最新更新日:2024/06/19
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6月の主な行事    20日(木)クラブ活動  21日(金)あいさつ運動強化日  参観懇談会(低学年・たんぽぽ学級)   25日(火)SC相談日   27日(木)全校4時間授業(たんぽぽ学級は5時間授業)   28日(金)参観懇談会(高学年)

3年 交換授業(図画工作科)

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3年生さんは交換授業をしていました

1組の先生が3組さんで
図画工作科の授業をしていました

いろいろな箱のパッケージを生かして
ふしぎな妖精を楽しそうに
つくっていました



3年 交換授業(書写)

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3年生さんは交換授業をしていました

3組の先生が1組さんで
書写の授業をしていました
課題は「つり」でした

3年生さんはとてもよく集中して
勢いのある字を書いていました
何度も繰り返し練習することで
どんどん上達していました

2年 PTC活動(掲示板より)

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掲示板より

2年 PTC活動(掲示板より)

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2年生さんがPTC活動として
親子で作った作品が
掲示板に展示されていました

冬休みに親子で取り組んだ
手形をモチーフにした作品です
保護者の皆様
ありがとうございました☆彡

PTA学級専任委員の皆様
準備に始まり素敵な掲示に仕上げていただき
ありがとうございました☆彡

2年 ボールけりゲーム(体育科)

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2年生さんは体育科の時間に
運動場でボールけりゲームをしていました

ボールに慣れる練習をした後に
コーンにボールをあてるゲームをしました

大きい円と小さい円の真ん中に
コーンが置いてあり
ボールをけって
そのコーンにあてるゲームです

小さい円は距離が短いので
コーンにあたりやすかったのですが
大きい円の方はなかなかコーンにあたらず
どのようにけったら
うまくあたるかを考え
熱心に練習をしていました

1年 交換授業(道徳)

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1年生さんは2回目の交換授業をしていました

1組の先生は2組で「にほんのあそび」
2組の先生は3組で「せかいのこどもたち」
3組の先生は1組で「ちいさなふとん」
の授業を行っていました

交換授業も2回目で
日ごろからクラスを越えて
子どもたちとふれあっているので
担任の先生ではない先生が教えることに
少し慣れてきていました

6年 プログラミングで未来を創る(国語科)

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6年生さんは国語科の時間に
「プログラミングで未来を創る」の
学習をしていました

今日は学習してきたことを通して
自分はこれからの社会を
どう生きていくかを
文章にまとめていました

これまでの経験や体験等
具体的な事例や理由を書くことで
さらに自分の生き方を考え
深めていました

5年 版画(図画工作科)

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5年生さんは図画工作科の時間に
版画の学習をしていました

仕上がりを意識して
彫るところと残すところを考えながら
下絵をかいていました
その下絵はとても丁寧にかかれていました

版画が完成するのが
楽しみです♪

4年 開脚前転(体育科)

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4年生さんは体育科の時間に
「開脚前転」の練習をしていました

今まで開脚前転のポイントを
意識しながら練習を続けてきました
みんな開脚のタイミングで
勢いよく起き上がることができていました
また
ひざもできるかぎり伸ばして
立ち上がっていました


3年 オクリンクで提出(算数科)

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3年生さんは算数科の時間に
分数の計算の仕方について
自分の考えをノートに書きました
そして
自分の考えをタブレットで撮影し
オクリンクで先生に提出していました

友達の考えを読みながら
今日の問題の考え方を
深めていました

2年 パタパタストロー(図画工作科)

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子どもたちの様子

2年 パタパタストロー(図画工作科)

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2年生さんは図画工作科の時間に
パタパタストローを作っていました

まず
太いストローと細いストローを
組み合わせて
パタパタ動く仕組みを作ります

次に
ストローの先に
何があるとおもしろいかな?
この動きをするものは何かな? 
等と考えて工夫しながら
パタパタストローを完成させていました

インフルエンザによる出席停止及び再登校について

保護者の皆様

 本日、「インフルエンザによる出席停止及び再登校について」のプリントを配付いたしました。必要な場合には、配付したプリントあるいは、本ホームページより印刷してお使いください。
 体調管理に引き続きご協力をお願いいたします。
 
↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓

インフルエンザによる出席停止及び再登校について

1年 紙皿コロコロ(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 紙皿コロコロ(図画工作科)

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1年生さんは図画工作科の時間に
「紙皿コロコロ」の学習をしていました

まず
転がる仕組みを知り
コロコロ転がるものを
組み立てました

1年生さんは
そのコロコロ転がるものを
実際に使って遊びました
中には
ダンベルの形に似ているので
筋トレのまねをしている人もいました

そして
転がる様子を見て
どんな飾りをつけると
より楽しくなるかな・・等と考えて
おもちゃをつくりました

5年 青菜のおひたし(家庭科)

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青菜のおひたし

5年 青菜のおひたし(家庭科)

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子どもたちの様子

5年 青菜のおひたし(家庭科)

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5年生さんは家庭科の時間に
青菜のおひたしを作っていました

感染拡大防止のため
クラスの人数を半分に分けて
前半と後半で実習をしました
そして
自分が食べるものは
自分で全て調理する方法で
行いました

青菜をあらう
沸騰した湯に入れてゆでる
ゆでた青菜を軽くしぼる
包丁で切る
盛り付ける
味付けをする 等
すべて一人でがんばりました

小学校生活初めての
調理実習でしたが
落ち着いて安全に
調理することができました

次はじゃがいもを
ゆでる予定です

1/18 ハートをとどける!募金活動最終日

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運営委員会主催の
ハートをとどける!募金活動は
最終日を迎えました
募金活動へのご協力ありがとうございました

運営委員会の皆さん
三日間 朝からの募金活動
ありがとうございました

1/17 今日の昼休憩♪

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子どもたちの様子
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