５・６時間目に５年生の学年集会をしました。最高学年に向けての取り組みについて各学級で話し合ったことをもとに、実行委員会で話をしたことを報告しました。そして、1人ひとりが残りの２ヶ月の過ごし方についての決意表明を学活ノートに書き、決意表明をしました。取り組む内容は、
１．５休憩の過ごし方
２．着ベル
３．挨拶・号令
４．話の聞き方（体を向けて・頷きながら）
５．静かに集合・移動
６．静かに集中掃除
です。この６つを２/１(水)から、最高学年として、尊敬されるように取り組んでいきます。

25日（水）はの給食は6年1組が考えた独自献立でした。
「和食の残食をゼロにしよう」とみんなが食べやすい献立を考えた結果、ごはん、広島菜とちりめんじゃこのいためもの、味噌汁、ホキの磯辺揚げに決まりました。和食のよさを伝えるために、CM、ポスター、放送などでの呼びかけ、ゆるキャラ作り、賞状づくりなどの取り組みを自分たちで考えて行いました。給食の先生方においしく調理していただき、校内の残食もほぼありませんでした。他学年から「和食が好きになった。」「また食べたい！」「みんな残さず食べられた！6年生考えてくれてありがとう。」など嬉しい感想をたくさんもらいました。

長縄大会が２月１５日に行われます。

４年生は、休憩時間に積極的に練習をしています。

各クラスが、記録更新に向けて作戦を話し合ったり、励ましの声を掛け合ったりする姿がとても頼もしいです。

本日から３１日まで書きぞめ会の作品展示をしています。
来校される際には、各展示場所及び教室内の児童の力作をご覧ください。

　１７日（火）から２３日（月）まであいさつ運動週間です。朝は職員室前で、帰りは下校の集合場所で生活美化委員のメンバーが児童や先生に元気にあいさつをしています。みんなも校外で出会う地域の人たちに元気にあいさつをしましょう。

2023年も、学年で一丸となって取り組んでいこうということで、学年集会（ハッピー集会）を行いました。


特に2月には、2分の1成人式という大きな行事を控えています。2分の1成人式の目標を、いつものように学年目標の「A・C・E」でみんなで考えました。


【２分の１成人式のACE】
ＡCTION　　　行動 　 １０歳の自覚をもって行動する
CHALLENGE　　挑戦　　　様々な職業調べに挑戦する
EVERYONE　　 全員　　　全員で協力して２分の１成人式を大成功させる


学年集会中の4年生の児童の態度は大変素晴らしく、話を静かに聞いたり、自分の意見を積極的に伝えたりと頼もしい姿が見られました。これから、実行委員会を中心に、2分の1成人式の成功に向けて、始動していきます。児童たちの更なる成長が楽しみです。

明けましておめでとうございます。
冬休みが終わり、新型コロナウイルス感染者数が増えていますが、今日は１７日ぶりに登校してきたみなさんの元気な顔を見ることができ、嬉しく思います。心配な状況はまだ続きそうですが、体調を整えて登校することができるように、今まで通り毎朝自分で体温を測り、熱があったり体調がすぐれなかったりする場合は、決して無理はせずに休むようにしてください。そして学校では、これまでやってきた感染症対策（手洗い、マスク、換気）を引き続きみんなできちんと行って、今年も健康に気を付けて楽しく過ごしていきましょう。
さて、令和５年（2023年）、卯年の一年が始まりました。みなさんは、この１年の初めにどんな目標をたてましたか。また、学年の締めくくりとなる３月まで、みなさんはどのように過ごしたいと思っていますか。
「今○ら、今○ら、今○ら」この○に、入るひらがなは何でしょうか。
はじめの「○」には、「さ」というひらがな一文字が入ります。
では、次の「○」には、どんな字が入るでしょうか。「か」というひらがなが入ります。
一つ目は、「今さら」です。３月の修了式までは、今日を入れてあと５１日、６年生は卒業式まで４９日です。「５０日ぐらいしかない」と考えると「もう、今さら」という投げやりで、あきらめかけた後ろ向きの気持ちになります。
二つ目は、「今から」となりますが、「まだ５０日あるぞ」と捉えれば、「さあ、今から」という希望、期待、来年度につながる新たな目標も見えてくることでしょう。
では、三つ目はどうでしょうか。ここには「な」が入ります。
「今なら」となります。決意、勇気、行動、一歩踏み出す意思のある言葉になります。
「今さら」と諦めるか、「今から」がんばってみようと決断するか、「今なら」何とかなるかもしれないと行動するか、今日の皆さんの心には、どの「今」があるでしょうか。
「今」に「心」と書くと「念」という字になります。「一念」と書けば、一途に思う望み、いつまでも心にとどめる思い、という意味になります。どうせ、心に思うなら、プラスの言葉である「今から」「今なら」という言葉を思い浮かべましょう。
進級・卒業まであと３か月。「今さら」で諦めて、あとで後悔をしないように、一人一人が「今から」取り組む「今なら」できる、の気持ちを抱いて、一歩ずつ自分のペースで着実に歩み続けていきましょう。
最後に、これはある学校の６年生が書いた今年のめあてです。「進」という漢字一文字を目標にしています。夢に向かって進む１年にしたいという思いが詰まった漢字です。
校長先生も１年の決意として、「歩」の漢字を目標にしました。今年の干支であるうさぎのように、ジャンプして飛躍の年にしたいと思っていますが、あえて「一歩一歩前に進む」「最初の一歩を踏み出す」という理由で「歩」の漢字を目標にしました。みなさんも、漢字一文字で新年の決意を書いてみてください。

　先週の金曜日は、桃山学院教育大学の二瓶弘行先生をお招きしての校内全体研修会が行われました。
　まずは、6年1組の教室で、授業をしていただきました。1年生のときに学んだ「大きなかぶ」を使って，物語文の読み方を学びました。そして，後半はその読み方を生かして，佐野洋子さんの「100万回生きたねこ」を読みます。「100万回生きたねこは，どうして，最後に生き返るのをやめたの？」と二瓶先生が問いかけられました。たくさんの手が挙がりました。二瓶先生には，「１編の物語を仲間と共に深く読み合い，感想を伝え合う楽しさ，面白さ」を教えていただきました。
　その後，教職員に対しての物語授業づくりについて講義していただきました。物語の出来事の流れを知ったり、言葉と言葉のつながりを丁寧に読み取っていったりすることで私たち自身の読みの感想も確かなものになっていきました。物語の授業を早く子どもたちと一緒にやってみたいという気持ちになりました。

　昨年度に引き続き，新型コロナウイルス感染防止対策のため，劇団四季によるファミリーミュージカルの舞台が各学校６年生に動画配信されました。会場案内係に観客エントランスから客席へと招かれる映像から始まり，「自由な心で思い切り拍手をして，みんなで楽しもう」という観覧マナーを聞いて開幕となりました。
　今年は「人間になりたがった猫」という作品で「人間の素晴らしさ，命や仲間の大切さ」がテーマでした。躍動感のある心優しい作品に，子どもたちは心を動かされました。カーテンコールの後は，脚本・演出・道具づくり，オーディションの様子などが映像で流され，一つの舞台作品が作られるまでの努力や苦労も学ぶことができました。
　教室での観劇ではありましたが，笑ったり，拍手で盛り上がったり，体でリズムを感じたりしながらみんなで楽しみました。

５年生の英語の学習の時間に、矢野中学校のマーク先生が来校し英語を教えてくれました。ネイティブな発音に、いつも以上に盛り上がった授業でした。

１３日（火）の６校時に，地区リーダーが作成した安全マップの発表がありました。テレビ放送で，実際の場所を写しながら安全な場所や危険な場所について学習しました。日々の登下校などに活かしていけたらいいですね。地区リーダーさん，ありがとう！

明治安田生命さんよりサッカーボールの寄贈がありました。
サッカー好きの６年生児童が代表して受け取りました。

３年生は地域の漬け物会社の方をゲストティーチャーに招いて、広島菜漬けの漬け方や工場での加工方法を教えていただきました。
まずは、種まきをして収穫し荒漬けをした広島菜を、保護者の方と丁寧に洗いました。次に、水気を切った広島菜を「おいしくなあれ」と言いながら樽に互い違いに並べ、昆布と鷹の爪を入れて味付けをしました。最後は、2%の塩水を入れて、本漬けの作業を無事に終えました。
漬け物会社の製品を家庭から持ってきたおにぎりと一緒に、おいしく試食できました。みんなの広島菜漬も完成が楽しみです。

矢野西保育園の年長園児と１年生がなかよし交流会を行いました。１年生が学校の勉強や生活の様子、国語で学習した自動車図鑑の紹介等をして交流を深めました。１年生が作ったぶんぶんごまの遊びでは、１年生が園児に優しく教える姿が見られました。子供同士の交流を通じて園児は小学校入学への期待を高め、それぞれの発達段階に応じた思いやりの気持ちを育むことができたようです。

１２月と１月の月・金曜日に広島文教大学教育学部の男子大学生１名が活動してくれます。一緒にお掃除をしたり、休憩時間に遊んだり、学習の補助をしたりします。学校で見かけたら、みんなあいさつをしましょう。

広島県警察本部生活安全部少年対策課　少年サポートセンターひろしまの少年育成官の方を講師にお招きして、非行防止教室を全学年で実施しました。
やってはいけないことが具体的にどういった罪になるのかをクイズを交えながらわかりやすく説明していただきました。悪ふざけ等で軽い気持ちでやったことでも法律で裁かれることに気付き、説明を聞く児童の顔は真剣でした。

困ったことがあったら、「少年サポートセンターひろしま」082-242-5110に電話をかけて、相談しましょう。

安芸区福祉協議会の広島市要約筆記サークルおりづる安芸支部の方を講師にお招きして、要約筆記体験をしました。
はじめに、講師の先生方による劇を見せてもらい、児童もその劇に参加して、要約筆記の必要性を感じていました。
その後、全児童が伝えたいことを要約筆記する体験をしました。
要約筆記の三原則である「速く・正しく・読みやすく」を意識して、どの児童も意欲的に要約筆記に取り組んでいました。

　１１月３０日に収穫した広島菜を１２月７日のＰＴＣで本漬けするために、長尾先生から荒漬けの仕方を教えていただきました。
　荒漬けに使用する塩のしょっぱさを確認しながら、包丁で切った面を上に向けて、たがいちがいに重ねていって、塩水につけました。本漬けが楽しみです。

今年も残り１か月となりました。１２月は「年末」や「師走」ともいって、多くの人が慌ただしく過ごしてしまいやすい時期です。車も急いで運転されることが多い時期です。交通事故や事件に遭わないよう、自分の命は自分で守るように気を付けましょう。
特に、道路を横断するときは、一旦止まって「自分の目で見て、耳で聞いて、安全を確かめて」から渡るようにしましょう。
さて、矢野西小学校は、本年度で、開校して４８年目を迎えます。矢野西小学校は、昭和５０年４月に、矢野小学校から分離し、開校しました。開校した時６年生だった児童は、今では６０歳になられています。みなさんのおじいさん、おばあさんで、矢野西小学校の第１回目の卒業生がいらっしゃるかもしれませんね。開校した当初は、学校の敷地内には木が植えられてなくて、プールも建築中でした。当時、保護者だった方々は、矢野西小学校を緑に囲まれた自然豊かな学校にしたいと願い、たくさんの木を学校内に植えられました。とても大変な作業だったと聞いています。開校から４８年が経ち、今では校舎の４階を超すほどの高さにまで成長した木もあり、緑は私たちの目を和ませてくれています。
では、ここでクイズです。矢野西小学校の校章で、周りをかたどっている形は何でしょう。　1.鳥の羽　2.弓矢　3.葉っぱ　　正解は、2.の弓矢です。
矢野西小学校の校章は、３本の弓矢の上に西の字と小の字を組み合わせて作られています。３本の矢は、毛利元就の「３本の矢」の教えからきており、協力（助け合うこと）・団結（気持ちを１つにして立ち向かうこと）・人の和（なかよくすること）を願っています。
角ゴシック（字が角角している）の西の字には、自分に厳しく、きりっとした子どもになってほしいという願いが込められています。丸みを帯びた小の字には、優しく穏やかな人になってほしいという願いが込められています。
また、矢野西小学校の校章から西を除くと、矢野小学校の校章に戻ることから、矢野西小学校は、矢野小学校から分かれてできた学校だということも、校章を見ると分かります。
みなさんには、この校章にこめられている願いをしっかりと受け止めて、自分に厳しく、やらないといけないことはきちんとやり遂げ、人と仲良く協力して活動できる優しい子どもになってほしいと思っています。
矢野西小学校をつくり上げた人たちの思いを、みなさん、引き継いでいってください。そして、かつてこの場所で学んだ人たちと同じように、学校を愛し、学校を誇りに思ってもらいたいと思います。
※写真は、11月22日の安全・祈りの会の日に「海田のひまわり屋さん」からいただいたひまわりです。

　５年生は広島ライズと広島グリーンの選手を講師に招いて、車いすバスケットボール体験をしました。講師の先生に特別なルールを指導していただいた後に、実際に車輪がハの字になった小回りがきき、軽い競技用の車いすに乗り、バスケットボールのミニゲームをしました。