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最新更新日:2024/06/20 |
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4年生算数科「小数のかけ算とわり算」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生音楽科「八木節」
今日は、「強弱をきわめる」を目標に部分練習を行っていました。
強弱をつけながら、揃えていくのはとても大変です。 1段階レベルアップした演奏にチャレンジしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生音楽科「八木節」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生図工科「ざいりょうから ひらめき」
今日は、作品を仕上げる学習をしました。
自分で持ってきた材料を使って、色画用紙に自分の決めた場面を表現しています。 みんな材料の形を変えたり、加工したりしながら、とても楽しく作業をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生図工科「ざいりょうから ひらめき」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生国語科「ありの行列」
今日は、8段落のトピックセンテンスを見つける学習をしました。
これまで学習してきた方法で、大切な文章に目を向けることができるようになってきました。 説明文の読み取り方がわかるようになってきましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生国語科「ありの行列」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日 朝の登校の様子
今日は、昨日よりも冷え込んだ朝を迎えました。
また、真冬が戻ってきたかのようです。 子ども達は、寒さに負けずに元気よく挨拶をして登校してきました。 今日は6時間授業です。何事も全力で取り組みましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日 給食の様子
今日は、うどんの日。
レバーのカレー風味揚げとおかか和えもあって大満足。 子ども達は、配膳をてきぱきと済ませて残さずモリモリと食べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生国語科「思い出を言葉に」
今日は、卒業アルバムの文集の内容を考える学習をしました。
自分でテーマを決めて、論の展開を工夫しながら原稿用紙に作文をしています。 表現を工夫し、伝えたいことを明確にしながら集中して取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生国語科「思い出を言葉に」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生英語科「あこがれの人について発表しよう」
今日は、あこがれの人について発表しようというテーマで学習をしました。
絵カードを使って、英語の表現を練習しました。 みんな、先生の発音の後に、しっかりと声を出して全員で発表を繰り返していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生英語科「あこがれの人について発表しよう」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生国語科「漢字練習」
今日は、漢字ドリルで漢字の練習を学習していました。
先生に確認してもらって、終わった人はローマ字のワークを行っています。 各自、自分のすべきことにしっかりと取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生国語科「漢字練習」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生国語科「楽しかったよ、2年生」
今日は、2年生で楽しかったことをワークシートに項目ごとにまとめる学習をしました。
付せんに自分の考えを書いて貼っていました。 みんなに話すことがだんだんイメージできるようになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生国語科「楽しかったよ、2年生」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生図工科「かたちから うまれたよ」
今日は、三角シートを組み合わせて絵を作る学習をしました。
台紙の上に三角シートを並べて、自分が表現したい場所や物を作る作業をしています。 みんなとても楽しく意欲的に活動していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生図工科「かたちから うまれたよ」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生算数科「小数のかけ算とわり算」
今日は、わる数が2けたの小数のわり算の学習をしていました。
正しいひっ算の仕方を確認して各自問題を解いています。 ペアでの学び合いを取り入れながら、理解を深めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立三入東小学校
住所:広島県広島市安佐北区三入東一丁目3-1 TEL:082-818-1755 |