小学校の大きなプールにも慣れてきた３年生。
今、がんばって取り組んでいるのは、ブー（水中で息を吐く）パッ！（水面で息を吸う）の練習です。
晴天の下、とても気持ちよさそうに練習に励んでいました。

ゴムののばし方によってゴム車が動く距離はどのようにかわるのか実験をしました。ゴムを５cmのばした場合と10cmのばした場合の違いを、実際に車を走らせて調べました。

６月２２日（水）
５年生は新体力テストの「２０ｍシャトルラン」に挑戦しました。
シャトルランの音を聞くだけでソワソワする子どもたちがたくさんいました。
しかし、本番では全力を出し、自己記録の更新を目指し頑張っていました。
記録は自分との戦いですが、友達の頑張りを見て自らを鼓舞したり
応援したりする姿をたくさん見ることができました。
学校に来て、みんなと学ぶことの良さについて改めて気付かされました。
この調子で、明日からも前向きに頑張ってほしいと思います。

4年生になってはじめて描く大きな絵は、
「わすれられない気持ち」。

先日みんなで遊んだシャボン玉の絵を、
そらいろの画用紙に描いていきます。


手の形ってこうかな？
まゆげはどんなふうに生えてるかな？

頭をフル回転させて、まずは一生懸命に下絵描きです。
さあ、どんな作品に仕上がるかな？

　安部先生に、iPadを使った学習の方法を教えていただきました。インターネットの便利さや、怖さなどもお話していただきました。子どもたちがインターネットに触れる機会が多くなってくると思います。ご家庭でもインターネットの使い方等についてお話をしてみてください。

子どもたちが大切に育てているあさがおの花が咲き始めました。「今日、学校に来たら咲いていた！」と嬉しそうです。これから、どんどん咲きそうです。

給食を食べた後、いろいろな学年のお兄さん、お姉さんと一緒に楽しく遊びました。運動場や教室に分かれて遊びました。次が楽しみです。

３年生は理科の学習でヒマワリとホウセンカを育てています。今日は、間引いたヒマワリを使って、ヒマワリの根の観察をしました。色や形、大きさや触った感じなど分かったことを観察カードに記録しました。

図書委員会のお兄さん、お姉さんが本の読み聞かせに来てくれました。終わった後、楽しかったぁと嬉しそうにしていました。

　国語科の学習で、お世話になった方へ礼の気持ちを伝えるお手紙を書きました。
　授業をしてくださっている先生方や、見守ってくださっている地域の方、委員会をがんばってくれている５・６年生や、先日お世話になった安佐南工場、北部資源選別センターの方にお手紙を渡しました。

　理科で電流のはたらきを調べるために、モーターカーを組み立てています。
　迷いながらも設計図を見ながら、友達と協力しながら、諦めずに取り組んでいました。

３年生からはじまった外国語活動。今日は、いろいろな国の数の数え方を学習しました。外国の文化にふれ、日本との違いをたくさん発見しました。英語でのあいさつもとっても上手になりました。

３年生は算数の授業で巻き尺の使い方を学習しました。今日はグループで協力していろいろな場所の長さをはかりました。みんなとっても真剣です。

図画工作科の時間に三原色（赤・黄・青）を使って蝶の色をぬりました。３つの色を組み合わせながら、美しい蝶に仕上げることができました。

　体育では、マット遊びをしています。

　兎や丸太、ワニなどになりきっていろんな動きでマットの上を歩いたり、「きれいな前ころがりをするためには、どうすればいいのかな」とお互いの動きにアドバイスを送ったりしながら練習をしたりしています。

　班の友達と協力しながら、自分たちで準備や片付けをすることも上手にできるようになってきました。頼もしいです。

　図工では、新聞紙を使って遊びました。

　「くるくる丸めたら、剣ができる！」「くしゃくしゃして、丸くしたらサッカーボールになったよ」といろいろな工夫を発見しながら楽しみました。

　友達と協力して、服やマントをつくり、剣と盾もつくって、全身を新聞紙でコーディネートしたり、新聞紙をつなげてお家のようにしたりといろいろなアイデアがあって、どの班もとても面白い作品に仕上がっていました。

図画工作の学習で、紙を折って立てて、いろいろなものを作ってみました。自分の作品を飾ったり、友達の作品を見たりしてとても楽しそうでした。

保健室の先生と手洗いの仕方について学びました。しっかり手洗いをしたつもりなのに、残っている汚れを見て、子どもたちはびっくり！丁寧に手洗いをすることの大切さを学びました。

公園にはどんな人がいるのかな、どんな物があるのかな・・・みんなで一緒に学校の近くの公園へ出かけました。ルールをしっかり守って楽しく遊びました。

　待ちに待った水泳指導が始まりました。子どもたちは水中でのゲームを通して、水慣れをしました。安全に気を付けて、できることを増やしていけるように見守っていきます。