書き初めの練習をしました。長半紙だと字の大きさや全体のバランスを調整するのが難しいですが、集中して取り組んでいました。

　冬休み前に、学習した内容を復習しています。問題を一生懸命解いていました。

電子黒板を授業の中で上手に使っています。
友達のやり方を確認したり，説明したりしています。

昨日の「おもちゃまつり」をしての作文に取り組んでいました。

いろいろな三角形の底辺や高さを確認し，公式に当てはめることができるように考えています。

　ふれあい花壇をたくさんの人に見てもらえるように、校内に3年生が作成したポスターを掲示しています。ふれあい花壇、ぜひ見てください！

合同で秋のおもちゃまつりをしました。
みんないい笑顔で活動していました。

　

合同で秋のおもちゃまつりをしました。
みんないい笑顔で活動していました。

　

合同で秋のおもちゃまつりをしました。
みんないい笑顔で活動していました。

合同で秋のおもちゃまつりをしました。
みんないい笑顔で活動していました。

これからの車づくりで大切なことを学習しています。

マット運動です。
6年生ともなると，かなり高度な技にチャレンジしています。

変わりゆく2つの数字の規則性を見つけ，式に表す学習をしていました。

学習したことを活かして，一部の様子から全体の様子を考えていました。
「平均の考え方が使えるか…」

「付け加えます」「前に出て説明します」…
子どもたちが進んで学習に取り組む授業が展開されていました。

mをcmなど，長さを単位を変えて表す学習です。

手紙の書き方の学習の一つとして，年賀状を書いています。
この後清書です。

民話「三年とうげ」を学習しています。
全体の流れをつかむ段落分けを行っていました。