１０分前行動５分前集合を心掛けているようで、集合時間を守って、ディスクゴルフを終えることができました！

　しおりを読み、もう次の行動に移っている子供たち。検温を終え、みんな元気です。

　「あーもうー」
　「よっしゃーっ」

　ゴールを目指してがんばっています。狙い通り飛ばないディスクですが、苦戦しながらもみんなは笑顔です。

　製作した学級旗と一緒にクラス写真を撮っています！

　来た時よりも美しく！

　施設を使わせていただく際に、気を付けることや大切にしてほしいことを教えていただきました！

　いよいよ1泊2日の野外活動、始まりです。

　出発式では、「一生に一度の思い出をつくろう！」と、意気込みがたくさん発表されました！
　
　たくさんの保護者の方々や在校生に見送られ、元気に出発することができました。

　「行ってきます！」

炊飯器ではなく，鍋でごはん炊きに挑戦！

出来立てほかほかのごはんを早速おにぎりにして，運動場でプチピクニックを開きました。ふっくら粒の立つ美味しいおにぎりを口いっぱいにほおばりました。

給食時間には余ったおにぎりをいただき，また美味しくいただきました。
ごちそうさまでした！

「いろは坂は、どこからがいろは坂か分かる人？」
「えーっ」

　ボランティアさんに質問されて答えられない子供たちが出発していきましたが、早稲田学区の博士になって帰ってくることと思います。

総合的な学習「ぼく、わたしの早稲田の町」
　早稲田の町には坂道がたくさんありますが、11の通り全てにすてきな名前が付けられています。

　今日は、神社通りの上、下、くの字坂、なかよし坂、なかみち、いろは坂、さくら坂、松風坂の８グループに分かれ、町の様子を観察します。

　早稲田学区自主防災連絡協議会の方々と、保護者の方々とご対面しました。

　これから各グループに分かれて、早稲田小学区を歩き、安全マップをつくります。

　野外活動を今週に控え，キャンプファイヤーでの歌や動きを練習しました。

　歌ったり，ハミングをしたり，ハミングをしながら静かに歩いたり。

　よい準備をして本番を迎えたいと思います。

「いろいろな四角形を作ろう」

　四角形の特徴を調べるために，教科書の図形を切り取り，ノートに貼りました。

　正方形と長方形は学習していますが，その他の形は…。

「直線の交わり方に注目して考えよう」

　三角定規の直角を利用して，各直線の交わり方を調べました。

　直角なのか

　直角ではないのか

　四角形の特徴を調べる学習が始まりました。

「分数を使って時間を表そう」

　「４５分は何時間ですか？」この問いの答えを考えました。
　１時間よりも短い４５分をどうやって表現するのか…。

　・１分ずつ区切ると，６０分の中の４５分で４５/６０（６０分の４５）
　・１５分ずつの４つに分けたうちの３つ分で３/４（４分の３）
　・３分ずつ区切ると２０個に分けられて，１５個分だから１５/２０（２０分の１５）

　デジタル教科書を活用して様々な考え方を共有することができました。
　

ボール投げ

　大小さまざまなフープが釣り下がっています。

　的に入ったらポイントゲット！

　右上が最高得点の５００点でした。

しっぽとり鬼ごっこ

　ビブスを着た赤鬼に追いかけられ，腰に付けたしっぽ（タグ）を取られるまでタイムリミットまで走り続け，“へとへと”になってしまいます。

ボーリング
　
　水が入ったペットボトルをすべて倒すために…。

　さて，何回転がすことになるのか！

転がしドッジボール

　３メートル四方のエリアを逃げ回ります。各４つの辺に体育委員が待機していて，２つのボールが行き交います。

　外で遊ぼう週間の初日です。
　体育委員会主催の外遊びコーナーには，たくさんの参加者が訪れました。

　ボーリング・しっぽとり鬼ごっこ・ボール投げ・転がしドッジボール，４つの遊びに長蛇の列ができていました。しかし，体育委員会の児童が協力して進行を行い，回転が速くみんなで楽しむことができました。

　天候にも恵まれ，絶好の外遊び日和になりました。

11月22日（火），３年生は「広島市水産振興センター」と「オタフクソース工場」に校外学習に行ってきました。
「広島市水産振興センター」では，牡蛎の養殖や魚のこと
「オタフクソース工場」では，製品ができるまでの様子や工夫・会社の歴史や大切にされていることを目で見て，匂いや温度で感じて学習することができました。
帰りのバスの中では「楽しかった。」「広島で育ってよかった。」と初めての校外学習を楽しんだ子供たちの姿が見られました。

　１１月２１日に自転車教室を行いました。安全に走行するための交通ルールを確認してから，実際にコースを走りました。自転車は左側を通行することや，走り出す時には，後方の安全を確かめることを教えていただきました。
　けがをしない，させないためにも習ったことを意識しながら，自転車を運転してもらいたいです。