2年生のおもちゃランドは、たくさん楽しんでもらうことが重要です。

制限時間を設定し、音楽の合図で保護者の方々にはローテーションをしてもらっていました。

新規のお客さんがやってくると…。挨拶とルール説明の始まりです。

はじめは緊張していた子供たちでしたが、回を追うごとに上達し、リラックスして楽しむ様子が見られました。

保護者の方々からも歓声が聞こえてきました。

学習でつくったおもちゃの使い方を保護者の方々に説明し、楽しんでもらうことができました。

プログラムは「はじめの言葉」「ルール説明」「遊びタイム」「終わりの言葉」を計画して準備しました。

授業の振り返りでは、できなかったことができるようになった感想。」「友達のすごいなと思ったころ」などを発表し、喜びを伝え合うことができました。

「1年生の自分を振り返って、できるようになったことを伝え合おう」

　たくさんのことをできるようになった１年生。保護者の方々に発表することができ、うれしく思います。

水溶液　
「うすい塩酸にアルミニウムを入れたらどうなるだろう」

　赤と青のリトマス試験紙に5種類の水溶液（うすい塩酸、炭酸水、食塩水、石灰水、うすいアンモニア水）を少したらし、反応を観察し、結果をまとめました。

　その後、うすい塩酸にアルミニウム（お弁当で使用するアルミ箔）を入れるとどうなるか、予想→準備→実験を行っています。

　保護ゴーグルを使用し、経過時間とその様子を観察します。
　細かい変化を逃さないよう、タブレットで記録を残していました。

２月１日（水）

　２月の学校朝会は，毎年教頭先生が担当します。今日は，サッカーワールドカップで活躍した日本代表の森保 一監督のことを話題にして「失敗（ミス）は，仲間みんなでカバーしよう！」「自分の得意なことを伸ばしていこう！」と子供たちを心から応援するメッセージとなっていました。
　時々笑い声がこぼれる楽しい場面もありました。子供たちはきっと，教頭先生からのパスを心でしっかり受けとめたと思います。

わせだっ子タイム「やさしさ実感！早稲田の人と町」では，町で暮らす様々な方へやさしさを届けている社会福祉協議会の取り組みについて学習を進めています。その一環で，ゲストティーチャーをお招きし，２つの体験学習を行いました。
認知症講座では，困っておられる方へどのように声かけをしたらいいかを劇形式で考えました。
車いす体験では，二人一組で乗る側と介助する側の双方の立場を実感しながら，体育館内外を実際に車いすで動いてみました。
２つの体験を通して，優しい声かけと相手を思いやることが大切であると児童は感じることができました。この体験を生かし，町の中にあるやさしさをもっと見つけていきます。

ご協力いただきましたゲストティーチャーの皆様，誠にありがとうございました。

「光と場所のハーモニー」

光を通すようなものや影の面白そうなものを家から持ち寄って理科室へ！
カーテンで真っ暗になると，どこからか「野外活動のときのキャンドルサービスみたい！」という声。それぞれの懐中電灯の灯が優しく部屋を包み込みます。

場所の特徴をとらえながら，光が作り出す色や形を，班で，号車で，そして全員で楽しみました。

　緊張しながら一生懸命に放送した給食委員です。
　何度も練習したことが伝わってくる，とても分かりやすい放送でした。

　今週（１６日〜２０日）は，給食週間です。今日の給食時間には，給食委員会の児童が給食室の様子や秘密を写真とクイズで分かりやすく紹介してくれました
　小学校の給食に，すっかり慣れた１年生ですが，今日，初めて知ったこともたくさんあり，ますます感謝の気持ちを強くしていました。

　書き初め会を体育館で行いました。４年生は長半紙に「美しい空」を書きます。字のバランスやとめ・はねなどに気を付けながら書きました。納得できるまで何度も書いたり、友達とアドバイスしあったりする様子が見られました。
　

　「ええっ！もう４時間目が終わるん？？」「あっという間に時間が過ぎたよ・・・。」と子供たちが思わず言った言葉に象徴されるように，本当に楽しく達成感のある時間でした。
　最後に来てくださった皆さんに，心から感謝の気持ちを伝えました。

　１月１１日（水）に，１年生が地域の方々をゲストティーチャーとしてお招きし，むかし遊びの「お手玉・あやとり・けん玉・こま回し」について，こつや，上達する方法を優しく丁寧に教えていただきました。　
　はじめは難しくて，悔しそうな顔をしていた子供たちでしたが，根気強く教えていただいたおかげで，「できた！」「やった！」という歓喜に満ちた声があちらこちらから聞こえてきました。
　すかさず「おお！うまいのぉ！」「そうそう上手上手！」とほめてくださる地域の皆さんの言葉に，子供たちの顔は，どんどん晴れやかになっていきました。
　たくさんの方にお越しいただき，早稲田っ子は本当に幸せだと改めて感じました。
　本当にありがとうございました。

　避難訓練を実施しました。
　子供たちは今週避難訓練があることは知っていましたが、いつあるかは知らされていません。予告なし避難訓練です。

　大休憩にサイレンが鳴り、校庭で遊んでいた児童はその場に座り、遊びを中断して放送に耳を傾けていました。特に５．６年生の行動が素晴らしく、下学年の良い手本となっていました。

　校庭への避難が完了し、久保田校長先生から、「どこで、何が起きたのか分かった人？」と尋ねられた子供たち。
　全員の手は挙がりませんでした。
　
　どこで何が起きたか。どこで何が起きても自分の命を守ることが大切です。そのために放送をしっかり聞くことが大切だと学びました。

　「今回できなかった、わからなかった人も大丈夫です。リスタートをしたら良いんです。」と久保田校長先生に励まされました。
　手本になる素晴らしい高学年を中心に、「素敵早稲田っ子」はリスタートしていきます。

「今日はもう一度始める日，再出発できる日です。どんな目標も，先生たちが達成できるよう応援しますからね。一緒に頑張りましょう。」

　今日の学校朝会では、久保田校長先生から新年のスタートについて，英語の「re」を活用した話がありました。年度途中ではありますが，目標を新たに設定して，新しいスタートを切っても良い、切っていきましょう。という内容でした。

　どのクラスも落ち着いた態度で学校朝会に臨み、話を最後まで聞いています。早稲田小学校では，令和5年も良いスタートを切ることができました。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　今週の給食放送は，放送委員がクリスマスバージョンで頑張りました。
外国のクリスマスの様子や，英語の表現の仕方など，たくさん紹介してくれました。冬休みの前日である今日は，こんな言葉で締めくくっていました。

”Let's enjoy Christmas and winter vacation. See you ! "

　素敵な冬休みに，なりますように！

　「１週間に２回も雪で遊べるなんて！最高です！」と，子供たちは元気いっぱいでした。寒がりな私も，今朝の見事な雪景色には，心を揺さぶられました。

　なお本日は，子供たちが下校する前に，通学路を点検し安全を確認いたします。

　たくさんの子供たちが雪遊びを楽しんでいました。一緒に外に出た先生たちは，必ず雪合戦のターゲットになります。
　月曜日はすぐに雪が解け始め，茶色くなってしまった雪だるまでしたが，今日は真っ白な雪だるまがたくさんできていました。

１２月２３日（金）

　今年（令和４年）最後の学校は，真っ白な雪の中の登校から始まりました。学校まで待ちきれず，雪玉や氷を手に持って来て「見てください！」と嬉しそうに話す子が，たくさんいました。
　子供たちの登校を見守ってくださった保護者の皆様，地域の皆様，本当にありがとうございました。
　明日から，いよいよ冬休みです。

今年もあと２日。

各クラスで集会を行っていました。

音楽に合わせてボールを回していく爆弾ゲームやグラウンドでしっぽ取りゲームなど、笑顔があふれていました。