これは何でしょう？
キラキラしてますね。魚のうろこみたいにも見えるかな。
これはとっても便利な道具です。
どんなことに使うでしょうか。

ヒント１：外で使います。
ヒント２：できれば晴れた日に使いたいです。
ヒント３：たくさんの○○を掘って，持ち上げることができます。
　
６年生は，知ってるかな。てこの原理を使った道具です。

これは，４日（日）に学校で大活躍します。

さあ，どんなことに使うでしょう！

　１２月１日に英語科公開研究会を開催し，３〜６年生の授業を公開しました。５０数名の先生方にお越しいただきました。
　３年生では，気持ちを伝えるカードをつくるために必要な材料を集めます。その材料集めを通して，相手に伝わるよう工夫して，尋ねたり答えたりする活動をしました。

　４年生では，隣の学校の皆さんに大塚小のお気に入りの場所を紹介しようと，学習を進めてきました。
　今回の授業では，自分が好きなところやその理由などを，相手に伝わるように身振り手振りを加えたり，写真を指し示したりしながら紹介しました。

　５年生は，本単元で，日本の文化や行事等について，自分の考えや気持ち等をALTに伝えたりやり取りしたりしています。
　今回は，日本の正月についてALTに分かりやすく伝えるために必要な情報を集め，様々な工夫をして話そうと頑張っているところです。

　６年生では，小学校の思い出ビデオを作成しようと，単元の最後にスピーチを行うことにしています。
　今回は，修学旅行について，伝えたいことを考え，分かりやすく伝えるための工夫を考えながら取り組みました。

　授業後，この研究会の学びを確かなものにするべく，教職員で協議会・全体会を行いました。
　自分の伝えたいことを自信をもって表現する子どもたちの力を，明日からの教育活動でさらに伸ばすことができるよう，これからも，教職員一同しっかりと努めたいと思います。

　「まどからこんにちは」で，行ってみたい，住んでみたい建物を思い浮かべ，その窓に絵を描く学習をしています。
　建物や周りの様子を自由に想像し，自分だけの世界を楽しむことができました。