上位概念と下位概念の学習をしています。例えば、魚とタイ、ハマチの関係です。ペアで自分が考えたことを見せ合う中で、「イカは魚？」という疑問が出ていました。「魚屋さんには置いてあるけど、調べてみたらどう」と返しています。

　分数の計算をしてその説明をしています。説明の仕方について、先生のモデルを基に説明にチャレンジしていました。先生の話や友達の話をよく聞いており、気持ちのよい反応が言葉に表されている様子に感心しました。もうすぐ５年生。高学年の仲間入りです。どんな高学年になるのか今から楽しみです。

　組合せの学習をしています。子供の考えが先生によって黒板にまとめられ、それをノートに書くことで理解していました。

　「三年とうげ」を音読劇で表しています。場面の様子を想像しながら読むという基本がしっかり身に付くよう、集中して取り組んでいました。

　鉄棒運動の後に長縄を行っています。２月には長縄大会があります。寒い時期、体が温まり、学級のまとまりができる取組が充実することを願っています。

　これまでの学習でまだできていなかったことがないか確かめ、それぞれが自分の学習の仕上げをしています。区切りをつけて気持ちよく冬休みを向かえることができそうです。

　次の日の予定を生活ノートに書いたり、体操服に着替えたり、朝の準備が定着してきました。生活ノートに花丸が付いたことをうれしそうに見せてくれました。準備ができていることは、やる気も出てくるようです。

　寒くなってきましたが、２年生の教室ではみんながそろって朝のスタートを切ることができています。１時間目も時間どおり始まり集中して学習が行われていました。

ごんぎはどんな気持ちで兵十のうなぎを盗んだのだろうかについてみんなで考えました。

６年生全員で行う合奏の各パートの内容について先生が模範で演奏した映像を見て、自分のパートについて見通しを持つことができました。

★ごはん・ホキの天ぷら・ひじきの炒め煮・ひろしまっこ汁・牛乳★

　毎月、１９日は食育の日です、今日は、食育の日の献立として、魚料理を主菜とした一汁二菜の献立で、ひろしまっこ汁を取り入れています。
　主菜のホキの天ぷらは、ホキの切り身に衣をつけて、油で揚げました。カリッと揚がった白身魚のホキは、魚の臭みもなく食べやすい魚です。
　ひじきの炒め煮は、鶏肉・こんにゃく・、芽ヒジキ・にんじんを炒め煮にしました。ひじきは、不足しがちなカルシウムや食物繊維を多く含むので、今日のような煮物の他、サラダなど、色々な料理に使用しています。
　ひろしまっこ汁は、豆腐・じゃがいも・白菜・にんじん・ねぎ・ちりめんいりこなどが入り、具だくさんの汁物です。今日は、特に寒い日なので、あたたかい汁物をしっかり食べてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー592kcal　タンパク質26.0g　塩分2.0g）

３年生は台上前転に挑戦しました。とても上手にできていました。

お話を紹介するために誰が、どんなことをするお話か短く書いてまとめました。

跳び箱を使って、踏切と着地の練習です。「トン　パン　ピタ」とリズムよくできるように頑張りました。最後に、１段跳び箱を高くして４段にも挑戦しました。

電磁石のはたらきについて学習しています。電磁石のはたらきを大きくするためにはどのようにすればよいか考え、実験をしました。

寒い朝です。校庭には雪が降り積もっています。大休憩には、雪が降る中、子供たちは溶け残った雪で元気よく遊びました。

道徳科で「おもいやりの形」という教材で、人を思いやるってどんなことなのかについて考えました。

★ごはん・呉の肉じゃが・野菜炒め・牛乳★

　呉の肉じゃがは、ごま油で材料を炒めて煮ていたり、にんじんを使っていなかったりと、いつもの肉じゃがと少し違います。昔、海軍の街だった呉市で、船員のためにビーフシチューをまねて作ってできた「甘煮」がもとになった料理といわれています。肉の旨味が、甘辛い味付けでじゃがいもにしみておいしい呉の肉じゃがになりました。子どもたちに人気のメニューです。
　野菜炒めは、豚肉・キャベツ・もやし・にんじん・チンゲンサイを一緒に炒め合わせました。色の濃い野菜・その他の野菜がバランスよく入り、色どりのきれいな一品です。
シャキシャキとした食感を楽しんで、よく噛んで食べてもらいたいと思います。
（栄養価エネルギー556kcal　タンパク質21.5g　塩分1.5g）

板垣退助らが行った自由民権運動について学習し、最後にデジタル教科書の動画を使って国会開設までの流れを確認しました。

今日は出来上がった作品の鑑賞会です。