道徳で『「すき」からうまれた「そらまめくん」』の学習をしました。

「そらまめくん」の作者であるなかやみわさんのお話から，自分の好きなことは何かを考えました。
自分の好きなことをするときは「楽しい」「幸せ」「もっとやってみたい」気持ちであることに気付き，自分の好きなことをたくさん見つけることができました。

子どもたちには，これからも「自分の好き」を大切にしていってほしいです。

　ふったり　たたいたり　はじいたりすると、音が鳴る材料があります。

　子供たちは家から持ってきた　箱・カン・ラップのしん・たまごパック・ペットボトルなどと、輪ゴム・どんぐり・糸・ストローなどを組み合わせて、音づくりを楽しみました。

　どの作品も子供たちの考えや思いが詰まっていて、素敵なものばかり・・・。鳴る音もいろいろで、豊かな発想には感心しました。

明日（２月１５日）は、３〜５年生・たんぽぽ学級の参観日です。

３年生は、社会科「市のうつりかわり」で学習した、広島市の変遷についてわかったことを発表します。

どのクラスも
・土地の広がり
・交通
・土地の使われ方
・人口
・公共施設
・くらしの道具
以上の６つの視点に分かれて発表を行います。
校外学習に行って、実際に体験できたことは、子供たちにとってとても記憶に残る学習となりました。きっと明日の発表には、これまでの学習の成果が表れると信じています。
どうぞ、御期待ください！

　先週の金曜日の午後、体育館では５年生が学年合奏の練習を行っていました。

　感染症が流行し始めて約３年、毎日の生活にいろいろな制限が加えられ感染予防をする中、音楽の学習にも影響が出ていました。大きな声で歌を歌うこと、鍵盤ハーモニカやリコーダーを普通に吹く・・・こうした当たり前のこともできない状況でした。

　体育館に５年生が集まり「ルパン三世のテーマ」の合奏練習、それぞれの担当の楽器を一生懸命演奏しており、改めて合奏の良さを感じました。６年生を送る会で披露してくれるのかな・・・と思っています。
　がんばれ！５年生！

　理科室で４年生が「水を温めた時の変化」の学習、実験を行いました。

　水を温め続けて、水の温度の変化と水がどのような状態になるかを班ごとに調べました。
ストップウォッチで１分ごとに時間を区切り、その時の水の温度と状態を記録・観察しました。

　約９０度を超えると沸騰する、水が沸き立っている間は温度の変化がないことなどが実験から分かったようでした。

　理科の実験では薬品を使ったり火を使ったりするため、実験での約束を守り手順に沿って進めることがとても大切です。

今日のメニューは，

　　ごはん
　　くろだいのひろしま
　　　　レモンソースからあげ
　　おんやさい
　　おおこうなべ
　　ぎゅうにゅう　　　でした。

「黒鯛の広島レモンソースからあげ」は，昨年度，五日市南小学校の卒業生が考えた献立だそうです。

「大河鍋」は，広島市南区の大河地区に伝わる，のりを使った郷土料理で，具だくさんでおいしくいただきました。　　

　５年生は，社会科の「自然災害からくらしを守る」の学習で，可部自主防災会会長の川本勇二さんをゲストティーチャーとしてお招きし，可部地区の防災についてお話をしていただきました。
　
　太田川や根谷川が氾濫したらどの範囲まで浸水してしまう恐れがあるのか，また防災グッズにはどのような物があるのか…等について，実際に実物を見せていただきながら，日頃からわたしたちができる災害への備えについても教えていただきました。
　
　途中には，安佐北区役所の市民部地域起こし推進課の３名の方にも御来校いただき，『ASAKITAつながるDayカード』をもとに防災の行動についてグループで話し合いをしながら考える機会もいただきました。

　可部っ子の皆さんには，いつ起こるか分からない災害に対して防災対策をしたり，家族と話をしたりしてほしいですね！！

今日のメニューは,

　ごはん
　
　ぶたキムチどうふ
　
　ナムル
　
　ぎゅうにゅう　　　　でした。



今日のぶなしめじやもやし，ほうれんそうは，地場産物でした。

ぶなしめじなどのきのこ類は，食物せんいを多く含んでおり，体の中でいらなくなったものを外に出すことで健康な体作りに役立っているそうです。

３年生の理科では、磁石にくっつく物の特徴を調べています。

「１円玉はつかないな〜」
「１０円玉もつかないじゃん！」
「スプーンしか付かないよ！？」
「はさみの鉄のところは付くよ！」

子供たちは、予想と違う結果に驚きながら、実験を楽しんでいました。

わくわくタイムの終わった後の５時間目・・・

　１年生の教室から２月の歌「今日から明日へ」の歌声が聞こえてきました。教室横の廊下に立つと、部屋の中から明るく心躍る子供たちの声・・・。１０日（金）の参観の時、家族の皆さんに届けるための練習をしていました。とっても素敵な歌声・・・成長した姿を見ていただきたいと思います。

　５年生の教室では、総合的な学習の時間に取組んだ内容の発表リハーサルが行われていました。春から秋にかけて体験した「米つくり」、そこから視点を広げ日本の食糧問題に焦点を当ててグループごとに課題を決めて調べ学習を進めました。今日は他のクラスの友だちの発表も聞くことができるよう、各教室に分かれて練習をしていました。なかなかの内容です！

　１０日（金）は、１・２・６年・たんぽぽ学級の参観・懇談です。
　１５日（水）は、３・４・５年・たんぽぽ学級の参観・懇談です。なお、６年生は学年学習会を行います。

　先日配付いたしました通知をご覧の上、ご来校ください。お待ちしております。

　5時間目、４階の教室の窓から外を眺めた時のこと・・・。

　事務室前の池に見慣れない姿があることに気づきました。しかも、池の中を泳いでいる鯉に視線が送られているような・・・。

　急いで１階まで下りて玄関からこっそり見てみると、なんとアオサギが来ていました。

　「ここは安全だ！」と思ったのでしょうか。それとも「美味しそうな・・・」と池の中をうかがっていたのでしょうか。

　明日以降、しばらく様子を見たいと思います。ちょっとした珍客の来校でした。

今日のメニューは

　ごはん
　いわしのかばやき
　そくせきづけ
　かきたまじる
　せつぶんまめ
　ぎゅうにゅう　　　でした。

　
今日は『節分』でした。

鬼を追い払う「豆」や柊にさす「いわし」が給食にも登場しました。

　５年生は社会科「私たちの生活と環境」の学習の中の「自然災害を防ぐ」という内容で、災害の種類や防災について学びました。

　その学習のまとめとして、可部学区自主防災会連合会の川本勇二会長さんと安佐北区役所地域起こし推進課から３名の方にご協力をお願いし、４日間にわたりゲストティーチャーとしてお話を聞いたり活動をしたりしました。

　川本会長さんからは、１．災害が起きるメカニズムについて　２．可部で発生した災害について　３．自主防災会の取組み　４．共助の大切さ　５．災害への備え　などについて、パワーポイントを見ながらお話を聞かせていただきました。また、実際に使っておられる防災リュックの中のものも見せてもらいました。

　安佐北区役所地域起こし推進課の皆さんには、「ASAKITAつながるDayカード」を使い、災害が起きる前の備えや実際に起こった時の行動等について、カードに書かれている内容を実際の自分たちに当てはめて考える活動を手伝っていただきました。

　川本会長さんのお話や区役所の皆さんとのカードを使った活動から、自分たちが暮らしている可部の町の「むかし」と「いま」を確認し、「これから」を考えていく時間となりました。また、どの災害にどう備えるかということにも思考を巡らせることができました。

　防災についての知識が自分たちの命や生活を守ることにつながること、人と人とのつながりが防災の要であり、お互いの命を守るカギになることを学びました。

　川本会長さん、地域起こし推進課の皆さん、４日間ありがとうございました！

今日の６時間目は、４〜６年生のクラブ活動　最終日でした。

いつものように活動場所へ移動集合し、最後の活動をみんな楽しみながら行っていました。

活動の前後には一年間を振り返り、良かったことや改めたらよいことなどを話し合い、個人でも振り返りをしました。

異学年交流の一つとしてのクラブ活動は、子どもたちの好きな活動の一つです。

　今週30日（月）、山陰合同銀行祇園新道支店長　西谷様と担当の竹内様が来校され、本校に目録を届けてくださいました。

　この度、株式会社大和興産　代表取締役　宮越　城児　様　並びに　株式会社山陰合同銀行　頭取　山崎　徹　様より、
一、カーテン（１２教室分）
一、ワイヤレスマイクセット
一、拡声器付マイク
一、フレキシブルハードル
一、ポートボール
の寄贈を受けました。

　可部小学校の児童の教育活動がより充実し、児童の健やかな成長を願われてのご厚意です。いただきました物品をしっかり活用して、心も体も健やかな可部っ子の育成に取り組んでまいります。

　大和興産様、山陰合同銀行様、ありがとうございました。