２月７日（火）、６年１組が図工室でオルゴール制作に取り組んでいました。
めあては「正しく切り出し刀を使って仕切ろう」。
自分の考えたデザインを下図に、彫刻刀で彫っています。
切り出し刀の使い方は逆方向で勘違いしている人が多いので、中学校の美術の先生にしっかりと正しい使い方を教わっていました。
完成まで、けがに気を付けて作業してくださいね。

朝読書の時間に校内を回ってみました。
写真は、３年生、４年生、５年生の様子です。
どの学級も、自分の選んだ本を静かに集中して読んでいました。
本校では、国語科を中心に３年間研究を進めてきましたが、この読書に親しむ児童の姿が「亀崎小の宝」だと思います。

２か所ある児童玄関に、亀崎児童館からのお知らせが置いてあります。
「おひなさま工作」のお知らせです。
そういえば、去年もかわいらしい手作りのお雛様をいただきました。
興味のある人は、今週ぜひ児童館に行ってみてください。

１年生はちょうど書写の学習をしていました。
「花さかじいさん」のうたの一節を「かいてあじわおう」という学習です。
姿勢を正して取り組んでいました。
みんな「花さかじいさん」のお話は知っているのかな？

１年生教室前に、「こころのおにをたいじしたよ」という掲示がありました。
「さむがり」「おこりんぼ」「なきむし」「すききらい」「めんどくさがり」など、子どもたちが考えたいろいろな鬼が書いてあります。
折り紙で作った鬼は、追い出したくないような可愛い表情をしています。
参観日のときにぜひ見てください。

２月には、今年度最後の授業参観と学級懇談会があります。
２年生は参観日に向けた話し合いをしていました。
どんなふうに座って、どんなふうに参観してもらうのか。
みんな張り切っています。参観日が楽しみです。

そんな寒い朝でも、子どもたちは元気に坂道を登って登校してきました。
気持ちのよい、はつらつとした挨拶ができる子もいます。
爪先が痺れそうな寒さの中、見守ってくださる地域の方に、その挨拶が届くといいなと思います。

２月４日は立春で、旧暦では新年の始まり、春の始まりだそうです。
けれども、今朝の気温は０度で、春を実感するには程遠い感じでした。
ただ、以前つぼみだった水仙の花が咲き始めているのを発見しました。少しずつでも春に近づいているのでしょうね。

４年生がグループで話し合いをしていました。
「二分の一成人式」で何をするのかアイデアを出し合っているようです。
「どうする？」「何がいい？」
しっかり話し合いができていました。

２月３日（金）の献立は、ごはん、いわしのかば焼き、即席漬、かきたま汁、煎り大豆、牛乳です。
給食には行事食があり、季節のいろいろな行事に合わせた料理が提供されます。
まさに「節分」の今日にぴったりのメニューでした。

令和５年度入学説明会を２月２日（木）に開催しました。
就学予定者の保護者の皆様に集まっていただき、学校やPTA、児童館からお知らせやお願いなどの説明をしました。
４月のお子様のご入学を楽しみに、教職員一同心よりお待ちしています。

２月２日（木）の献立は、ココアパン、ポークビーンズ、野菜ソテー、牛乳です。
子どもたちの大好きな揚げパン、しかもココアがまぶしてあるのでみんな大喜びです。もちろん、教職員も。
写真は、３年生と４年生の様子です。嬉しそうに頬張っていました。

1月の俳句には、年賀状や初詣、お年玉、書初め、おもちといったお正月の風物がたくさん登場しました。
読み返してみると、まだまだ日本の伝統文化は受け継がれているのだなと思います。
また、１月には10年に一度という大寒波が日本を襲いました。こんなに雪が降ることは最近では珍しいですね。
昨日から2月になり、暦の上では「春」ですが、まだまだ春を実感しづらい状況です。
体調不良での欠席者も増えています。寒さに負けず、健康に気を付けて元気に過ごしたいものです。

たんぽぽ「はつもうで　おねがいしたよ　かなうかな」
１年生「おとし玉　みんなありがと　うれしいな」
２年生「ねんがじょう　うさぎどしのえ　はねてたよ」
３年生「うさぎ年　今年はなわとび　マスターだ」
４年生「つかえない　ふういんされる　お年玉」
５年生「寒い中　まだかとならぶ　初詣」
６年生「目標は　気持ちをこめて　かきぞめで」
６年生「成人の日　新しい扉を　開く時」

５年生は物語全体を読み返しながら、自分の意見の根拠となる文章を見つけていました。
友達としっかり交流し、全体の場でも堂々と考えを述べることができました。

今日の学習課題は「大造じいさんはガンを打たなかったのか、打てなかったのか」です。
難しい課題に取り組んでいるなと感心しました。
自分の意見をまとめた後は、グループで交流します。
タブレットも上手に活用していました。

５年生は国語科で「大造じいさんとガン」を学習しています。
教科書の定番教材ともいえる椋鳩十の有名な作品です。
作品の魅力を発見するために、物語を読んで感じた疑問や謎を解明しています。
今日は研究授業だったので、たくさんの先生に参観してもらいました。

２月１日の学校朝会は、生活目標についてのお話でした。
「みんなでめざそう！あいさつマスター」
これまで繰り返し話してきたあいさつを、さらにレベルアップさせようという目標です。
相手の顔を見て、笑顔で、気持ちの良いあいさつができるよう、頑張りましょう。
写真は、１年生と２年生の様子です。

２月１日（水）、暦が替わり、今日から２月如月です。
日中は暖かくなるという予報でしたが、朝の寒さは厳しく、観察池には氷が張りました。
登校してきた子どもたちが氷で遊んで、あっという間に壊してしまいましたが・・・。

今日の自立活動はとても忙しい１時間でした。
まず初めに育てている大根の収穫と玉ねぎのお世話、次に節分の鬼退治、そして最後は児童によるタブレットでのプログラミング学習をしました。
鬼退治では、自分の心の中の鬼を発表し、新聞紙で作った豆を投げて心の鬼を追い出しました。
プログラミングの学習では、友達の作成したプログラミング内容を交流し、それぞれがオリジナルのプロジェクトを作成しました。驚きや発見の連続！楽しい時間を過ごすことができました。