今日は大芝水門の見学に行きました。その後、昔の太田川放水路の様子をテレビで見ました。
　今と昔、どんなところが変わっていましたか？

　５年生は、「今、生きている社会がくらしやすい方向に向かっているか」について、グラフや表を用いて説明文を書きました。説得力ある文章が書けたかな？

　３年生は、一枚の「たから島の地図」をもとに、物語を作っていました。どんなドキドキワクワク探検が繰り広げられているか、読むのが楽しみです。

　物語文を自分で想像して書きました。子どもたちは、まるで作家になったような雰囲気でした。

　１年生のろうか側の掲示板には、「クリスマスリース」が掲示されています。とてもろうかが華やかです。来校された際には、是非ご覧ください！

　風刺画を見て、明治時代、当時日本がおかれていた厳しい立場について考えました。

　日本の周りの海は、なぜ漁にてきしているのかを考えました。タブレットではなく、資料集や教科書を使って、調べ学習です。

　ボールを蹴るのが随分上手になりました。ボッコというボールを蹴る音がなり、遠くに飛ぶようになりました。

　３年生がグラウンドに出たとき、ちょうど雪が舞っていました。しっかり体を動かして、温まってね！

　いろいろな種類の箱で、自分の思うままに作ってみました。ダイナミックな作品がたくさんできました。教室に入ると、自慢の作品を見せてくれました。

　１年生を招待して，おもちゃまつりを行いました。
　「１年生に喜んでもらえるかな」「どうしたら楽しんでもらえるかな」と考えながら，今日まで準備してきました。
　「いらっしゃいませー！」「また来てね！」などと，積極的に声を掛けながらお店屋さんをしている２年生を見て，成長を感じました。
　自分たちの作ったおもちゃを家に持ち帰ります。ぜひお家でも一緒に遊んでみてください。
　

　ゴムの力を利用して動く車を作りました。今日は、そのお披露目会です。トコトコ動き、どの作品もかわいらしくできました。

　「柿山伏」の劇をするそうです。まずは、役割決め、そして練習に入っていきます。どんな風になるのか発表会が楽しみです。

　「やなせ　たかし」の伝記を読み、生涯を年表にまとめてみました。さて、そこから何が見えてきましたか？

　太田川放水路建設に込められた人々の願いについて、調べていきます。いくつかの資料の中から自分が選んだものでまとめていきます。

　今週１４日に、１年生を招待して「おもちゃまつり」をします。準備は、着々と進んでいます。楽しみだね！

　自分が調べた動物の説明文を書きます。もうこんなことまでできるようになったんだね！

　この後、スクランブルエッグも調理しました。３・４校時の実習、みんな、給食は食べれましたか？

　今日は、野菜炒めを作りました。家庭科で調理する野菜炒めは、塩コショウのシンプルな味付けにも関わらず本当においしいです。

　今日は２組がデイジーの苗とチューリップの球根を植えました。きれいな花が咲くのが楽しみだね。