるほど。」とつぶやき
理解が深まりました。

５年生の書写の時間です。一字一字丁寧に書くことを意識して、取組んでいます。今日は、「にょう」の組み立てに気を付けながら書きました。

５年生の社会では、日本の国土の特色について学習しています。場所によって、気候も地形もそれぞれ特色があることに気付くことができました。自分たちが調べたことを中心にノートにまとめました。

５年生の理科では、今天気の変化について学習しています。今日は、1週間の天気の変化を調べ、天気が変わるときの雲の様子を調べました。

３年生になって初めての工作をしました。
子どもたちは、くるくる回る動きをイメージし、色や材料、形などを生かしながら、どのように表したらよいか考え作品作りに取り組みました。
たくさんのよい作品が完成しました。

家庭科では、身の回りの整理整頓について学習しました。今日は、自分の整理棚やお道具箱を整理整頓しました。身の回りがきれいに整理整頓されていると、気持ちも良くなるし、物を探す時間も省け、時間にゆとりをもって生活することができることに気付いていました。

栄養教諭の上清田先生から給食についての授業を受けました。給食を作ってくれている先生方の名前を教えてもらったり，学んだことのクイズに答えたりしました。子どもたちは興味津々に話を聞いていました。

　クイズの後は、校歌を歌い、校長先生
のお話を聞きました。
　「校長先生の好きな食べ物は？」という
問題も、意欲的に答えることができました。