（今日のメニュー）
ごはん
筑前煮
小松菜の炒め物
牛乳


（ひとくちメモ）
今月のテーマは、「食物せんいについて知ろう」です。食物せんいには、腸の動きを活発にし、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。また、食物せんいを多く含む食品は、かみごたえがあるため、あごの発達を助けるだけではなく、食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日は、食物せんいを多く含む、こんにゃく・れんこん・ごぼう・干ししいたけを取り入れています。

６年生の国語科の授業の様子です。６年生の代表的教材文「海の命」で、「主人公の太一は、なぜ与吉じいさの弟子になったのか」について考えており、何度も教材文を読み返していました。

６年生は卒業文集に取り組んでいます。タブレットに打ち込んだ文章を先生にチェックしてもらっていました。

５年生の算数科の授業の様子です。円周の長さを求める問題を解いていました。先生の問いにたくさんの手が挙がり、意欲的に発表していました。

（今日のメニュー）
ごはん
豚じゃが
ごま酢あえ
牛乳


（ひとくちメモ）
今日は、クイズです。私をあててください。ヒントを三つ出します。
１　主にエネルギーのもとになる黄色の食べ物です。
２　日本で一番多く作られているのは、北海道です。
３　代表的な種類に「男爵」や「メークイン」があります。

　答えは、「じゃがいも」です。今日は豚じゃがに入っています。

第５回学校運営協議会を開催し、今年度の取組や学校評価について学校から報告し、承認を得ました。委員の皆様、１年間ありがとうございました。子供たちのために今後もよろしくお願いします。

５年生のメッセージです。みんなが６年生の旅立ちを応援しています。

上から２枚が３年生、下が４年生です。

６年生への卒業お祝いしメッセージが完成しました。写真の上からひまわり学級、１年生、２年生です。

６年生を送る会をテレビ放送という形で実施しました。各学年からのメッセージはとても工夫されたものでした。６年生は１年生からのプレゼントを首にかけて、楽しそうに見ていました。６年生の皆さん、１年間、学校のリーダーとして引っ張ってくれてありがとう。３月２０日の卒業式を心に残る式にしましょうね。この会の企画、準備、運営に中心となって活動してきた計画委員会、放送委員会の皆さん、すてきな会をありがとうございました。

５年生の理科の授業の様子です。食塩が５０mlの水にどれだけ溶けるかを調べていました。これから温度や水の量などの条件を変えていくと溶ける量はどうなるかを学習していきます。

２年生の算数科の授業の様子です。箱（直方体の木材）の形について調べていました。頂点、辺、面の数を確認した後、用紙に形をうつしとっていました。

（今日のメニュー）
せんちゃんそぼろごはん
鶏団子汁
牛乳



（ひとくちメモ）
今日の鶏団子汁は、みそ汁の中に鶏団子が入っています。鶏団子は、給食室で手作りしています。まず鶏ひき肉に、しょうが・でんぷん・しょうゆ・酒・塩を加えて種を作ります。次に、手で少しずつ小分けにして汁の中に入れて煮ます。いろいろな形の鶏団子があるのは、手作りしているからです。汁の中に鶏団子のうま味が出ておいしさが増しますね。

３年生の音楽の授業の様子です。リコーダーの練習を列ごとに行った後、「組曲『アルルの女から』メヌエット」を聴きました。曲を聴いて気付いたこと、思ったことをワークシートに記入して、全体で意見交流をしました。音色、変化などが生み出すよさや美しさを感じ取っていました。

５年生の音楽家の授業の様子です。用意されたリズムから選んで２小節の簡単なリズム譜をつくっていました。ワークシートに音符や休符を書き込むと、すぐに手でリズムをとって確認している子もいました。その後、グループに分かれ、それぞれが考えたリズム譜をグループごとで練習しました。

（今日のメニュー）
ごはん
さばの塩焼き
おひたし
含め煮
牛乳


（ひとくちメモ）
凍り豆腐は、その名前のとおり、豆腐を凍らせて乾燥させたものです。冬に豆腐を外に置いたままにしていて、偶然作り方が発見されたと言われています。和歌山県にある高野山の名物だったので、高野豆腐とも呼ばれています。乾燥したままでは食べられないので、水で戻し、だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。今日は含め煮に入っています。

　４年生の合奏発表会の様子です。クラスごとに「ラ クンパルシータ」という曲を演奏しました。そのときに３年生やひまわり学級の子供たち、お世話になっている先生たちを招待しました。踊りたくなるような楽しい曲で、演奏を聴いた子供たちや先生たちから「楽しかった」「迫力があった」「音が一つになってすごかった」等、たくさんのほめ言葉をいただきました。
　この日に向けて、音楽の時間だけでなく休憩時間にも練習を行った４年生。困っている友達のそばに行って優しく教えたり、「落ち着いて」「そこは音を抑えて」と、自分たちで声を掛け合ったして、よりよい合奏に仕上げていく姿は大変頼もしかったです。４年生のみなさん、よくがんばったね。すてきな合奏をありがとう！
　

（今日のメニュー）
ごはん
おたのしみフライ
キャベツの昆布あえ
すまし汁
牛乳

（ひとくちメモ）
今日のすまし汁に入っている緑色の野菜は、みつばです。日本が原産の野菜で、その名前の通り、葉っぱが三枚あるのが特徴です。目やのど、皮ふをじょうぶにするカロテンを多く含む色の濃い野菜のなかまです。また、さわやかな香りは気分を落ち着かせたり、食欲を増したりする効果があるといわれています。

５年生の特別活動の様子です。Ｇ７サミットが広島で行われることの意義について考える授業です。ニュースでよく知っている子、自主学習として調べていた子、聞いたことはあるけどよく知らない子と様々でしたが、みんなよく考え、友達と意見交流を行っていました。この授業で考えたことをもとにして、折り鶴に広島から発信したい思いや願いを書きます。

（今日のメニュー）
ごはん
生揚げの中華煮
小松菜の中華サラダ
牛乳


（ひとくちメモ）
小松菜は、広島市内でもたくさん栽培されている野菜の一つです。江戸時代に、東京都の小松川のあたりで栽培されていたことから「小松菜」という名前がつきました。小松菜は色の濃い野菜の仲間です。骨や歯をじょうぶにするカルシウムの量が多いので、成長期のみなさんには、しっかり食べてほしい野菜です。今日は、まぐろ・とうもろこし・にんじんと一緒に、手作りの中華ドレッシングであえて中華サラダにしています。