５年生は物語全体を読み返しながら、自分の意見の根拠となる文章を見つけていました。
友達としっかり交流し、全体の場でも堂々と考えを述べることができました。

今日の学習課題は「大造じいさんはガンを打たなかったのか、打てなかったのか」です。
難しい課題に取り組んでいるなと感心しました。
自分の意見をまとめた後は、グループで交流します。
タブレットも上手に活用していました。

５年生は国語科で「大造じいさんとガン」を学習しています。
教科書の定番教材ともいえる椋鳩十の有名な作品です。
作品の魅力を発見するために、物語を読んで感じた疑問や謎を解明しています。
今日は研究授業だったので、たくさんの先生に参観してもらいました。

２月１日の学校朝会は、生活目標についてのお話でした。
「みんなでめざそう！あいさつマスター」
これまで繰り返し話してきたあいさつを、さらにレベルアップさせようという目標です。
相手の顔を見て、笑顔で、気持ちの良いあいさつができるよう、頑張りましょう。
写真は、１年生と２年生の様子です。

２月１日（水）、暦が替わり、今日から２月如月です。
日中は暖かくなるという予報でしたが、朝の寒さは厳しく、観察池には氷が張りました。
登校してきた子どもたちが氷で遊んで、あっという間に壊してしまいましたが・・・。