ミシンを使って，ナップザックを作成しています。
　縫いしろを折り曲げてまち針で固定し，しつけ縫いをします。その後，いよいよミシン・・・まだまだ慣れなくて難しいですが，友達同士で助け合いながら頑張っています。

　10月19日の給食は，ごはん・真鯛の竜田揚げ・ひじきの炒め煮・ひろしまっこ汁・牛乳でした。
　今日は食育の日でした。広島市では「わ食の日」とし，３つの「わ食」をすすめています。一つ目は，栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」，二つ目は，食卓を囲む家族や友達との団らんの「輪食」，三つ目は，環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは，環境について考え，環境にやさしい食生活につながります。今日は広島県の地場産物，大竹市の阿多田島で養殖された真鯛を竜田揚げにしました。しょうがのよくきいていて，ごはんがすすむ竜田揚げでした。
　今日もおいしくいただきました。

今日は，大竹市の阿多田島で養殖された，真鯛が給食室に届きました！

まず，流水でよく解凍させます。

しょうが・しょうゆ・酒で下味をつけます。
少し時間をおき，よく味をしみ込ませます。

衣をつけて揚げていきます。

完成！
サクサクで，フワフワな竜田揚げができました。

　「目の前は青空」の学習をしています。
　登場人物が友達を助けている場面から，自分自身の生活を振り返り，助け合うことの大切さについて考え,話し合いました。

　１１月の修学旅行に向けて説明会を行い，行き先や持ち物などについて，写真やプリントを見ながら確認しました。ご参加くださいました保護者の皆さま，ありがとうございました。

　昨年度野外活動で宿泊ができなかった子どもたちにとっては，学校行事で泊を伴う活動をするのは初めてです。楽しみいっぱいの一方で，不安もあるかもしれません。安全に，安心して活動ができるよう，そして，しっかりと学びが深まるよう，学校でもしっかりと準備・対策をしていきます。

　10月18日の給食は，豚丼・かわりきんぴら・牛乳でした。
　かわりきんぴらは，ごぼうだけでなく，じゃがいもも多く使っているため，名前に「かわり」とついています。作る時には，じゃがいもが煮崩れないように，さっとゆでてから炒めます。きんぴらと同じように，しょうゆ・さとう・みりんで味付けをしました。

　今日は，児童会によるあいさつ運動が行われました。「心と心をつなぐキャッチボール」ができました。

　最後に全員で集まって，今日の振り返りをします。
　先生から，あいさつリーダーとしての自覚をもって頑張っていた様子をほめられました。これからも「いつでもどこでも誰にでも」さわやかなあいさつができるといいですね。

　雲一つない，青空です！教育実習生も感激？
　少し肌寒いですが，清々しい気候の中，子どもたちは今日も元気に登校してきました。安全ガードボランティアのみなさま，いつも見守ってくださりありがとうございます。

　国語科や算数科の，それぞれの課題に集中して取り組んでいます。
　上学年になって，進んで自学もできるようになりました。

　同じ頃，たんぽぽ学級の下学年と，ひまわり学級の子どもたちは，ひまわり教室に集合して，自立活動でリズム体操をしていました。
　音楽に合わせて，床を這ったり，ピョンピョンとカエルになりきってみたりと，友達とも関わりながら，心地よく身体を動かしました。

　外で「ポン！ポン！」と小気味のいい音が響いています。窓からのぞいてみると，「空気と水」の学習で，空気鉄砲の装置を使って，実験をしていました。
　スポンジで空気を閉じ込めて，力いっぱい押し出すと，スポンジが飛び出し遠くまで飛んでいきます。

　次は，水を閉じ込めて，いざ実験です。
　「５，４，３，２，１・・・」
　同じように力いっぱい押し出すと・・・あらあら，遠くに飛ぶどころか，自分の足下にこぼれるだけでした。
　「なんじゃこりゃ〜」
　期待外れだったようですが，空気と水の性質の違いを学ぶことができました。

　場所を尋ねたり，答えたりする学習をしています。
　教室では，一人一人がデジタル教科書を使って，地図を見ながら案内の仕方を確認中。

　そしてグループごとに順番に，ALTの先生を実際に案内するため，校内を探検します。もちろん英語で会話をしながら・・・すれ違った先生にも「Hello！」とにこやかにあいさつをしていました。意欲的に学んでいます。
　授業以外でも，ALTの先生が書かれたポスターに釘付けになっている５年生でした。

　２年生の教室に向かって，廊下をやってくる子どもたち。ん？なんだか，不思議な動き・・・？

　どうやら，運動会で披露する表現の振り付けをしながら歩いているようです。
　両手をあげて腰をフリフリしながら歩き・・・腕を曲げて，脇を開いたり閉じたり・・・ウキウキするようなダンスで，とてもかわいらしいです。