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最新更新日:2024/06/18 |
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12/14 なわとびチャレンジ決定戦(高学年の部)![]() ![]() ![]() 12/14 なわとびチャレンジ決定戦(高学年の部)![]() ![]() ![]() 4時間目には遠くの山々に 白い雲がかかり雪が降っているようで 子どもたちは大はしゃぎでした 実際に少し雪が降り 寒い昼休憩となりました そんな中 なわとびチャレンジ決定戦の 高学年の部が開催されました 寒い中 参加者は 「昨年度のリベンジ」 と言って最高記録を目指して がんばっていました 結果は後日行われます 今年のチャンピオンは だれになるのでしょう・・・? 楽しみですね 体育委員会の皆さん 寒い中 楽しくて 体力作りにもなる取組を 考えてくれて ありがとうございました☆彡 12/14 児童集会週間三日目![]() ![]() ![]() 12/14 児童集会週間三日目![]() ![]() ![]() 授業中なのでどのクラスも しっかりとルールを守って 見学をしています 一生懸命にコメントを書いている姿が すてきです 12/14 たくはいロボット〜プロ☆チャレ〜![]() ![]() ![]() 12/14 たくはいロボット〜プロ☆チャレ〜![]() ![]() ![]() プログラミング☆チャレンジデーです 今日の問題は ぶんき「たくはいロボット」でした たくはいロボットは 「上の階から配る」 「同じ階の人には奥の方から配る」 とプログラミングされています 子どもたちは 今日 宅配する人を見て 配る順番を考えました さあ たくはいロボットは どんな順番に宅配したでしょう・・・? 4年 発表に向けて(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 4年 発表に向けて(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 4年 発表に向けて(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 4年 発表に向けて(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 4年 発表に向けて(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 「足の不自由な方の気持ちを考えよう」の学習で 自分が取り組みたいテーマに沿って 調べ学習をしてきました 今日はそれらの資料をもとに 発表に向けての準備として スライドやポスターをつくっていました ポスターではレイアウトを決めて 自分の分担のところを ていねいに整理して書いていました 3年 This is for you.(外国語活動)![]() ![]() ![]() 3年 This is for you.(外国語活動)![]() ![]() ![]() 学んだことを生かして カードを作っていました 送る相手を決めて 心を込めてカード作りをしていました 一生懸命に作っていたので もらった人はきっと 喜ぶと思います 12/13 児童集会週間二日目![]() ![]() ![]() 12/13 児童集会週間二日目![]() ![]() ![]() 12/13 児童集会週間二日目![]() ![]() ![]() 12/13 児童集会週間二日目![]() ![]() ![]() 12/13 児童集会週間二日目![]() ![]() ![]() 12/13 児童集会週間二日目![]() ![]() ![]() 各クラスの展示を真剣に鑑賞し コメントを書いている姿が 見られました どのクラスもコメントをはるスペースが なくなってきました 12/13 なわとびチャンピオン決定戦(中学年の部)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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