文部科学省から、「座席配置の工夫や適切な換気の確保等を講じた上で、給食の時間において、児童生徒等の間で会話を行うことも可能ですので、感染状況も踏まえつつ、地域の実情に応じた取り組みを…」と通知が出されています。また、市教委からも「会食に当たっては、できるだけ会話を控えるとともに、会話する際も飛沫を飛ばさないように大声を出さないことを指導すること。」と通知が来ております。
　安佐北区内の他校とも情報交換をして本校では、現在の感染状況も踏まえ、飛沫を飛ばさないように会話することは難しいとの考えから、「食事を終えた児童はマスクをして会話をしてもよい」として給食時間を過ごしています。
　今日の給食の様子を「取材」すると、ほとんどの学級で子ども達は会話を控えて食べていました。大好きなスパゲッティやみかんが出ていたので、笑顔もいっぱいでした。
　早くコロナが終息することを願うばかりです。

　「小型バターパン」は、パンの上にバターが塗ってあり、しっとりとしていてとてもリッチな味がしました。
　「ミートビーンズスパゲッティ」には、スパゲッティ、豚もも肉、大豆(水煮)ひきわり、レンズ豆(蒸し)、たまねぎ、にんじんが入っていました。赤ワイン、オリーブ油、おろしにんにく、デミグラスソース、トマトケチャップ、トマトペースト、ウスターソース、コンソメ、食塩、こしょうなど多くの調味料が使われているので、大豆やレンズ豆もおいしくいただけました。
　「グリーンサラダ」には、まぐろ(スープ漬)、キャベツ、ほうれんそうが入っていました。まぐろが入っているのでボリュームもあり、あっさりとした味でおいしかったです。
　「みかん」のダンボールを見ると「広島みかん」でした。甘くておいしかったです。

＜今日の献立＞
小型バターパン
ミートビーンズスパゲッティ
グリーンサラダ
みかん
牛乳

＜ひとくちメモ…フレンチドレッシング＞
　今日のグリーンサラダは、フレンチドレッシングで味付けしています。給食のフレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせて作っています。時間がたつと油と酢が分かれてしまうので、給食では粉の洋がらしを一緒に混ぜています。こうすることで、油と酢がうまく混ざり合い、なめらかなドレッシングができます。給食では他にも、和風ドレッシングや中華ドレッシングも手作りしています。
　また、今日は広島県で多く作られている、ほうれんそう・みかんを取り入れています。

＜明日の献立＞
ごはん
かつおの竜田揚げ
ゆずあえ
けんちん汁
牛乳

　先生と一緒におにごっこを楽しんでいる子ども達の様子です。
　

　今日もおにごっこをして、走り回っているふかわっ子達の様子です

　今日ものぼり棒に登ったり、縄跳びをしたりしてる子ども達です。

（写真上）
　ジャングルジムにのぼって、色々な体勢をを楽しんでいました。
（写真中）
　鉄棒では、前回りを何度も連続している子の技を見て拍手をしているところです。
（写真下）
　鉄棒で逆上がりをして上にあがっているところです。上手に逆上がりができます。

　今日の大休憩、よく晴れて気持ちのよい天気でした。
（写真上）
　ドッジボールのコートの線を引いているところです。
（写真中）
　鬼ごっこが始まる瞬間です。
（写真下）
　サッカーをしている子も多くいました。

　２校時、理科室では６年生が塩酸にアルミニウムを入れるとどうなるかを実験していました。安全眼鏡をかけて、少し離れて観察しているところです。（写真上）
　数分で反応が出たので、記録しているところです。（写真下）

　２校時、運動場では６年生がボールを投げたり捕ったりする練習をしていました。
　体育館では５年生が、首はね跳びの練習をしていました。跳び箱の両サイドに友達が立って、合図をしてから跳ぶなど安全に練習していました。

　１校時、１年生教室では国語科で「手紙の書き方」について学習していました。
　「てがみのかきかたのきまりをかくにんしよう」というめあてでした。写真下の１年生は、おばあちゃんに手紙を書いたようです。優しさが伝わってきます。

　１校時、４年生教室では英語活動で単語カードのカルタをしていました。先生が読んだら一斉にカードを取っているところです。盛り上がっていました。
　４年生教室では、道徳科の学習で「思いやりのかたち」について学習していました。点字ブロックのあるところをタブレットの地図で探していました。実際に行かなくても見ることができるタブレットの良さだと感じました。
　６年生教室では、国語科の学習で「狂言」のビデオを見ていました。実際にどんな風に演じられるのかを見るとその面白さが伝わってきますね。

　今朝も早朝よりＰＴＡ見守りあいさつ運動に立っていただきました。
　明るく元気に声をかけていただいたおかげで、子ども達も元気にあいさつができていました。ありがとうございました。

　今朝は２度前後に冷え込みました。風邪が「冷たい」と感じました。
　交通安全推進隊の方や保護者の方に見守られて、登校してきた様子です。

　次第に寒くなってきて、半袖で登校する子ども達はめっきり減りました。
　そんな中、半袖でがんばる子ども達が数人います。写真の２人は、昨年度一冬ずっと半袖で登校しました。
　心配で保護者の方とお話ししたこともあるのですが、「家ではしっかり長袖を着ています。学校に行くときは半袖と決めているようです。」と伺い、安心しました。体調の悪いときもあるかと思うので、無理はせずがんばってほしいと思います。やろうと決めてもすぐに挫折する「私」ですが、２人の意志の強さに脱帽しています。

　協議会では、４つのグループに分かれて協議し、最後に教育委員会の主任指導主事先生にご講話をいただきました。
〇　系統性を意識した授業づくり
〇　主体的に学習に取り組む態度の評価
〇　小中連携の大切さ
について、お話いただきました。ありがとうございました。

　中学校区研究授業の紹介の続きです。
　２人組や４人組で、考えをしっかりと交流していました。自分の考えもしっかりと発表することができていて「支持的風土のある学級」」だと参観された先生方からもほめていただきました。
　参観者が多かったので、リモートで別教室で実況中継をしながら参観しました。

　今日は午後から中学校区の研究授業を行いました。
　狩小川小学校と本校の２会場に分かれて高陽中学校を含め３校の合同研究会です。
　本校では４年生が国語の授業を公開しました。
　「ウナギのなぞを追って」と「世界にほこる和紙」の２つの説明文を要約し、２つの要約文を比較することで、要約文には「筆者の意見」と「筆者の意見を支える理由・事例」が必要であることを理解させることをねらう授業でした。

　「中華丼」には、ごはん、豚もも肉、うずら卵、白菜、たまねぎ、にんじん、きくらげ、チンゲンサイが入っていました。しょうがや中華スープの素、ごま油などで調味されていて、とろみのあるおいしい中華丼でした。
　「ししゃものから揚げ」は、子持ちししゃもにでん粉を付け食用米油で揚げてありました。サクサクとした歯ごたえでおいしかったです。頭からしっぽまで丸ごと食べて、しっかりとカルシウムを取ってほしいと思います。
　「中華あえ」には、緑豆もやし、こまつなが入っていました。ごま油が香るおいしい中華あえでした。

＜今日の献立＞
中華丼
ししゃものから揚げ
中華あえ
牛乳

＜ひとくちメモ…うずら卵＞
　今日の中華丼に入っている卵は、うずら卵です。うずら卵は、その名のとおり「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べると、４分の１ほどの大きさで、殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さいので、料理に丸ごと使えてとても便利です。小さくても、鶏の卵と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質、貧血を予する鉄などが多く含まれています。
　また、今日は地場産物の日です。チンゲン菜・もやし・小松菜は広島県で多く作られている地場産物です。

＜明日の献立＞
小型バターパン
ミートビーンズスパゲッティ
グリーンサラダ
みかん
牛乳

　次第に寒きなってきて、大休憩も子ども達はしっかりと体を動かす運動をしているようです。
　体育科で学習したなわとびに挑戦していました。
　２年生は、みんな遊びで「田の字」のおにごっこをしていました。

　水平、垂直の「鉄の棒」が大好きなふかわっ子達です。
　鉄棒では、技を決めた後、最後のきめポーズまでやっていました。
　のぼり棒では、高いところまで登ったり、体操選手のように逆さまになったりして、自由自在です。
　平行棒では、２人組が向かい合っていました。しっかりと体を支えながらバランスを取っていました。