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最新更新日：2024/06/05 |
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１１/２４ ワクワク☆クラブ活動
ティーボールクラブの様子
   １１/２４ ワクワク☆クラブ活動
木曜日は子どもたちに人気の曜日ですが
さらに 今日の給食は一年間で一度しか出ない 「きなこパン」だったことや 午後は大好きなクラブ活動もあること等により 子どもたちは朝から楽しみにしている様子でした 第3回のクラブ活動は 気持ちのいい気候の中で 楽しく活動している様子が見られました フットベースボールクラブの様子    ６年 塩酸に溶かしたアルミニウムは・・？（理科）   ６年 塩酸に溶かしたアルミニウムは・・？（理科）   今日は アルミニウムを溶かした塩酸を蒸発させると アルミニウムがでてくるかを調べていました 今日は塩酸を使うため 特に安全に気を付けて 実験を行わないといけません 窓を開けて換気をして 安全眼鏡をつけて 蒸発皿をのぞきこまないなどを きまりをしっかりと守り ６年生さんは実験を進めていました だんだん水分が蒸発してくると アルミニウム？・・・ではなく 何か白いものがじわじわと出てきました いったいこれは何なんだろう・・・？ それは次回の実験で調べていく予定です ６年 身近な材料で・・〜児童集会に向けて〜   ６年 身近な材料で・・〜児童集会に向けて〜   ６年 身近な材料で・・〜児童集会に向けて〜   「あるもの」をつくっていました 「あるもの」は児童集会当日までの秘密ですが 身近にある材料を集めて きっと世界に一つしかないものを つくっています そして その「あるもの」で「あること」をしたものを 掲示する予定です 詳しくお伝え出来ないのが残念ですが きっと児童集会では下学年の児童が 「すごい！」と驚くと思います ５年 電磁石の働きを大きくするには（理科）   ５年 電磁石の働きを大きくするには（理科）   電磁石のはたらきについて 学習していました 今日の問題は 「電磁石の働きを大きくするには どのようにすればよいのだろうか」 でした この実験で電流の大きさを正確にはかるには 「電流計」という器具を使います そこで「電流計」の正しい使い方を知り 一人ずつ正しく使えるように 順番に練習をしていました ５年 台上前転（体育科）   ５年 台上前転（体育科）  「台上前転」の練習をしていました この学習が始まったことに比べると ずいぶん上達していました 美しく前転したり 着地の姿勢を意識したりと ポイントを押さえながら 練習に取り組んでいました 中には 最後に少しはねるように 着地をする練習をしている人もいました ５年 ルパン三世のテーマに合う楽器は？（音楽科）   ５年 ルパン三世のテーマに合う楽器は？（音楽科）   ５年 ルパン三世のテーマに合う楽器は？（音楽科）   「ルパン三世のテーマ」の曲の雰囲気に合う 楽器を発表していました 曲の雰囲気は 動きがあるところ かっこいい ゆったりしている 短く切っている 急いでいる感じ ジャズっぽい 等の考えが 発表されました こんな雰囲気に合う楽器は 驚くほど楽器名が登場しました すごいなと思ったことは 楽器の名前を知らなくても 何とか説明することにより その楽器のことを表現したり 楽器名ではなく こんな感じの音がほしい等と 曲の雰囲気に合う音をさがしたり していたところでした どんな「ルパン三世のテーマ」になるか とてもワクワクします♪ ４年 平行四辺形のとくちょう（算数科）   ４年 平行四辺形のとくちょう（算数科）  平行四辺形のとくちょうを 調べていました 平行四辺形の辺の長さや 角度をはかる活動を通して 平行四辺形という図形のとくちょうを 考えました そして 見つけた平行四辺形のとくちょうを 積極的に発表していました ３年 「はじめ」の役割は？（国語科）   ３年 「はじめ」の役割は？（国語科）  ３年生さんは国語科の時間に 「すがたをかえる大豆」の学習をしていました 前の時間には文章全体の 組み立てについて学習しました 大きく「はじめ」「中」「終わり」の構成から できていることがわかりました 今日はその「はじめ」の部分を読み取り 一人で考えたりペアで話し合ったりして 「はじめ」の役割は何なのかに迫りました 「話題」というキーワードを使いながら ３年生さんは自分の考えを発表していました ２年 大収穫！さつまいも！！ 撮影できませんでした ごめんなさい 今年も一生懸命にお世話した さつまいもがたくさん実りました 大収穫でした！！  １年 けいさんピラミッド（算数科）   |
広島市立口田東小学校
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