「分数をつかった大きさの表し方を調べよう」の学習です。１より大きな分数について、みんなで考えています。

　学年通信や冬休みのくらしが配られ、先生と一緒にきまりや冬休みの宿題などを確認していました。

　２０日に常任委員会が開催されました。その前に、PTA会議室をきれいにしていただきました。

　ありがとうございました。

　４時間目は、音楽室に行っていた５年生の教室に行ってみました。椅子と机の整頓ができていました。また、傘立ての傘も、ちゃんと整頓されていて、校内で１番きれいにそろっていました。

　来年は最高学年になる５年生。頼もしいなあと思いました。

　宿題の長半紙が配られました。持ち帰り用の半紙を折っています。

　図画工作で取り組んでいた「はさみのアート」が完成し、教室に掲示してありました。２時間目は、お楽しみ会です。教室に入ると、フルーツバスケットをしていました。

　年賀状を書いています。最近、年賀状を出す機会が減っており、子供たちにとっては新鮮な学習です。来年の干支であるウサギも描かれていました。

　今日は、今年最後の「子ども安全の日」です。登校班ごとに、並んで登校しました。
　暑い日も寒い日も、見守りをしていただきました保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

　明日２３日（金）が、今年最後の登校となります。（登校時の雪の状況が心配です。）冬休み明け、１月１０日（火）から、学校再開です。

　「新しい世の中の文化や生活」の学習に入っています。

　授業の途中に、
「明治時代になると、男性は髭をたくわえた人が増えるよ。」
との担任の話に、子供たちの目が輝きました。
「本当だ！！」
子供たちが、資料集や教科書を開いて調べ始めました。

　短縄でいろいろな跳び方で跳んでいます。前跳び、交差跳び、駆け足跳び、片足跳び・・・。

　そばを通ると、
「得意だから、見てください。」
と技を披露してくれました。

　テストの真っ最中でした。

　「プラタナスの木」の文章を読んで、わからない言葉の意味調べをしました。今日は、調べたことを発表して、確認をします。

　ノートには、調べたことが丁寧に書かれています。

　先週の続きです。今日は、誰にカードを贈るのか考えながら作っているようです。

初めての書き初め練習です。
書く時のポイントをおさえ，実際に練習しました。
消しゴムを使わずに書くということで，教室はしーんとしていました。
静かに集中して頑張っていました。

国語科の「ものの名まえ」では，
“まとめてつけた名前”と“ひとつひとつの名前”について学習をしました。

今回，学習のまとめとして，おみせやさんごっこをしました。
おみせやさんを開くためには，「何屋さんにするのか」「どんな商品がいるのか」を考えなければいけません。
グループでこの２つについて話し合い，商品の絵をかきました。
「○○を書けばいいんじゃない？」
「教科書にヒントが載ってるかも！」
と，グループで声をかけ合いながらお店づくりをしていきました。

おみせやさんごっこ当日。
「いらっしゃいませ。」
「○○はありますか？」
など，事前に確認した言い方を上手に話せていました。

また，おみせやさんごっこの後には，
「（お菓子屋さん）で（たい焼き）を（１）こ買いました。」
と何屋さんで何を何個買ったかを全員発表することができました。

朝，どんどん降り積もる雪・・・
一年生の玄関前や運動場は，あっという間にずぼっと足が埋まるぐらい雪が積もりました。
急遽時間割を変更し，雪遊びをしました。

運動場は，１年生の貸し切りです！
雪合戦をする子。
自分より大きな雪だるまや雪だるまの親子を作る子。
前転や側転を披露する子。
フュギュアスケーターの回転技をしてみる子。
雪の上で寝っ転がった子。
雪の塊を抱きかかえている子。
小学校生活で初めての雪遊び！
思う存分楽しむことができました。

「じゅんかいコードから音楽をつくろう」

　グループ内の発表に向けて、最終調整です。確認をしたら、練習開始です。

　トーンチャイムで、「サンタが町にやってくる」を演奏しています。

　エプロンの製作をしています。今日は、ひもを通して、アイロンをかけて仕上げます。

　冬休みの宿題でもある「ミッキーマウスマーチ」をリコーダーで練習しています。最初に、指の動きを練習し、実際にリコーダーで演奏するというスタイルは、コロナ禍ですっかり定着しました。

　音楽ファイルに練習カードを綴じました。