７日（月）は１組学級，８日（火）は２組学級，９日（水）は３組学級，１０日（木）はひまわり・たんぽぽ学級を，保護者の方にご参観いただき，最終日の１１日（金）は学校運営協議会の方々に全学級をご参観いただきました。
　ひまわり・たんぽぽ学級では，教室でそれぞれの課題に取り組んでいる姿や，学年園の整備に汗を流している様子を観ていただきました。

　１年生は，生活科「きせつとなかよし」の学習で，秋探しで見つけた落ち葉や実を使って，飾りをつくりました。

　２年生は，図画工作科の鑑賞の学習で，様々な絵に表されている色や形から想像を広げ，自由に題名を考える活動をしました。

　３年生は，１組で社会科の学習，２組で音楽科の学習を観ていただきました。

　４年生は，１組で理科の学習，２組で国語科の学習，３組で外国語活動の学習を観ていただきました。

　５年生は，１組で理科の学習，２組・３組で算数科の学習を観ていただきました。

　６年生は，１組で外国語科の学習，２組で理科の学習を観ていただきました。

　ご来校いただきました方々には，感染症対策として分散参観やマスク着用，会話を控えていただくことなど，多くのご協力をいただき，ありがとうございました。

　立冬を過ぎ，秋が深まる中，冬もどんどん近づいてきているのを感じる朝です。

　空気はすっきりとしています。子どもたちは，今日も元気に登校してきました。

　大きなクモが，エサをつかまえて糸でグルグル巻きにしているのを見つけました。
　「器用だねぇ。」
　安全ガードボランティアの方と一緒に，興味深そうに見ています。

　明日，11月11日は独自献立「ふるさと給食」を実施します。
　ふるさと給食とは，大塚小学校区である沼田地区でとれた地場産物を使った献立です。
　今朝早速，給食室に白菜・さつまいも・大根・小松菜・にんじんが届きました。立派で，おいしそうなものばかりです。
　明日の給食を楽しみにしていてくださいね。

　11月10日の給食は，黒糖パン・赤魚のケチャップソースかけ・温野菜・野菜スープ・牛乳でした。
　今日の野菜スープに入っていた白いんげん豆には，食物せんいが多く含まれています。食物せんいには，おなかの調子を整える働きがあります。また，食物せんいを多く含む食品は，かみごたえがあるため，あごの発達を助けるだけではなく，食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。

　各委員会で，これまでの反省や，新しい取組についての話し合いが行われました。
　どの委員会でも，自分たちで自分たちの学校をさらによくするために，何ができるかを一生懸命考え，行動しています。

　体育委員会では，１２月から始まる「体力アップスタンプラリー」のポスターを作成したり，掲示したりしていました。

　実際に外に出て，自分たちの動きの確認もしていました。みんなに楽しんでもらうための準備もばっちりです。

　「あの日あの時の気持ち」の学習をしています。
　虫とりをしたときのこと，校外学習に出かけたときのことなど，心に残った瞬間を思い出しながら，絵の具を使って表します。

　絵の具を混ぜ合わせたり水で調節したりしながら色合いを工夫し，筆をトントンと置いたりスーっと線を描いたりしながら色のつけ方に変化をもたせるなどして，一人一人の個性あふれる作品ができました。

　「お手紙」の学習で，音読劇をする練習をしています。
　グループごとにタブレットを使って，自分たちの音読を録音して聞き直し，様子が伝わるような音読の工夫を話し合ったり・・・

　登場人物になりきって，動きを入れたり・・・
　「もっとゆっくりにしよう。」
　「ここはみんなで声をそろえよう。」
　表現の幅がどんどん広がりました。