ご来校いただきました方々には，感染症対策として分散参観やマスク着用，会話を控えていただくことなど，多くのご協力をいただき，ありがとうございました。

　立冬を過ぎ，秋が深まる中，冬もどんどん近づいてきているのを感じる朝です。

　空気はすっきりとしています。子どもたちは，今日も元気に登校してきました。

　大きなクモが，エサをつかまえて糸でグルグル巻きにしているのを見つけました。
　「器用だねぇ。」
　安全ガードボランティアの方と一緒に，興味深そうに見ています。

　明日，11月11日は独自献立「ふるさと給食」を実施します。
　ふるさと給食とは，大塚小学校区である沼田地区でとれた地場産物を使った献立です。
　今朝早速，給食室に白菜・さつまいも・大根・小松菜・にんじんが届きました。立派で，おいしそうなものばかりです。
　明日の給食を楽しみにしていてくださいね。

　11月10日の給食は，黒糖パン・赤魚のケチャップソースかけ・温野菜・野菜スープ・牛乳でした。
　今日の野菜スープに入っていた白いんげん豆には，食物せんいが多く含まれています。食物せんいには，おなかの調子を整える働きがあります。また，食物せんいを多く含む食品は，かみごたえがあるため，あごの発達を助けるだけではなく，食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。

　各委員会で，これまでの反省や，新しい取組についての話し合いが行われました。
　どの委員会でも，自分たちで自分たちの学校をさらによくするために，何ができるかを一生懸命考え，行動しています。

　体育委員会では，１２月から始まる「体力アップスタンプラリー」のポスターを作成したり，掲示したりしていました。

　実際に外に出て，自分たちの動きの確認もしていました。みんなに楽しんでもらうための準備もばっちりです。

　「あの日あの時の気持ち」の学習をしています。
　虫とりをしたときのこと，校外学習に出かけたときのことなど，心に残った瞬間を思い出しながら，絵の具を使って表します。

　絵の具を混ぜ合わせたり水で調節したりしながら色合いを工夫し，筆をトントンと置いたりスーっと線を描いたりしながら色のつけ方に変化をもたせるなどして，一人一人の個性あふれる作品ができました。

　「お手紙」の学習で，音読劇をする練習をしています。
　グループごとにタブレットを使って，自分たちの音読を録音して聞き直し，様子が伝わるような音読の工夫を話し合ったり・・・

　登場人物になりきって，動きを入れたり・・・
　「もっとゆっくりにしよう。」
　「ここはみんなで声をそろえよう。」
　表現の幅がどんどん広がりました。

　「かん字のはなし」の学習をしています。
　山・川など形をもとにしてできている漢字や，上・下のような形のない物事を線や点などで表してできた漢字など，その成り立ちを理解しながら，練習することができました。

　11月9日の給食は，ごはん・おでん・酢の物・みかん・牛乳でした。
　今月のテーマは，「かぜを予防する食事について知ろう」です。寒さに負けない強い体をつくるには，バランスのよい食事が大切です。特に体を温め抵抗力を高めるたんぱく質と，皮ふや粘膜を健康に保ち，ウイルスの侵入を防ぐビタミン類は、かぜの予防に役立ちます。今日の給食で使われた牛肉・うずら卵にはたんぱく質，大根・キャベツ・みかんにはビタミンＣ，にんじんには体の中でビタミンＡに変わるカロテンが多く含まれています。しっかり食べてかぜを予防しましょう。

　生活単元の学習で，柿の皮むきを体験しました。昨年度に引き続き２回目ということで，ピーラーの使い方はさらにレベルアップ！危なげなく，とてもスムーズに上手に行うことができました。

　教室につるして，熟すのを楽しみにしながら様子を観察します。

　広島人権擁護委員協議会の方にお越しいただき，人権教室・人権の花贈呈式を行いました。人権についての理解を深めるために，「いじめ」を取り上げて学習しました。

　DVDのお話を見て，感じたことや考えたことをカードに書き，「いじめなしの樹」に貼りました。いじめは絶対にしてはならないという思いに加え，クラスで助け合いたい，友達に優しくしたいという思いなどがたくさんありました。

　そして，「人権の花」運動のヒヤシンスをいただきました。クラスで大切に育てながら，人権に対する意識も高めていきたいと思います。