今日は、オリジナルカレーの発表会をしました。

時間をかけて準備をしたので、みんな自信をもって英語で発表することができました。

臨機応変に英語で言い直したりするなど、会話力が高まっていることがよくわかります。

学習の様子

スポーツ大会の絵がかなり仕上がってきています。

とても丁寧に作業をしているので、納得のいく作品になりそうです。

５年生、とてもよくがんばっていますね。

学習の様子

今日は、四角形の対角線の特徴を調べる学習をしました。

各自、対角線の特徴を三角定規やコンパスを使って熱心に調べていました。

ペアでの学びあいもとてもよい雰囲気でできていました。

学習の様子

今日は、「中」のところから、大豆をおいしく食べる工夫を見つける学習をしました。

ワークシートに自分の考えを書いて、みんなで話し合いながら学習が進んでいます、

説明文の読み取りをしっかりとすることができました。

学習の様子

今日も、自分が作ったおもちゃの作り方の説明文を書く学習をしていました。

どのように書けば、作り方がわかりやすく伝わるかをしっかりと考えながら作業をしていました。

学習の様子

今日は中華丼の日。

野菜たっぷりで栄養満点、とても美味しかったです。

子ども達はもりもりと食べていました。

本日の残食率は
中華丼　　２．４％
ししゃものから揚げ　　０．６％
中華和え　　０．７％

今日は、物の名前について考える学習をしました。

例えば、果物というカテゴリーからどんな果物があるかを発表させ、物には名前があることを学びました。

知ってる物の名前をたくさん発表しています。

とても楽しい授業でした。

学習の様子

「世界一の話」の中で、好きな場面を絵にかく学習をしました。

下書きをして、クレパスで一生懸命色塗りをしています。

みんなとても楽しそうに絵をかいていました。

学習の様子

今日は、教材文を読んで６年生としてできることは何だろうかということをじっくりと考える学習をしました。

教材文を読み取った後、ワークシートに自分の考えをしっかりと書くことができました。

学習の様子

今日は、暗号文を解読する学習をしました。

〇△□に同じ読み方の別の漢字が入ります。

各自、その漢字を一生懸命考えていました。

みんなとても集中して学習しており、声一つ聞こえてない状況です。

学習の様子

今日は、「はじめ」に書かれていることを読み取る学習をしました。

ワークシートの課題を各自考えて、全体で確認しています。

「問い」を入れるとしたらどんな文をいれるかをじっくりと考えていました。