「クリスタルアニマル」の作品が完成し，みんなで鑑賞会をしました。
　理科室を真っ暗にして，ライトをつけると・・・なんてすてき！きらきら輝く，イルミネーションのようです！
　自分や友達の作品のよさを味わうことができました。

　「もののあたたまり方」の学習をしています。
　示温インクを塗った金属を熱し，色の変化を観察することで，どのように熱が伝わるのかを学ぶ実験です。予想を立て，自分の考えをしっかりともってから始めました。

　一瞬で色が変わる様子に，目を丸くする子どもたち。
　「もう一度やるよ！熱の伝わり方をよく観察してくださいね。」
　という先生の言葉に，その瞬間を見逃すまいと，ますます集中力がアップしました。
　細い棒や鉄板を端からあたためたり，真ん中からあたためたりしながら，金属の熱は順に伝わっていくことが分かりました。

　「アフリカン・シンフォニー」という曲の合奏練習をしています。
　野生の風を感じるようなイメージの曲です。

　曲の途中に出てくる，さわやかな雰囲気を表す部分は，楽器の演奏の仕方を変えたり，強弱をつけたりと，工夫して取り組みました。

　春に咲く花の球根を植えました。クロッカス・チューリップ・ヒヤシンス・スイセンの４種類です。
　まず，土に穴をあけます。指を入れると「冷た〜い！」と声があがりました。

　「芽が出る部分を上にするよ。」
　植える向きを考え，穴の中にそっと球根を入れて土をかぶせます。これから，大切に育てていきましょうね。

　児童会により，今月の生活目標が発表されました。今月は「無言掃除に取り組もう」です。
　写真は，テレビ放送で話を聞いている，たんぽぽ学級と５年生の教室の様子です。

　大塚小学校当たり前３カ条の１つである「無言掃除」
　これは，大塚小学校で何年も続いている伝統です。いつも手本となっている上学年の姿が，下学年の姿を変えてきました。
　写真は，６年生の教室の様子です。

　これからも，無言で掃除をすることで美しい学校環境をつくり，また，１つの物事に集中して取り組む力を育てていきたいと思います。
　写真は，３年生の教室の様子です。

　「きれいに咲きますように」と願いを込めながら，毎朝，お世話をしています。３月まで大切に育て，卒業式を華やかに飾る予定です。

　ひんやりとした，澄んだ空気の朝です。
　子どもたちは，今日も元気に登校してきました。

　立ち止まり，さわやかなあいさつをすることができています。とても気持ちがいいです。

　12月5日の給食は，ごはん・みそおでん・ひじきサラダ・牛乳でした。
　今日のみそおでんのだしは昆布からとり，だしをとった後の昆布も小さく切って他の材料と一緒に煮込みました。昆布には，体をつくるために大切なカルシウムや鉄などのミネラル，おなかの調子を整え，生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいなどが多く含まれています。今日のように，だしをとった後も料理に入れたり味をつけたりすることで，おいしく食べることができます。捨てずに使うことで，食品ロスを減らすことにもつながります。

　「ミラクルステージ」の学習をしています。
　鏡のようにうつる素材をつかった工作です。２階建てにしたり，扉のように開く仕掛けをつけたり，たくさんの工夫を凝らしていました。

　こちらは，「クリスタルアニマル」の学習です。
　卵パックやペットボトルなど，透明な容器を組み合わせ，光を当てるとキラキラと輝く，不思議な生きものをつくりました。

　工場でつくられた工業製品が，どのように日本全国に運ばれるのかを学習しています。私たちが便利に暮らすために，多くの人が関わり，多くの工夫がなされていることが分かりました。

　先週のクイズの答えは「シャベル」でした。
　みなさんご存じのように，土を掘ったり，砂や雪をすくって持ち上げ，運んだりする道具です。
　これが，４日（日）に学校で大活躍しました。なぜかというと・・・

　グラウンドの側溝や体育館の掃除があったからでした。
　朝早くから，学校施設開放事業に関わっておられる団体のみなさまが，たくさん集まってくださいました。

　子どもたちもたくさん手伝ってくれました。
　側溝にたまっていた土砂がスコップで取り除かれ，次々と運ばれていきます。