4年生が水の変化の実験観察をしていました。

　試験管に入った水を氷と塩水が入ったビーカーで冷やして温度の変化と水のすがたの変化を見ています。
　１分ごとに観察をしますが,刻々と変化する様子に驚きの声をあげていました。

　この実験，応用するといろいろな楽しいことができそうですね。

　今日は，ロング昼休憩。

　遊ぶ場所を割り当てて担任の先生と学級遊びをしました。

　遊具での遊び，長縄とび，ドッジボール。

　いつもとは違う休憩時間の使い方ですが，学年の特色が出て，見ていても随分と楽しいものでした。
　

　5年生が保健の授業で心の健康について学んでいました。

　自分のこと，友達のこと，勉強のこと，世の中のこと。生活していれば大なり小なり不安や悩みは尽きません。それは当然のこと。その悩みや不安にどう対処するかを考えていました。

　教科書には，原因を考える，相談する，気分を変える，体を動かす，克服しようと努力する，など提示してあります。

　「自分でやったことあるよ，こんな方法あるかな,というのがあったら書いてみてください。」という問いかけに，ワークシートに書いて発表しました。

　同じような悩みの人を探して話す
　部屋を掃除する
　まだまだつらい人がいるかもしれない，と考える
　料理をする
　体を休める

　発表を聞きながら，あぁ，なるほど，と感心し，様々な対処法を知り，しなやかに乗り切ることができるといいなあと思いました。　

　子どもたちは、新年の抱負を立てて、意欲に燃えています。初春の季節行事として、「お茶会」を催し、抹茶を点てることに挑戦しました。茶筅でお茶を点てる動作に、初めのうちは、ぎこちない手つきでしたが、手首を小さく、素早く返しながら、お茶を点てることができました。ふんわりときめの細かい泡に覆われたお抹茶を、ぐいっと飲み干して「おいしい！」と声が上がっていました。

　新年　明けましておめでとうございます。

　暖かな　穏やかな年明けでした。

　黄金山の山頂から初日の出を見た方もいらっしゃるのではないでしょうか。

　児童の登校は10日（火）からですが，子どもたちの元気な顔を思い浮かべながら教職員は準備をしています。

　保護者の皆様，地域の皆様，今年もどうぞよろしくお願いいたします。


　

保護者の皆様、地域の皆様、本年も本校の教育の充実・発展にご理解とご支援をいただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。
　今年もコロナ禍で大変な一年ではありましたが、おかげで、児童に大きな事故・けがもなく、全体的に落ち着いた学校生活が送れた一年であったように思います。令和５年も職員一同、力を合わせて頑張っていきたいと思います。引き続き、ご支援、ご協力をよろしくお願い致します。よい年をお迎えください。