２本のリボンの値段を、１ｍ当たりの値段で比較する問題です。さて、リボンの長さが0.8m場合、÷0.8と立式するのですが、答えはどうなるのでしょうか。子供たちは、数直線を使って考えるなど、自分なりに意見をまとめて、発表していきます。１より小さい数でわったときの謎を、みんなの力で見事に解くことができました

重たいランドセルを持ってくれる人。苦手な給食を食べてくれる人。それはやさしい人なのだろうか。実際にそんな場面を演じて、どんな気持ちになるかを想像しながら考えました。相手ためになっているか、相手を大切に思っているかなど、自分なりに真剣に考えることができました。

「きいろいおりがみはみどりのおりがみよりなんまいおおいか。」机の上にブロックを並べて、子供たちは真剣に答えを考えます。友だちと一緒に話し合ったり、みんなの前で発表したり、はりきって学習している姿を、お家の人に見てもらえてうれしそうでした。

　どの学年、どのクラスもきれいに揃っているくつ箱です。
　「はきものをそろえると心もそろう！」
　目指したい姿です。

　６月２０日（月）より、くつをそろえよう旬間に取り組んでいます。
　毎日、新町っ子のみんなで意識してくつをそろえています。友達のそろっていないくつを見付けると、そっとそろえてあげる姿がたくさん見られます。

　朝休憩の新町っ子です。外で元気よく遊ぶ姿がたくさん見られます。みんな仲良く楽しそうですね。

　今日は，晴天に恵まれての２回目の水泳の授業です。
　前回は，肌寒かったので，あまり楽しめませんでしたが，
今日は違います。最高のプール日和です。
　来週の水泳の授業も，今日のように天候に恵まれたらいいな！！

のこぎりを使って角材を切ったり、ルーレットなどのパーツを置いて背景を描いたり、配置を工夫しながら金づちでくぎを何本も打ったりと、たくさんの工程を一つ一つていねいに取り組み、いよいよコリントゲームが本日完成です。嬉しそうにスターターからビー玉をはじくと、コロコロと軽やかに弾んで、満面の笑みを浮かべている子供たちの心のようでした。

家庭科の学習で、調理の目的や調理用具の使い方について学んだことを活かして、小松菜をゆでました。小松菜を入れるタイミングやゆでる時間、ゆでる前後のかさの変化などに注目しながら調理しました。調理だけでなく、準備や片づけも協力して取り組み、野菜が苦手な児童も、「これはおいしい！」と笑顔で食べていました。

昨日、下水道局の方々をお招きして、体育館で下水道教室を行いました。前半は、下水道の役割や下水処理のしくみ、マンホールの秘密などについて、楽しくクイズをしたりわかりやすい映像を見たりしながら、興味津々の様子で学習をしました。後半は、水を浄化するときに活躍をしてくれる「水の汚れを食べる微生物」を顕微鏡で観察しました。多様な微生物の姿に驚くと同時に、生き物によって水がきれいになる不思議さを実感する子供たちでした。

　たんぽぽ１・２学級では，来月の七夕に合わせて，七夕飾りを作っています。
　今日は，願い事を短冊に書きました。将来の夢だったり，苦手な学習が少しでも上達しますようにだったり，健康を願ったりだったりと様々でした。七夕の日が楽しみです。

これまでの家庭科の時間に、食品を油で炒める調理のよさを学び、今日は野菜と卵の炒め物を作りました。野菜を炒める順序や、火加減などに気を付けながら取り組むことができました。自分たちで作った料理を嬉しそうに食べていました。

清々しい初夏の空の下、３年生の水泳授業が行われました。コロナ禍で２年間水泳指導が実施されなかったため、３年目にして、初めてのプールです。しかも大プールでのデビューです。まずは、プールでのルールを確認です。ルールを守らないと命にかかわることを学んだ子供たちの表情は、真剣そのものです。黙って整列している姿や水の中で思い切り宝探しを楽しむ姿、陽光に輝く水面のごとく、きらきらと輝いていました。

　１年生のアサガオのつるが伸びてきてぐんぐん成長しています。今日は、支柱を立てて、伸びたつるを巻き付けました。お友達と協力して上手に支柱を立てることができましたよ。お水をしっかりあげて大事に育てていきましょうね。

　１年生の国語科では「くちばし」の学習をしています。１年生になって初めて出会う説明的文章を扱った単元です。鳥のくちばしについて問答形式で分かりやすく説明されているので、クイズに答えているような楽しい気持ちで読み進めていくことができます。
　今日は、３種類の鳥のくちばしについて説明されている文章から、似ているところを見付けました。先生のお話をしっかり聞いて、自分の考えを伝えることができる１年生です。ワークシートにも、ものさしで丁寧に線を引いていました。

２年生にとって，はじめてのプールです！
事前に教室で，水泳をするときのルールをしっかり確認しました。
準備体操をして、プールの中に入ります。冷たい水に少しびっくりした様子の子供たちでしたが，次第に楽しそうな笑顔がたくさん見られました。水の中を歩いたり，動物になりきって潜ったり，いろいろな動きをしました。待っているときも良い姿勢でバディの友達をしっかり見守っていました。
はじめてのプール，大成功です！来週もがんばりましょうね！

　２年生の国語科「スイミー」の学習です。今日は、４場面でどんなできごとが起こったか、スイミーは何を考えたかをみんなで話し合いました。２場面で「ぼくがもう少し大きかったら追い払えたのに」とスイミーの気持ちを想像したことを思い出して、４場面で初めて出てくるスイミーのせりふに着目して考えました。

　ひまわり学級の廊下の掲示板には、６月の作品がいっぱいです。先日は、７月のカレンダーを作りました。おりひめとひこぼしの飾りにキラキラのお星さまをたくさんちりばめて完成です。季節を感じたり、行事を楽しんだりしている様子が伝わってくるひまわり学級の作品展です。

　ひまわり学級のみんなで植えた野菜が、すくすく育っています。
　今日は、大きくなったピーマンを４つ収穫しました。その1つを「校長先生にプレゼント！」と届けてくれました。すごく大きくて香りのよい立派なピーマンです。入れ物に入りきらないくらいでした。とってもうれしかったです。食べるのがもったいないくらいです。ありがとう。

災害時や緊急時には、児童の安全を確保するため、教員が引率をして集団下校をします。今回は、そのための訓練です。まず、校庭に下校コースごとに分かれ整列をしました。５・６年生が静かに歩いて整然と並んでいると、続く下の学年も倣って同じように行動し、短い時間できちんと集合することができました。そして、担当の先生が話を始めると、頷く動作や返事の声がして、真剣な気持ちが伝わってきました。最後まで、実際に避難をしているような雰囲気で訓練ができて、素晴らしいですね。