町探検でお世話になった方々へのお礼のお手紙が完成していました。
心のこもった中身になっていました。

数のしくみや表し方についての学習です。

最高の思い出，修学旅行が新聞にまとめられていました。

「わたしの大切な風景」
自分にとっての思い出の場所，広瀬小学校のどこかを選んで描いた風景画です。
奥行きが見られる作品が多く掲示されていました。

人のために考えることや思いやりについて考える「最後のおくりもの」という題材です。

英語の聞き取りを行なっていました。
メモをとりながら数字を聞き取っていました。

どのクラスも靴のかかとが大変きれいに揃えられています。

単位量あたりについての学習です。
こみ具合や速さなど，とても難しい学習ですが
，数直線を使いながら考えていました。

新型コロナに加え，インフルエンザも気になる時期になりました。ウイルスから体を守るため，免疫力について理解を深める掲示となっています。

冬の花を植えるため，ふれあい花壇をきれいにし，土づくりを行いました。

それぞれが自分の役割をしっかりと果たしながら進めることができていました。

ひまわりカフェがオープンしていました！

新しくなったパソコンルームで，新聞作りを行なっていました。

準備した100回巻きのコイルを使い，電流を流す実験を行なっています。

お話から思い浮かんだ様子を絵に描いていきます。まずは下描きを描いていました。

町探検でお世話になった方々へお礼のお手紙を書いています。

運動場で合体です。
短縄を使い，いろいろな跳び方にチャレンジしていました。

　国語科では、ものの名まえを学習しています。ものの名前には、「まとめてつけた名まえ」と「一つ一つの名まえ」があることを学習しました。発表の中で、「まだあります！」「それもあるし、他にもあるよ！」など、友達の考えにつなげようとする発言もありました。そして、魚の一つ一つの名前を聞いてみると・・、アカハタやカサゴといった名前が出てきました。よく知っていてびっくりです！

引き続き，単位量あたりの「速さ」についての学習です。時速・分速・秒速について学習しました。

　算数科の学習では、データを基に、長縄大会で優勝するクラスを予想しています。データから読み取る視点や調べる方法を考えています。