ミカン園から帰り、シーツを受け取って寝床作りをしています。
みんなで協力して、シーツを敷いています！

自然を楽しんでいます！

グラウンドでお昼ごはん。　

川西みかん農園さんで、みかん狩りです！
甘くてとっても美味しいです！

下船後、坂道を登り下りして江田島青少年交流の家に到着しました。全員が歩ききりました。

フェリーに乗っていたら潜水艦発見です！
子どもたち大興奮でした！

フェリー内です。

フェリーで荒代港へ向かっています。

出港！

元気にフェリー乗船

　５年生は、２泊３日の予定で、国立江田島青少年交流の家に野外活動に行きます。早朝、みなと公園に元気に集合しました。出発前に、健康や移動に関する諸注意がありました。
　児童たちは、元気に「行ってきます。」と挨拶をしてフェリーの乗り場に向かいました。

　さわやかな秋晴れのもと、２年生が安佐動物公園に行きました。時間係、地図係など、グループの中で役割を分担し、協力して探検しました。各グループで決めたコースを回りながら、動物の様子を記録していきました。今後は、動物クイズを作って学習を進めていきます。「楽しかった。また来たい。」と大満足な様子でした。

　さわやかな秋晴れのもと、２年生が安佐動物公園に行きました。時間係、地図係など、グループの中で役割を分担し、協力して探検しました。各グループで決めたコースを回りながら、動物の様子を記録していきました。今後は、動物クイズを作って学習を進めていきます。「楽しかった。また来たい。」と大満足な様子でした。

　さわやかな秋晴れのもと、２年生が安佐動物公園に行きました。時間係、地図係など、グループの中で役割を分担し、協力して探検しました。各グループで決めたコースを回りながら、動物の様子を記録していきました。今後は、動物クイズを作って学習を進めていきます。「楽しかった。また来たい。」と大満足な様子でした。

　3年生では、人権擁護委員の皆様をゲストティーチャーにお招きして、人権について考える時間を持ちました。
　紙芝居「白い魚とサメの子」では、お互いの個性を認め合って共存していくことの大切さを学びました。その後の講話では、「一人一人を大切にする行動とは、どういうことか」について考えました。
　閉会行事では、人権の花の贈呈を受けました。今日の学びを生かして、友達同士で協力し合って栽培し、春先に美しい花が咲くことを願っております。
　人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

　3年生では、人権擁護委員の皆様をゲストティーチャーにお招きして、人権について考える時間を持ちました。
　紙芝居「白い魚とサメの子」では、お互いの個性を認め合って共存していくことの大切さを学びました。その後の講話では、「一人一人を大切にする行動とは、どういうことか」について考えました。
　閉会行事では、人権の花の贈呈を受けました。今日の学びを生かして、友達同士で協力し合って栽培し、春先に美しい花が咲くことを願っております。
　人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

　12月1日（木）に予定されている公開研究会に向けて、教員が教科グループに分かれて、10回目のチーム研修会を行いました。
　この日は、学習指導案の検討を行い、授業計画に関して議論を重ねました。

　6年生の特別の教科道徳では、今、学級を交換し合う形で、6人の担任が自分の受け持ちではない他の5学級に出向いて授業を行う「交換授業」に取り組んでいます。
　この日は、2組の向江教諭と5組の角川教諭が学級を交換して、道徳の授業を行っていました。
　秋のこの時期に、6年の担任がすべての学級の児童に対して授業を行い、学年の実態を今一度把握し直したり、同じ授業を繰り返し行うことで授業力の向上を図ったりすることがねらいだそうです。（住田学年主任談）

　5年生の体育科では、野外活動でも演技できる「ダンス」に挑戦しています。
　リンリンリン。児童たちの動きと共に、鈴の音が聞こえてきます。田原教諭の工夫の一つで、大きな動きで身体表現を行うと、お腹の部分に付けた鈴の音が高く鳴るようなねらいがあります。
　隣の円陣では、松井教諭も指導に熱が入ります。
　江田島の夜に、炎に照らされて、かっこいいダンスを披露する予定です。

　5年生の体育科では、野外活動でも演技できる「ダンス」に挑戦しています。
　リンリンリン。児童たちの動きと共に、鈴の音が聞こえてきます。田原教諭の工夫の一つで、大きな動きで身体表現を行うと、お腹の部分に付けた鈴の音が高く鳴るようなねらいがあります。
　隣の円陣では、松井教諭も指導に熱が入ります。
　江田島の夜に、炎に照らされて、かっこいいダンスを披露する予定です。