生活科で育てたアサガオの種の数を数えました。
１０のまとまりに分けながら、たくさんの種を集中して数えていました。
「２３０個だったよ。」「２８０個あったー。」など、たくさん種ができたことに驚きながら、数えることを楽しんでいる１年生でした。

令和５年最初の体育科の学習は、跳び箱運動に取り組みました。
教員の研修で学んだ場づくりで、子供たちは安全に、安心して活動しており、自分にとって難しい動きや技にも思い切って挑戦していました。

冬休みの思い出などを交流する活動として、「ともだちビンゴ」をしました。
クラスの友達とじゃんけんをして、勝った人が相手に「トランプで遊びましたか？」や「２冊以上、本を読みましたか？」などカードに書いてある質問をします。相手の答えが当てはまっていたら、サインをもらい、たくさんサインを集めてビンゴにするという活動です。
いろいろな人を呼び止めては、楽しそうにじゃんけんをしたり、質問し合ったりしていました。

　表彰は、学校朝会で行い、表彰状は代表して６年生に渡しました。そのほかの学年は、大休憩と昼休憩に渡しました。
　あいさつは、４４人、あたたかい聴き方は２６人、優しい話し方は２７人、のべ９７人が表彰されました。
　１月から３月でも、さらに多くの子供がもらえるようにがんばってほしいと思います。

　８月から１２月までのあいさつ・あたたかい聴き方・優しい話し方の表彰を行いました。
　どの子も誇らしそうに笑顔で受け取っていました。

冬休み明け学校朝会をオンラインで行いました。
校長先生のお話では、昨年、地域の方にお世話になった各学年の学習について振り返りました。どの学年もたくさん力を貸していただいていることがわかりました。
日頃から挨拶をすることで感謝の気持ちを表すこと、今年も地域の方としっかり関わって学習することで、学校教育目標にあるように、(地域と)共に育つ子供になってほしいと思います。

今日から学校が再開し、子供たちが元気に、そして笑顔で登校してきました。楽しく冬休みを過ごすことができたようです。
６年生は、早速友達と声を掛け合って、あいさつ運動に取り組んでいます。
今年も笑顔であいさつを交わし合う学校になってほしいです。

教職員で体育研修を行いました。本日は「跳び箱運動」についてです。
子供たちの運動量を確保でき、指導者も見取りがしやすい場づくりを教えてもらいました。
また、主運動につながる運動の大切さや跳び箱の高さを競うのではなく、技の美しさを評価することなども学びました。
最後にタブレット端末を活用した振り返りの仕方についても情報共有しました。
今後の指導に生かしていきます。

　令和５年が始まりました。昨年も本校教育にご理解・ご協力をいただきありがとうございました。本年もどうぞよろしくお願いします。

　３月末まで、子供たちが安心して、楽しく充実した学校生活を送ることができるよう、教職員一同力を合わせて努めてまいります。
　本年も本校教育にご理解、ご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。