最新更新日:2024/06/26 | |
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2年 タブレットで撮影(図画工作科)「光のプレゼント」の学習の 仕上げをしていました 納得がいく作品に仕上がったら 作品カードを書いて 窓にはりました そして 自分のタブレットで 作品を撮影し保存しました なかなかいい写真がとれているので 2年生さんは喜んでいました 写真撮影も作品も とても上手だと思います がんばりましたね! 2年 2けたのひき算の仕方(算数科)2年 2けたのひき算の仕方(算数科)2けたのひき算の仕方を 考えていました 問題は 47ー15 でした ブロックを使って考えたり 絵や図に書いたりして 自分の考えをノートに 書いていました 最後には 電子黒板に自分のノートをうつして 説明をしました 1年 楽しいクラスに!(学級活動)
子どもたちの様子
1年 楽しいクラスに!(学級活動)
子どもたちの様子
1年 楽しいクラスに!(学級活動)
1年生さんは学級活動の時間に
自分たちのクラスが楽しくなるように みんなで学級目標や係を考えていました 学級目標や係を決めることは 小学校生活初めての経験で どのクラスも熱心に話し合いが 進められていました 来週から いよいよ係活動が始まります どんな活躍をしてくれるのか 楽しみです! 1年 芽が出てふくらんで♪(体育科)1年 芽が出てふくらんで♪(体育科)いろいろなゲームをしていました 小さな種になって だんだん大きくなっていくゲームでは いろいろな種に挑戦していました 芽が出て ふくらんで 花が咲いたら じゃんけんポン! みんな元気よく じゃんけんをしていました 最後はスイカの種でした 最初は小さな種でしたが だんだん だんだん大きくなって 最後には大きな大きな花が咲きました 1年生さんは体全体で スイカのじゃんけんを 表現していました 次のゲームは 「トントントン 何の音?」でした 「トントントン」 と音がして扉を開くと ちょっと怖い動物が出てきて みんなを追いかけました でも 1年生さんはとても嬉しそうに 逃げ回っていました 1年 10はいくつといくつ?(算数科)1年 10はいくつといくつ?(算数科)10はいくつといくつになるかを 学習していました 1と9 2と8 3と7 4と6 ・・・・・ ブロックを操作しながら 確実にいくつといくつになるかを 確かめていました ブロックの扱い方も ずいぶん慣れてきました! 5/13 美しい学校に!(掃除時間)5/13 美しい学校に!(掃除時間)5/13 美しい学校に!(掃除時間)一日中雨が降り続きました🌧 休憩時間は外で遊ぶことができないので 教室で穏やかに過ごしました 昼休憩が終わると 掃除時間です 子どもたちはすぐに取りかかり スムーズに掃除が行われました 自分の分担を一生懸命に 掃除している姿 当たり前に 掃除道具や雑巾を きれいに片付ける姿 等 子どもたちの素敵な姿に 感動しました☆彡 美しい学校にしてくれて ありがとうございます 今日は全部の掃除場所には 行けませんでしたが 今日の子供たちの姿を アップします! 次回は 今日行けなかった掃除場所に 行く予定です お楽しみに! 1年 数を数える名人!(算数科)1年 数を数える名人!(算数科)問題の答え合わせをしていました 答える人は 「〜が〇こ 〜が△こ 合わせて□こです」 と絵を見ながら はっきりと答えていました すっかり 数を数える名人になっている1年生さんです! 2年 迷子のお知らせです!(国語科)光のプレゼントも完成しました☆彡 2年 迷子のお知らせです!(国語科)迷子放送の発表をしていました 自分が決めた迷子の人を 見つけてもらえるように どんな人なのかをわかりやすく 放送していました 聞いている人は 迷子がどの人なのかをよく聞いて 迷子放送が終わるや否や 挙手して迷子の人を発表していました 3年 学校のまわりには・・・(社会科)3年 学校のまわりには・・・(社会科)3年 学校のまわりには・・・(社会科)学校のまわりの絵地図をかき上げました 実際に絵地図をかいてみると 学校のまわりの様子が よくわかりました 口田東小学校のまわりにあるものを 近くの人と伝え合いました そして 家 お店 公園 等が たくさんあると話していました |
広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL:082-843-4864 |