明日、卒業の日を迎える３年生。
　４校時に最後の学年集会を行いました。
　自分たちの３年間の歩みを振り返るスライドとともに、１、２年生の頃にお世話になった先生方からもメッセージを寄せていただきました。
　多くの人たちのお世話により、晴れの日を迎えることができますね。
　これまでお世話になった方々の感謝を胸に、明日は自分にとって最高の姿を見せてくださいね。
　

　３校時の１年生のようすです。
　１組は数学で、確率の学習です。サイコロを投げて「５」の目が出たり、出た目の数が「素数」であったりする確率を求めていました。サイコロを投げれば投げるだけ「５」の目が出る確率は１／６に近づくはずですが・・・・。
　２組は国語で、「少年の日の思い出」の最後の場面で、蝶の標本を粉々にした理由について考えていました。ノーベル文学賞受賞作家、ヘルマン・ヘッセの作品で、教科書に掲載される文章としては長い文章です。読み応えのある作品ですので、じっくりと読み込んでいきましょう。　
　３組は美術で絵文字の仕上げに取り組んでいました。漢字の部首を絵に置き換えて、見ていて楽しくなる作品が多かったです。自分の作品にこだわりをもって、丁寧に完成させましょう。

　

　いよいよ明日、３年生は巣立ちの時を迎えます。落合中を卒業するということは、落合中の同窓生になるということですね。
　そこで、本日、同窓会入会式が行われました。
　同窓生を代表して、広島大学大学院先進理工系化学研究科　准教授　塚井　誠人（つかい　まこと）先生から同窓会入会にあたり、歓迎のあいさつがありました。
　塚井先生は落合中学校から高陽高等学校、広島大学工学部へと進学され、都市計画や地域計画を専門とした研究を続けておられる方です。
　塚井先生の恩師にあたる方とのエピソードを交えながら、「これから社会に出て、様々な不確かなことに出会うことになるなか、頼りになるのは人とのつながりです。だから、同窓会という人とのつながりを大切にしてほしい。」といった趣旨のお言葉をいただきました。
　入会式後、お話をさせていただくなかで、「落合中卒業生として、微力ですが、できることがあればやっていきますよ」という言葉をいただきました。
　短い時間でしたが、卒業生のために駆けつけてくださったことに感謝申し上げます。

　３年生の家庭科では、保育の学習において、保育園児、幼稚園児年代を対象とした玩具づくりに取り組みました。
　新型コロナウイルス感染以前であれば、真亀保育園の園児さんたちに本校に来てもらって、実際に遊んでいただく機会を設けていましたが、新型コロナウイルス感染の影響を受けるようになってからは、真亀保育園に出向き、園庭で園児さんたちに遊んでもらうようにしています。
　本日、３年生が作った玩具を真亀公民館に持参し、実際に園児さんに遊んでもらう機会を設けることができました。元気よく遊んでくれる姿を見て、むしろ中学３年生の方が元気をもらったようです。

　続いて美化委員会では、１、２年生大掃除の確認をしていました。本日、３年生が最後に教室をきれいにしたように、自分たちが１年間過ごした教室をきれいにして次の学年の人たちに引き継ぎましょうね。
　保体委員会は、校内に設置してある消毒液の補充作業をしていました。何とか新型コロナウイルス感染に歯止めがかかってきているようです。感染防止対策に尽くしてくれてありがうございました。あともう少し、油断しないで新型コロナウイルスだけでなく、インフルエンザといった感染症に気をつけていきましょう。
　

　本日の生徒会委員会は、定例で開催されるものとしては本年度最後となります。
　さらに、今回の委員会から３年生の出席はありません。いよいよ生徒会が２年生主体のものとして動き出しました。
　評議会では、各学級の授業に取り組む姿勢について協議しているところでした。主体的に学ぶ授業について、先生たちも工夫改善をしていきますので、生徒の皆さんも自ら予習をしてくるなど、分かるための努力と工夫をしていきましょうね。生徒会が授業に取り組む姿勢について取り組んでくれることをうれしく思います。
　図書委員会では、学級文庫の貸し出し用の本を選んでいるところでした。読書を通じて、知識を得ること、自分の知らない世界を想像することの楽しさを知ることができるといいですね。

　いよいよ明後日、学び舎を巣立つ３年生。
　本日は午後より最後の大掃除を行い、床をきれいに磨いて、ワックスをかけました。
　以下の写真は、みんなできれいに磨いてくれたあと、各クラス数人だけ残ってワックスがけをしているときのようすです。
　最後にきれいな教室にしてくれてありがとうございます。

　いよいよ卒業の日が明後日に迫った３年生。
　今日は、体育館で朝から最後のクラスマッチを行いました。
　思い起こせば、入学してきたばかりの時、新型コロナウイルスの影響で、野外活動が中止となり、その代替として計画したクラスマッチも結局中止となってしまいましたね。
　そんな過去を吹き飛ばすような笑顔と歓声に包まれ、最後のクラスマッチに打ち込む３年生の姿はステキでしたよ。

　本日の５〜６校時、卒業式全体の通し練習を行いました。
　厳粛な雰囲気に包まれ、いよいよ卒業が近づいてきたことを実感した３年生も多かったことと思います。
　式当日は、義務教育を終え、自分の可能性を信じて飛び立つ決意を固める場となるよう、厳粛な空気に包まれて式が進行するようにしましょうね。
　さて、もう一つお知らせです。
　広島県中学校体育連盟では、各学校において運動部活動に多大な貢献をした人を表彰しており、本校において表彰を受けた人の披露を、式練習後に行いました。おめでとうございます。

　今日は「ひな祭り」
　デリバリー給食も「ひな祭り」に合わせた行事食でした。
　本日のメニューは
・ちらしずし
・さわらの天ぷら
・卵と菜の花の炒め物
・ポークしゅうまい
・いちご
・牛乳　　でした。

　３校時に教室を回っていると、理科室から声が聞こえてきたので、中に入ってみました。
　３年１組の理科で、中学校生活最後の実験を行っているところでした。
　ムラサキキャベツの色素を溶かした水溶液に、重曹、酢、シャボン（洗剤）、石灰水、塩酸、水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせて七色を作りなさいという課題に取り組んでいました。
　量の配合等、なかなか難しいようですが、どのグループもきれいな七色を浮かび上がらせることができました。
　まもなく卒業を迎える３年生の未来が、虹の架け橋のように輝いくよう願っています。

　３月８日（水）に第４７回卒業証書授与式を挙行します。
　３年生は、式に向けて準備をしています。ようすを見に行ってみると、体育館に響く声で呼名に対する返事が聞こえてきました。
　いよいよ巣立ちの時を迎えますね。
　さて、体育館の前方に落合中学校校歌の歌詞が掲げてあります。校歌の歌詞を作詞された野地潤家（のじじゅんや）先生は、愛媛県で高等学校の教員をされた後、広島大学教授や鳴門教育大学学長を勤められた著名な国語教育の研究者であった方です。
　本校の校歌は、校訓である自律・友愛・鍛錬を歌詞の中核に据え、韻を踏んだ表現技法等、文学的な要素が多く組み込まれた素晴らしい歌詞であると思います。
　今となっては、野地先生が、どのような経緯で校歌の作詞をすることになったのか分かりませんが、３年生の皆さんにとって、この学校で、この学年で歌う最後の機会に、歌詞に込められた思いをかみしめて、声高らかに校歌を歌い上げてほしい思っています。

　昨日をもって公立高等学校の入学者選抜が終了しました。
　３年生にとって、残された期間はわずかとなり、いろんなことが「今回で最後」という状況になっています。
　今日は３年生にとって最後の木曜日の登校。つまり、デリバリー給食でパンが出るのは今日が最後ということですね。
　ちなみに今日のパンは黒糖パンでした。
　デリバリー給食を食べる機会は、今日を入れてあと４回、いよいよ卒業の日が近づいてきましたね。
　
　

　今日は木曜日。
　Edward先生が３年生の授業に参加してくださいました。
　昨日の２年生と同様に、Do elementary school students need to use smratphone ?（小学生はスマートフォンを使う必要があるのでしょうか？）という問いについて考えていました。
　近くにいる人たちに「中学生にも必要ないのでは・・・！」と問いかけてみると「小学生とは違いますよ」という返答が！スマートフォンを利用する限りは、自分で責任がとれる範囲をきちっし見定めて、保護者の方ときんちとしたルールを予め設定して使用するようにしましょうね。
　さらに、スマートフォンを学習のために利用することも実践してください。英単語の意味と発音は、スマートフォンを使えば簡単に調べることができます。せっかく持っているスマートフォンであるならば、学習にしっかと活用しましょう。
　さて、３年生にとってEdward先生の授業は本日が最後となりました。
　毎回、楽しい授業をしてくださったEdward先生に感謝しましょう。

　本年度の絆学習会は、今日と明日のあと２回の実施となりました。
　今日もEdward先生が放課後留学に来てくださいました。
　今日は多くの部活動が休養日としていたことから、Edward先生との英会話を楽しんでいました。
　明日で本年度の絆の放課後学習会は終了です。明日もEdward先生が来てくださいますので、少しの時間でも多くの生徒の皆さんに参加してほしいと思っています。

落合中だより　令和５年３月号を掲載しました。
以下よりご覧ください。
落合中だより　令和５年３月号

　今日は水曜日なので、英語の時間にはEdward先生が来てくださいます。
　３校時、２年３組の教室をのぞいて、黒板に書かれている文章を見てみると、以下のように書いてありました。
　Do elementary school students need to use smratphone ?（小学生はスマートフォンを使う必要があるのでしょうか？）
さてさて、皆さんはどのように思いますか？
　ここまでスマートフォンが普及した時代ですので、必要とする人たちも多くいるのではないかと思いますが、もっとも大切なことは使い方だと思います。スマートフォンについては、まず保護者とお子さんがきちんとルールを決めてから使用し始めることがとても重要です。
　必要というからには、何のために使うのか？娯楽のために使うとしたら、それはどのくらいの時間と、どの程度のことまで使用してよいのか？予めきちんと決めておきましょう。相手の顔が見えないことや、匿名性が高いことから、安易な行動につながりトラブルとなるケースもありますので気をつけてくださいね。
　さて、外国人であるEdward先生が、このような題材を提示されるということは、スマートフォンに関わる問題は世界的なことなのかもしれませんね？　

　本日より３月になりました。
　３月という言葉の響きだけで、春の気配を強く感じますが、今朝はとても暖かく春はもうそこまで来ていることを実感しました。
　さて、昨日までに公立高等学校等の一次選抜を終えた３年生が登校してきました。１校時の３年１組、２組の保健体育の授業では、春の日差しをいっぱいに浴びながら、それぞれがやりたい種目を楽しむ姿が見られました。
　一部、本日まで一次選抜がある生徒の皆さんがいます。その人たちの健闘を願っています。

　本日、３年生の多くの人たちは、公立高等学校入学者選抜の「自己表現」に挑んでいます。本年度から始まった選抜方法であり、この自己表現が、どのように入試結果に反映されているのか注目されるところです。
　さて、１年生の総合的な学習の時間では、「自分の適性を知る」ということをテーマに職業人の話を聞き、自分にとって関心のある職業について調べていくきっかけとしたり、自己分析を行えるようなワークシートを活用して、自分のことを客観的に見つめてみることに取り組んできました。
　そして現時点の自己分析をもとにした「自己表現」のプレゼンテーションに挑戦しています。今日はその発表日。自分の好きなこと、夢中になっていること、将来の目標等について力強く発表している姿がありました。
　「入試に自己表現があるから」ということではなく、自分の内面を見つめ、自分自身のことを、まず自分自身が知ろうとすることから、自ずと進むべき道「進路」が見えてくるのではないかと感じました。

　今年はＷＢＣ（ワールド・ベースボール・クラシック）が開催されることから、例年以上にプロ野球のキャンプが注目を集めているように感じます。
　そんなプロ野球キャンプ？のような光景がグラウンドで見ることができます。
　２年生女子の保健体育では、ソフトボールのトスバッティングをしていました。紙とガムテープでできた手作り感いっぱいの柔らかいボールを使っていますが、いい当たりが飛ぶときは、やはり快音が響いています。
　朝は冷え込みましたが、お昼過ぎくらいからポカポカ陽気。春の空の下で響く快音は気持ちがいいですね。