理科「ものの溶け方」では、食塩が水にどれぐらい溶けるのか調べる実験を行っています。
一定量の水に対しては、食塩の溶ける量に限度があることが分かりました。
次は、食塩の溶ける量を増やしていくにはどうしたらよいのかについて考えていきます。
どういった条件を変えたら食塩が溶ける量が増えていくのか気になりますね。

　６年生の最後の参観授業は、全学級、国語科「今、私は、ぼくは」を行います。

　この単元の目標は、「資料を使って、効果的なスピーチをしよう」。
　本番に向けて、子供たちは一生懸命に準備を進めています。

　今日は、スピーチメモと提示する資料を使って、班内で交流する時間を設定しました。
　互いの発表を聴き合い、アドバイスを行いました。

　２週間後の発表に向けて、順調に準備が進んでいます。

コンサートが終わり、学校に戻りました。

みんながルールを守ったり話をきちんと聞いたりしたので
すばやく移動でき、余裕をもって行動することができました。

ルールやマナーを守るだけでなく、バスの中で座席を他の利用者に譲る
など、相手のことを考えた行動をする姿も見られました。

今回の体験を今後の生活でも活かせるといいですね。

おたのしみコンサート会場につきました。

コンサートでは、アニメの曲を聴いたり曲に合わせて手遊びをしたりしました。
自然と手拍子をしたり曲に合わせて体を動かしたりして、コンサートを楽しんでいました。

1月27日に広島市消防音楽隊おたのしみコンサートへ行きました。

事前に、ルールやマナーを守ってバスやJRを利用していくことや、
運賃の支払い方法、切符の購入の方法を学習しました。

初めてバスやJRに乗る児童もいましたが、みんなルールやマナーを守り、
安全に気を付け会場まで向かうことができました。

　２年生に「おもちゃ祭り」に招待していただきました。
　１年生も生活科で「秋のおもちゃ」を作りましたが、さすが２年生！おもちゃもいろいろな仕掛けがあり、びっくりしました。空気の力を利用したり、磁石の力を利用したり、楽しいおもちゃがたくさんありました。その仕組みに１年生は興味津々！
　来年は、自分たちが招待する番です。来年がとても楽しみです。楽しい時間をありがとう！２年生！

　６年生の理科「水溶液」では、塩酸に溶けたアルミニウムがどこへいったのかを考えました。

　泡を出しながら溶けていく様子から、
　「アルミニウムは空気中に浮かんでいるのでは？」
　と予想する子や、
　「砂糖水みたいに水溶液に溶けとるんじゃないん？」
　と考える子がいました。

　今までの経験やそのときの反応などから、様々に思考を巡らせながら学習を進めることができました。
　さぁ、結果やいかに！

　６年生は外国語科で、「中学校生活や将来について考え、夢を発表しよう」というめあてのもと、学習を行いました。

　タブレットで作ったスライドを使って、みんなの前で『夢』を発表しました。
　
　どの発表も、その子らしさが出ている素晴らしい発表でした。

　
　卒業を前に、６年生はキラキラと輝いています！

　今日は「書道教室」が各クラスで行われました。講師に村田さゆり先生をお迎えし行いました。事前に、自分の希望する漢字を選びました。その文字を村田先生が整った文字で手本を作ってくださいました。その手本を見ながら書写をすると、びっくりするほど美しい文字が書けました。「人生で一番うまく書けた！」なんていう子も出てきました。
　村田先生、ご指導、本当にありがとうございました。

　６年生は総合の学習で「広島お好み焼き物語」を行っています。

　今回は、「広島のお好み焼きの魅力を県外の人にアピールしよう！」というめあてのもと、タブレットを使って必要な資料を集め、それらをまとめ、互いに発表する活動を行いました。

　この１年間で、タブレットを使った学習にもすっかり慣れ、効果的に活用することができるようになりました。

　２４日（火）の朝、コミュニケーション朝会を行いました。
　１年生と６年生は、ペアグループでジェスチャーゲームを行いました。

　６年生が考えたジェスチャーを見て１年生が必死に考えてこたえる姿。
　見ていて、心がほっこりしました。

　よいコミュニケーションがとれた朝となりました。

　１月２０日（金）、古田保育園の年長さんをお迎えして、交流会を開きました。１２月上旬に予定していましたが、２度の延期を経てやっと開催することができました。この会の目的は「年長さんに小学校を知ってもらい、入学を楽しみにしてもらう」ことです。
　まず、小学校を知ってもらうために、「小学校の紹介」をしました。大きなプールがあって夏には水泳のお勉強をすることや、掃除の時間には子供たちの力だけで教室などをきれいに掃除することなど、保育園とは大きく違うところを説明しました。
　次に、重いランドセルを背負って歩いたり、ノートにひらがなを書いたりして小学生の体験をしてもらいました。
　そして、１年生が生活科の学習で作った「おもちゃ」でしっかりと遊んで楽しんでもらいました。
　最後に、年長さんに「小学校へ入学するのが楽しみになった人？」と尋ねると、なんと全員の年長さんが手を挙げていました。
　やったー！大成功！すごいぞ、高須小学校１年生！
　
　

１月１８日水曜日に参観授業がありました。
４年生は１１月から環境問題についてグループで調べてきました。
地球温暖化や大気汚染などタブレットで調べ、分かったことをスライドにまとめて発表しました。
自分たちの生活でもできることから取り組みたいと考えるようになりました。

　６年生は、理科「水溶液」の学習を行っています。

　今日は、塩酸、炭酸水、食塩水、石灰水、アンモニア水の性質を調べるために、リトマス紙を使いました。

　安全に気を付けながら実験を行い、水溶液を酸性、中性、アルカリ性に分類することができました。

　２年生は、図画工作科で「パタパタストロー」の作りました。
まず、パタパタ動くストローの仕組みを作ります。次に、仕組みを動かして感じたこと、想像したことから、表したいことを見付け、好きな形や色を選んだり、いろいろな形や色を考えたりしながら、どのように表すか考えました。


　動くストローが猿の腕になっている作品や、動くストローの上に台を作り、その上に熊が乗っている作品などいろいろなアイデアが生まれました。

　最後に、作品をタブレットで写真を撮りました。そして、ミライシードのオクリンクで写真を提出し、クラス全体で写真を共有しました。

３年生は１９日（木）に広島西消防署に見学に行きました。
普段は近くで見ることができないような、色んな種類の消防車を見ることができました。
また、消防署で働く人を詳しく教えていただきました。

広島の町の安全を守ってくれる消防隊員に、きらきらとした憧れの眼差しを送っていました。

　６年生は、総合で「広島お好み焼き物語」の学習を行っています。

　今日は、広島でお好み焼きが愛される理由を探るために、資料から情報を読み取り、まとめていきました。
　必要な情報を正確に取り出す力や情報活用能力を高めていくのはもちろん、郷土愛を育んでいくことも目的としています。

　さぁ、今日の晩ご飯は、お好み焼きでしょうか？？

　今日はカウンセラーの大賀先生に「命を大切にする教育」をしていただきました。
　具体的には「心が苦しい時にどうするか、解決方法について話し合い、自分がやってみようと思う方法を決めよう」という学習をしました。　
　イライラした時や心が苦しい時にどうするか話し合い、たくさんの意見が出ました。
　大きな音で音楽を聴く、寝る、大食いをする、など様々でした。
　自分にあった方法でいいんだよ、ということが分かり、ほっとしている顔が見られました。
　他にも大賀先生から呼吸法を習って、みんなで試してみました。一つ選択肢が増えたようです。

　家庭科で「白玉だんご」を作りました。
　白玉粉への水の量を少しずつ調整しながらまとめ、ゆでました。きれいな丸い形になり、ほっとしていました。
　白玉団子には、あんこときなこをかけ、おいしくいただきました。

　理科では「人の誕生」という学習をしています。調べたことやインタビューしたことをスライドにまとめています。