学校薬剤師の皆さんをお迎えして、６年生を対象に「薬物乱用防止教室」を実施しました。
　薬物とはどのようなものを指すのか、それを摂取すると体と心にどのような影響をもたらすのかなどについて、教えていただきました。
　また、薬物を他人から進められたときに、どのように断ればよいかなど、自分を大切にするために身につけておきたいことも分かりやすくお話しいただきました。ありがとうございました。
　今日の防止教室のことをご家庭でも話題にしていただければ、うれしく存じます。よろしくお願いいたします。

続きです。

写真上から
○　４年　国語科「感動を言葉に（詩をかこう）」
○　５年　外国語科「ていねいに注文をしたり、値段をたずねたりしよう」
○　６年　社会科「太平洋戦争」

今日の児童の学習の様子です。

写真上から
○　１年　算数科「いろいろなけいさんピラミッドをしよう」
○　２年　国語科「冬をかんじるものをプリントに書こう」
○　３年　国語科「三年とうげ（意味調べ）」

　今日は、日差しが届き、少し温かさを感じる一日でした。
　昼休憩には、外で元気に活動する子どもたちの明るい声が、運動場に響いていました。
　みんな、楽しそうですね！

今日の学習の様子です。


写真上から順に

４年　　算数科　　　　「ミライシードで演習」
６年　　音楽科　　　　「合奏の計画」

今日の学習の様子です。

１年　　体育科　　　　「ならびっこ」
　　　　ゲームのルールを覚えて楽しんでいます。
　　　　どこにけろうかな。

学習の様子の続きです。

写真上から順に
４年　　国語科　　　　　書写「美しい空」
５年　　体育科　　　　「マット運動」
６年　　家庭科　　　　　調理実習「じゃがいも料理」

今日の学習の様子です。

写真上から順に
１年　　生活科　　　　「1日たいけん入学」
２年　　国語科　　　　「はがきの書き方」
３年　　体育科　　　　「鉄棒」

今日は、1時間目に漢字（カタカナ）検定をしました。
１とめ、はね、はらいに気をつけてていねいに書くこと。
２マスいっぱいの大きさで読みやすく書くこと
気をつけることを確認して真剣に取り組みました。
1年生は、カタカナ検定に挑戦しました。
結果が楽しみです。

5年生は、国語科「グラフや表を用いて書こう」の学習をしています。
自分の意見をグラフや表を用いて書きます。
今日は、自分の考えを持つために、コンピュータ室で記事や資料を調べました。

〇　写真は　講師の先生方との記念写真です

〇　写真は　講師の先生方との記念写真です

〇　写真は　「本漬け」の様子です

〇　写真は　「荒漬け」の様子です

３年生は　
学校教育活動地域連携推進事業として
地域の方をお招きして
広島菜漬け体験会を行いました

１１月２９日（火）には　広島菜の収穫
１１月３０日（水）には　広島菜の荒漬け
１２月　７日（水）には　広島菜の本漬けを
行いました

まず
９月末から
一人一人の植木鉢と学年園で
毎日お世話をして育ててきた広島菜を収穫しました

そして
広島菜を塩水の入った樽に漬けこむ
「荒漬け」を行いました

最後に
広島菜の葉を一枚ずつ丁寧に洗い
調味料の入った樽に漬けこむ
「本漬け」を行いました

地域の方々から
広島菜の収穫方法や　収穫後の処理の仕方
荒漬けや本漬けの仕方を　教わることで
子どもたちが
より充実した体験活動を行うことができました

３日間とも
３年生の子どもたちの
地域の方々の話をよく聞いて
自分たちで考えながら活動を行う姿が
とてもすばらしかったです

一人一人が進んで活動に取り組み
想定していた時間よりも
とても早く活動を終えることができました

そのような３年生の子どもたちの成長を
とても嬉しく思っています

３日間にわたり
子どもたちに　優しく丁寧に教えてくださった
川本様　梶井様
本当にありがとうございました

来週の漬け上げを
３年生一同　楽しみにしております

〇　写真は　「収穫」の様子です

昼休憩の続きです。

昼休憩には、たくさんの子どもたちがグランドで遊んでいました。
3年生・4年生は、ドッジビー大会を体育館で行いました。
グランドでも体育館でも、子どもたちは、のびのびと楽しんでいました。

校内研究授業を行いました。
今日は６年生の算数科「順序よく整理して調べよう」の授業です。
組み合わせが何通りあるか調べる方法を考えました。
友達の説明を聞いて、図や表を使って考えると良いことに気付くことができました。

広島菜漬け体験の続きです。

3年生は、地域にお住まいの広島菜漬けの講師の方にきていただいて
広島菜漬け（本漬け）の漬け方を教えていただきました。
あら漬けにした桶から広島菜を出して丁寧に一枚一枚葉をめくりながら
洗いました。本漬けは、広島菜を平らになるように気をつけながら
並べてつけました。できあがりが楽しみです。
教えてくださった講師の先生方、どうもありがとうございました。