いろいろな三角形の底辺や高さを確認し，公式に当てはめることができるように考えています。

　ふれあい花壇をたくさんの人に見てもらえるように、校内に3年生が作成したポスターを掲示しています。ふれあい花壇、ぜひ見てください！

合同で秋のおもちゃまつりをしました。
みんないい笑顔で活動していました。

　

合同で秋のおもちゃまつりをしました。
みんないい笑顔で活動していました。

　

合同で秋のおもちゃまつりをしました。
みんないい笑顔で活動していました。

合同で秋のおもちゃまつりをしました。
みんないい笑顔で活動していました。

これからの車づくりで大切なことを学習しています。

マット運動です。
6年生ともなると，かなり高度な技にチャレンジしています。

変わりゆく2つの数字の規則性を見つけ，式に表す学習をしていました。

学習したことを活かして，一部の様子から全体の様子を考えていました。
「平均の考え方が使えるか…」

「付け加えます」「前に出て説明します」…
子どもたちが進んで学習に取り組む授業が展開されていました。

mをcmなど，長さを単位を変えて表す学習です。

手紙の書き方の学習の一つとして，年賀状を書いています。
この後清書です。

民話「三年とうげ」を学習しています。
全体の流れをつかむ段落分けを行っていました。

「音」についての学習です。
まとめでした。まとめの後は，タブレットを使って練習問題に取り組んだり，関連することを調べたりしていました。

時計の読み方を学習しています。
日常生活でとても大切なことですが，難しい学習の一つです。

生活を支えるお金と物についての学習の中で，上手な買い物について学習しています。

マット運動に取り組んでいます。
前転の練習をしていました。