学習の様子

今日は、数の線を見て、空欄の中にどんな数字が入るかを考える学習をしました。

各自考えた数字を書き込み、どうしてその数字になったかの理由も説明しました。

答えが３通り出て、どれが正しい答えなのか迷っている姿が見られました。

まさに、主体的に自分で考えている様子です。全員が課題に向き合って真剣に学習に取り組んでいます。

学習の様子

学習の様子

今日もからっとした良い天気。

ようやく猛暑がおさまった感じです。これからどんどん過ごしやすい季節に入ってきます。

子ども達は、今日も元気よく校門をくぐってきました。

今日も１日頑張りましょう。

今日で５日間の教育実習が終わりました。

最後の６時間目に教育実習生が６年生に向けてメッセージを送りました。自分の大学生活を紹介をしながら頑張ってほしいことなどを伝えました。

子ども達は、とても熱心に実習生のお話を聞いていました。

今日は、和食メニュー、肉じゃがの日。

よく煮込まれ、味がしみ込んでいてとても美味しかったです。

子ども達は、毎日残さずモリモリと食べています。

本日の残食率は、
ごはん　　０．５％
肉じゃが　　０．３％
卵と野菜の炒め物　　０％

最近は常に１％を切っています。とてもよく食べていて気持ちよいですね。

今日は、ネットをはさんで、2人組でトスやレシーブの練習をしました。

先生や友達のアドバイスを聞きながら、何度も繰り返し練習をすることでだんだんと上手になっていきます。

みんな集中して楽しく運動をしていました。

学習の様子

今日は、数の線の数字の大きさがどのようになっているかを学習しました。

数の線の上に度の大きさの数字がくるかをみんなで先生と一緒に勉強しました。

実際に数字がどこにくるかを発表しました。

みんな一生懸命取り組んでいます。

学習の様子

エプロン作りの学習をしました。

それぞれのペースに合わせて、作業が進んでいます。

班で協力しながら、教え合いながら楽しく学習してます。

完成が楽しみですね。

学習の様子

学習の様子

今日は、２けた＋２けたのひっ算のしかたを考える学習をしました

ペアで自分の考えを伝え合う活動をしながら、理解を深めていきました。

みんな意欲的に学習しています。

学習の様子

今日は、２桁÷２桁のわり算はどのように考えていくかを学習しました。

図を使って、10のかたまりをつくってわり算をしていくことを理解していきました。

自分の考えをペアで伝えたり、全体で発表したりしました。

中学年ブロックの事前研究会でたくさんに先生方が参観に来られました。

みんなはりきって学習に取り組んでいます。

学習の様子

学習の様子

今日は、教材文を読んで始めて知ったことを知らせる学習をしました。

初めて知ったこと、びっくりしたこと、おどろいたことなどをノートに書いて、ペアでたくさんの人に伝える活動をしています。

みんな自分の意見をしっかりと伝えることができました。