４年生の合奏発表会の様子です。クラスごとに「ラ クンパルシータ」という曲を演奏しました。そのときに３年生やひまわり学級の子供たち、お世話になっている先生たちを招待しました。踊りたくなるような楽しい曲で、演奏を聴いた子供たちや先生たちから「楽しかった」「迫力があった」「音が一つになってすごかった」等、たくさんのほめ言葉をいただきました。
　この日に向けて、音楽の時間だけでなく休憩時間にも練習を行った４年生。困っている友達のそばに行って優しく教えたり、「落ち着いて」「そこは音を抑えて」と、自分たちで声を掛け合ったして、よりよい合奏に仕上げていく姿は大変頼もしかったです。４年生のみなさん、よくがんばったね。すてきな合奏をありがとう！
　

（今日のメニュー）
ごはん
おたのしみフライ
キャベツの昆布あえ
すまし汁
牛乳

（ひとくちメモ）
今日のすまし汁に入っている緑色の野菜は、みつばです。日本が原産の野菜で、その名前の通り、葉っぱが三枚あるのが特徴です。目やのど、皮ふをじょうぶにするカロテンを多く含む色の濃い野菜のなかまです。また、さわやかな香りは気分を落ち着かせたり、食欲を増したりする効果があるといわれています。

５年生の特別活動の様子です。Ｇ７サミットが広島で行われることの意義について考える授業です。ニュースでよく知っている子、自主学習として調べていた子、聞いたことはあるけどよく知らない子と様々でしたが、みんなよく考え、友達と意見交流を行っていました。この授業で考えたことをもとにして、折り鶴に広島から発信したい思いや願いを書きます。

（今日のメニュー）
ごはん
生揚げの中華煮
小松菜の中華サラダ
牛乳


（ひとくちメモ）
小松菜は、広島市内でもたくさん栽培されている野菜の一つです。江戸時代に、東京都の小松川のあたりで栽培されていたことから「小松菜」という名前がつきました。小松菜は色の濃い野菜の仲間です。骨や歯をじょうぶにするカルシウムの量が多いので、成長期のみなさんには、しっかり食べてほしい野菜です。今日は、まぐろ・とうもろこし・にんじんと一緒に、手作りの中華ドレッシングであえて中華サラダにしています。

今日は４〜６年生の偶数クラスの参観懇談会でした。今回も多くの方にお越しいただきありがとうございました。今年度は残り１か月少しとなりましたが、１年間の成果と課題を整理しながら、学年のまとめを行っていきます。

（今日のメニュー）
ごはん
ホキの磯辺揚げ
切干し大根の炒め煮
ひろしまっこ汁
牛乳

（ひとくちメモ）
今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は、食育の日のために考えられた広島市オリジナルのみそ汁です。ひろしまっこ汁は、ちりめんいりこでだしをとり、そのままみそ汁の実として食べます。また、その時期においしい旬の野菜も入り、毎月違ったひろしまっこ汁を味わうことができます。

５年生の道徳の授業の様子です。責任ある行動とはどのようなものなのかを考えていました。自分の考えをノートに書いたあとにグループで意見交流をしたり、タブレットに打ち込んだ考えをみんなで共有したりしていました。

（今日のメニュー）
パン
クリームシチュー
カルちゃんフレンチサラダ
牛乳



（ひとくちメモ）
カルちゃんフレンチサラダには、どうして「カルちゃん」という名前がついているかわかりますか？カルちゃんという名前は、骨や歯を作るのに必要な栄養素「カルシウム」にちなんでつけられました。今日は、ちりめんいりこ・ひじき・小松菜などカルシウムを多く含む食べ物をフレンチドレッシングであえています。カルシウムは、成長期のみなさんにしっかりとってもらいたい栄養素です。

保健委員会の活動で，「比治山小　健康標語」を作成しました。
歯の健康や食事などのいろいろなテーマから，保健委員会の児童それぞれが書きたいテーマを選び，今年１年健康に過ごせるよう考えました。
保健室前と２階渡り廊下の掲示板に掲示しています。ぜひご覧ください。

４年生の図画工作科の授業の様子です。自画像を彫刻刀で彫り、ローラーを使って黒インクを塗り、ばれんですったら…、すてきな版画の出来上がりです。

３年生の書写の授業の様子です。毛筆で「つり」という文字を書いていました。先生の説明を集中して聞いていました。

２年生の算数科の授業の様子です。この時間は同じ大きさに４つに分けた１つ分の表し方「４分の１」について学習していました。「２分の１」のときの学習を生かして、どのように折ったらよいか考えていました。

（今日のメニュー）
減量ごはん
わかめうどん
レバーのカレー風味揚げ
おかかあえ
牛乳


（ひとくちメモ）
カレー粉は、ターメリック・クミン・唐辛子・こしょうなど、数十種類の香辛料を混ぜ合わせて作られています。香辛料は食欲を増したり、体を温めたりする働きがあり、給食では、カレー粉を使ってカレーライスを作る他、炒め物や揚げ物などに使うこともあります。今日は、レバーのから揚げにカレー粉を加えて、カレー風味に仕上げています。

授業参観後には学級懇談会を行いました。授業のみならず懇談会にも多くの方に参加していただきありがとうございました。

今年度最後の参観懇談会は、感染予防のため１，２年生以外は奇数クラスと偶数クラスに分かれて実施しています。今日は３〜６年生の奇数クラス（１，３，５組）でした。５年生は総合的な学習の時間で地域について調べたことの発表会を行っていました。次回は４〜６年生の偶数クラスを予定しています。

５年生の保健の授業の様子です。教科書の図の中にかくれている危険を見つけ、その危険を避けるためにどう行動すればよいかを考えました。意欲的に挙手して発表する人が多く、聞き手も「なるほど」「そうかあ」と反応しながら聞いていました。

６年生の家庭科の授業の様子です。ベーコン、ニンジン、ピーマン、キャベツを細く切り、フライパンで炒めました。少し火力が強くて一部焦げてしまった人もいましたが、「次は○○だよ。」「早く○○をしないと。」と、声を掛け合って楽しそうに調理していました。６年生はこの２年間、感染予防のために調理実習に制限がありましたが、卒業前に実習が行えてよかったです。

１年生の国語科の授業の様子です。クイズに必要な情報を集めることをねらいとした授業を行っていました。身近なことや経験したことから話題を集めることができるようイメージマップを使っていました。「色は○だね。形は…。」と、ペアになった人と相談しながら楽しそうに考えていました。

（今日のメニュー）
ごはん
キムチ豆腐
ナムル
牛乳


（ひとくちメモ）
キムチは、朝鮮半島でよく食べられている漬物です。塩漬けにした白菜に、にんにく・しょうが・唐辛子・ねぎ・魚介類・果物などをはさんで漬けこんでいるので、いろいろな材料の味が混ざって、おいしくなります。今日は、そのキムチをキムチ豆腐に使っています。

５年生の総合的な学習の時間の様子です。発表会に向けて、発表時間も確認しながらの最終チェックを行っていました。紙芝居や電子黒板を使ってのプレゼンテーション等で聞き手にわかりやすく伝える工夫が行われています。発表会が成功しますように！