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最新更新日:2024/06/19 |
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3年 子どもたちのくらし〜今と昔〜(平和学習)![]() ![]() ![]() 写真をもとに 今と昔の子どもたちのくらしについて 調べていました 学校や給食の様子の写真等を 比べることにより 大きく変化していることに気づきました そして 今日の学習を通して 感じたことや考えたことをノートに書いて みんなの前で発表しました 2年 平和へのちかい(平和学習)![]() ![]() ![]() 2年 平和へのちかい(平和学習)![]() ![]() ![]() 2年 平和へのちかい(平和学習)![]() ![]() ![]() まず 平和集会に向けての 平和へのちかいを考えました そして 自分たちにできることは何かを考え 短冊や折り鶴に願いを込めました 鶴を折るのは小学校では2回目です 友達を教え合いながら 心を込めて折っていました 2年 かえるの合唱♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 2年 かえるの合唱♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 2年 かえるの合唱♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 2年 かえるの合唱♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 2年 かえるの合唱♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 2年 かえるの合唱♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 「かえるの合唱」を演奏していました ドレミファミレド ミファソラソファミ ド ド ド ド ドレミファミレド 指使いが少しむずかしい曲ですが 2年生さんは正しい指使いで 演奏しようと努力していました そして タンギングもよく頑張っていて とてもいい音で演奏していました 先生も授業が終わって 「上手でした」 とほめていました♪ 1年 ドドド♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 1年 ドドド♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 鍵盤ハーモニカの練習をしていました 今日は ドの音を指で押さえて トゥトゥトゥと 息を吹き込む練習をしていました 鍵盤ハーモニカは同じ音の場合 ピアノやオルガン違って 鍵盤を押し続けます ドドドと鍵盤を押したくなる気持ちを抑えて しっかり鍵盤を押して 息を吹き込んでいました いい音が出ていました♪ 7/8 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)![]() ![]() ![]() 7/8 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)![]() ![]() ![]() 7/8 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)![]() ![]() ![]() 7/8 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)![]() ![]() ![]() 7/8 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)![]() ![]() ![]() 7/8 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)![]() ![]() ![]() 7/8 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)![]() ![]() ![]() 7/8 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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