６年生の演技を、他学年も見ました。フラッグの音がビシッ揃ってとてもかっこいいです。１年生が「お兄ちゃんたちすごい！」「６年生かっこいい！」と話していました。明日の本番が楽しみです。

５年生のダンスはとてもかっこいいです。

４年生は大きなバンダナをもって表現運動を行います。

３年生は、決めポーズがかっこいいです！

２年生はカラー手袋をして表現運動を行います。

雲一つない秋晴れの中、最後の運動会練習は、他の学年にも見てもらいました。笑顔いっぱいで表現運動を行いました。

９月２９日（木））

今日の給食
　○バターパン　○煮こみハンバーグきのこソースかけ　○野菜スープ
　○牛乳

　えのきたけは、秋の終わりから真冬にかけて、えのきなどの枯れ木の根元や切り株に、束になって生えることから、「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少ないため、瓶などの容器に、「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てます。広島県内の主な産地は呉市です。今日は、煮こみハンバーグのきのこソースに入っています。

書写の学習の様子です。

書写の学習の様子です。

図画工作科「コロコロガーレ」の作品を作っている様子です。

外国語活動の学習の様子です。

道徳科の学習の様子です。

教育実習生が国語科の授業をしている様子です。

２年生の教室に「運動会のめあて」が掲示してあります。一人一人が目標をもって運動会に臨む気持ちが伝わってきました。

９月２８日（水）学校運営協議会を行いました。委員の方々が、子どもたちの学習している様子を参観されました。どのクラスも、子どもたちが頑張って学習していることを褒めてくださいました。
６年生の運動会練習の様子も見ていただきました。

社会科の学習の様子です。

運動会の練習の様子です。

算数科の学習の様子です。

道徳科の学習の様子です。

国語科の時間に、動物園の獣医さんについて調べたことを班で協力して発表している様子です。