本日より「グランドビュー春日野こども国際美術館」をインターネット上で開催しています。展示している作品は、５年生図画工作科「音楽の形　音楽の色」の学習で、「ラプソディー・イン・ブルー」の曲を聴きながら想像を広げ、イメージしたことを水彩絵の具で表現したものです。アメリカのグランドビュー小学校の児童も同様の活動をしており、表現を通じて互いのよさや違いを感じ取ることができます。春日野小５年生の児童作品は、入口から見て左奥の空間に展示されています。作品をタップすると、作品情報が表示されます。ぜひご覧ください。
展示期間
５年１組・２組・３組・・・２月１日〜２月１４日
５年４組・５組・・・２月１５日〜２月２１日
５年６組・７組・・・２月２２日〜３月７日
「グランドビュー春日野こども国際美術館」へは、こちらをクリックしてください。

本日は、参観懇談会にお越しくださり、ありがとうございました。学習の様子、発表の姿など、いかがでしたでしょうか。頑張ったこと、成長したことなど、ご家庭でもたくさんほめていただけたらと思います。

　学校薬剤師の吉田先生に来ていただき、なぜ未成年に飲酒やたばこが禁止されているのかを説明していただきました。また、薬物の害やその恐ろしさ、また万が一、誘われた時にはどのように対処したらよいのかといったことを教えていただきました。
　児童からの質問にもわかりやすく答えていただきました。ありがとうございました。
　ご家庭でも機会があれば話題にしてみてください。

《1月26日の給食》
　ごはん、さけの塩焼き、広島菜漬、みそすいとん、牛乳

【全国学校給食週間】
　全国学校給食週間は毎日、おいしい給食が食べられることや、食べ物に感謝する週間です。日本で初めての給食メニューである、さけの塩焼きや広島菜漬と、昭和30年頃よく食べられていた、みそすいとんを取り入れました。
　
　2枚目の写真は、みそすいとんを作っている様子です。すいとんは、小麦粉と米粉、塩と水を入れて練り、スプーンを使って一口サイズにしてゆでて作ります。冷ましてぬめりを取った後、みそ汁に入れました。

　また、3枚目の写真は、1年生の教室での一コマです。全体放送で、すいとんを作っている様子を見せました。「これがすいとん？」と、興味を持ってくれたようです。

　本日は春日野園の方に来校いただき、福祉についてお話をしていただきました。春日野園での生活、認知症の症状、認知症の方への声のかけ方など、さまざまな視点から福祉について考えることができました。気温の関係で、体育館ではなく急きょリモートでの実施となりましたが、メモをとりながら真剣に話を聞くことができました。

本日は、入学説明会です。
１３：５０から受付を始めています。
来年度、春日野小学校に入学されるお子様の保護者様、お待ちしております。どうぞよろしくお願いいたします。

　学年集会を開きました。
　５年生としての学校生活も残り約３ヵ月。
　４月からは、最高学年の６年生になります。
　「６年生に向けて、５年生の挑戦！」と題して、『こんな６年生になりたい！』ということを一人ひとりが考えます。
　取り組み内容を決め、各クラスで取り組んでいきます。
　

《1月12日の給食》
　ごはん、雑煮、かえりいりこと黒豆の甘辛煮、栗きんとん、牛乳

【正月料理】
　2枚目の写真は栗きんとんを作る様子です。ゆでたさつまいもの形がなくなるよう、潰しています。40キロを超えるさつまいもはとても重たく、重労働です。その後、ゆで汁を少しずつ加えながら、滑らかな食感になるよう、調整していきました。
　
　3枚目の写真は、1年生の教室での一コマです。きれいに食べてくれていました。中には、食べ慣れない料理に、苦戦している子もいましたが、日本の食文化を知る機会になって欲しいです。

冬休みが終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。
学校朝会では、校長先生のお話を聞きました。「初」という言葉の意味ともに、今日から新しい年の学校生活がスタートするので、心新たにチャレンジし、大きく飛躍する一年にしてほしいということを聞きました。
テレビ画面からのメッセージでしたが、児童は真剣に受け止めていました。残りあと3か月、「チャレンジ」していこうという思いがあふれていました。

謹んで新春のお喜びを申し上げます。
　
旧年中は、本校の教育活動に多大なるご理解、ご協力をいただきまして、ありがとうございました。本年も、校訓「自ら伸びる　ともに伸びる」のもと、教職員一丸となって取り組んでまいります。どうぞよろしくお願い申し上げます。

１月１０日（火）より授業開始となります。元気な子どもたちに会えることを教職員一同楽しみにしております。

雪の降る中、児童は今日も元気に登校してきてくれました。
学校朝会では、まずは、校長先生が、１年を振り返り、「伝え合う力をつけてきたこと」、国語科を中心に培ってきた、「書いて伝え合う力」について、お話されました。次に生徒指導の先生から、冬休みの生活について気を付けること３点（インターネットの使い方、公園の遊び方、道路のきまり）を話していただきました。最後に、交通安全作文コンクール金賞を受賞した２年生が、横断歩道で気を付けることを書いた作文を発表してくれました。
明日から冬休みです。
児童のみなさんには、今年１年を振り返り、新しい年に向けてちかいを新たにすることのできる有意義なお休みにしてくれることを願っています。

続けて入賞した６年生です。

六年生は社会を明るくする運動について作文を書きました、
ニュースを見て、毎日のように犯罪がおきている社会の背景について考えました。
お互いがよりそい、大切にすること、積極的にあいさつをしたり地域の活動に参加したりして、人と人とのつながりをつくることなど、安心で安全な社会となるために自分ができることを作文に書きました。写真は入賞したおともだちです。

《12月22日の給食》
　減量ごはん、冬至うどん、かき揚げ、牛乳

【冬至うどん】
　今日12月22日は冬至です。冬至うどんには「ん」のつく食べ物がたくさん入っています。冬至に「ん」のつく食べ物を食べると、運気が上がるといわれています。
　
　3枚目の写真は、うどんを切っている所です。給食のうどんは、大きな板状で届きます。この板状のうどんが、今日は６枚届きました。

　生活科の学習では，チューリップや水仙の球根とチロリアンデージーの苗の違いを見つけながら，植えることができました。
　きれいに咲く日が楽しみです。

本日は、通常登校です。安全に気を付けて学校に来てください。

《12月20日の給食》
　ごはん、豚肉のパセリーヌ炒め、祇園パセリのかき揚げ、春っこ汁、みかん寒天、牛乳

【パセリーヌランチ】
　今日は、私たちの住んでいる、祇園地区の野菜「祇園パセリ」を、豚肉のパセリーヌ炒めと祇園パセリのかき揚げに使っています。かき揚げは、給食室で１つ１つ握りながら油の中に入れていきます。
　
　3枚目の写真は、3年生が育てたパセリです。今日の給食に使いました。とても立派でおいしいパセリを、育ててくれました。

広島大学名誉教授の先生にお越しいただき、6年生に理科の特別授業をしていただきました。単元は、「月と太陽」です。
模型を使った実験や、実際に春日野小学校で今見えている月の形と位置の確認などによって、児童は、月の形や位置と太陽の位置の関係をじっくりと考えていました。
宇宙から太陽と月の関係を確認することはできないため、「月と太陽」は、とても難しい単元ですが、数日後に見えるであろう月の位置と形について、児童は自分なりの予想をすることができていました。
月を観察するだけで宇宙を感じることのできるというのは素敵なことだと思います。
月は昼間でも観察することができます。ぜひご家族でも空を見上げてみてください。

　６年生の家庭科では、「いためる調理」について学習しました。５年生で学習した「ゆでる調理」との違いを考え、いためる調理のよさを知りました。
　そして、実際に三色野菜いためを自分一人で作って食べました。いため方や味付けの仕方を考えながら調理実習を行うことができました。
　さらに、朝食の大切さについても学習し、調理実習で身につけた力を生かして、「自分の朝食をつくってみよう！」と朝食の献立を考えました。
　さっそく家族のために調理して食べてもらったと嬉しそうに話す子どもたちの様子をたのもしく思っています！励ましやご協力ありがとうございます。

　１・２時間目に「春っ子まつり」がありました。にこにこ班でゲームやクイズを行い、得点を競い合います。
　６年生はリーダーとして、班のメンバーの安全に気を配りながら校内を回り、ゲームや問題に取り組まなくてはなりません。さらに、先日の春日野美術館の反省も生かしながら、班のみんなが笑顔になるように、楽しめるようにと一人一人がはりきって臨みました。
　得点用紙を提出して教室に戻ってきた６年生の子どもたちの笑顔からは、疲労感とともにやり切った満足感が感じられました。
　緊張の連続の１週間でしたが、全力でやり遂げた６年生たちです。