５時間目に、「はなまるはくしまタイム」がありました。
　教室・体育館・運動場・中庭を使って、それぞれのグループで、鬼ごっごや、だるまさんがころんだ等、６年生が中心になって、みんな遊びをしました。午後からは、気温も少し上がり、気持ち良く過ごすことができました。

　理科の学習です。
　今日のめあては、「電磁石を作る」でした。最初の実験では、100回巻きコイルの穴に、何も入れずに電流を流し、その後、コイルに釘をつけて様子をみました。
　これから、電流の実験が続きます。

★ごはん・いも煮・和風サラダ・牛乳★

　いも煮は、旬の里芋を使った山形県の郷土料理です。牛肉・豆腐・里芋・こんにゃく・大根・にんじん・ねぎなど沢山の具材が入っています。食材１つ１つ丁寧に切りそろえ、大釜でじっくり火を通しているので、中まで味がしみて、おいしいいも煮になりました。
　和風サラダは、キャベツ・きゅうり・にんじんをそれぞれボイルして、塩昆布と手作りのドレッシングであえました。ビタミンCや食物せんいをしっかり摂ることができる一品です。
（栄養価：エネルギー550kcal　タンパク質21.4g　塩分1.3g）

　図画工作科の学習で、金づちで、木に釘をどんどん打っていきます。
リズムよく打っていくうちに、どんな形がつくれるでしょうか。
　今日はまず、木を組み合わせ、どこに釘を打っていくか、その設計図を考えました。

　体育科で鉄棒の学習をしました。
前回りで、友達のお手本を見てポイントを押さえました。
その後、一人ずつ挑戦しました。

　今日は一段と冷え込みましたが、外で元気よく長なわ跳びをしました。
みんなで一緒に、「１、２、３・・・」と跳んだ数を数える声が、運動場に響いていました。

　生活科で植えた「プリムラ」の水やりをしました。
プリムラは多年草で、和名をサクラソウといいます。
きれいな花が咲くのが楽しみです。

　６年生は、自分が考えた「白島ランチ」の献立の発表をしました。
家庭科で学習した、食物の「赤・黄・緑」をバランスよくなるようにし、地場産物を取り入れたり、見た目も色鮮やかにしたりするなど、工夫した献立をつくりました。
発表を聞く人は、友達の献立のよさをしっかり見つけることができました。

★パン・白菜のクリーム煮・野菜ソテー・牛乳★

　白菜のクリーム煮は、鶏肉・じゃがいも・白菜・たまねぎ・にんじん・ブロッコリーが入っています。ルウを手作りしているので、塩分や脂肪分を減らすことができます。色どりがきれいな、体の温まる一品です。
　野菜ソテーは、豚肉・キャベツ・ほうれん草・コーンを炒め合わせました。豚肉や他の野菜と一緒に炒めることで、キャベツを美味しく沢山食べられます。しっかり食べて、寒い冬も健康に過ごしてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー566kcal　タンパク質23.3g　塩分2.1g）

　３年生の自転車教室が行われました。
はじめに、交通ルールや自分に合った自転車を選ぶ等、説明を受けました。その後、一人ずつ自転車に乗り、運動場に準備された様々な道のコースを運転しました。一時停止や左右をよく見ることを一つずつ丁寧におさえて、乗ることができました。

　４年生は、〇鶴羽神社・東照宮　〇明星院・饒津神社　〇碇神社・妙風寺　〇禿翁寺・円光寺　の４コースに分かれて校外学習に行きました。
お寺や神社にまつわる歴史や由来、地域との関わり等、初めて知ることがたくさんあり、目を輝かせながら、メモを取りました。それぞれのコースで、白島の地域の歴史にくわしくなりました。
　今日教えていただいたことをまとめ、発表し合う予定です。

★そぼろごはん・米麺汁・牛乳★

　そぼろごはんは、ツナ・にんじん・ごぼう・干しシイタケ・小松菜・炒り卵を使い、しょうがをきかせて甘辛く味付けしました。苦手な子も多い、干しシイタケやごぼうは小さく切って、ツナのそぼろと一緒に煮ることで食べやすくなっています。
　米麺汁は、広島県内産の米から作られた麺が入った汁物です。昆布とかつお節でだしをとり、豚肉・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎと具だくさんで、旨味がたっぷりの、おいしい米麺汁です。
（栄養価：エネルギー631kcal　タンパク質25.0g　塩分1.7g）

生活科で、地域の安全マップを作る準備をしました。
「子ども１１０番の家」の札を見たことがあるか、また、どんな場所に貼ってあるか話し合ったりしました。また、グループに分かれて、「安全」と「危険」な場所を見つけること等を確認しました。

英語科で、様々な「形」と「色」の単語を学び、「正方形」「三角形」「丸」「星」等、それぞれカードを持って、友達に、自分がほしい形を英語で伝える練習をしました。
「What do you want?」「Blue heart, please.」「Here you　are.」
自分のほしい形を相手に上手に伝えることができました。

★ごはん・まぐろの竜田揚げ・白菜の昆布あえ・みそ汁・牛乳★

　今日のみそ汁は、3年生が学年園で育てた大根を使っています。3年生の学年園では、大根葉が、勢いよく葉をのばし、白い大根が頭をのぞかせていました。それを昨日収穫し、給食室へ持ってきてくれました。色々な形の大根でした。給食室では、皮をむき、みそ汁の具にちょうどよい薄めのいちょう切りにして、いりこでとっただし汁で、たまねぎやにんじんなど、他の具材と一緒に煮て、みそで味付けししています。生産者は3年生のみなさん、白島小産の新鮮な大根が入った、おいしいみそ汁になりました。
　白菜の昆布あえは、白菜をせん切りにして、ボイルし、塩昆布と和えました。旬の白菜に昆布の旨味が加わります。
　まぐろの竜田揚げは、角切りにしたまぐろにしょうがをきかせた下味をつけ、竜田揚げにしました。カリッと揚がり、子供たちに人気のメニューです。
（栄養価：エネルギー590kcal　タンパク質25.5g　塩分1.9g）

算数科のかけ算「６の段」の学習です。
先生が、かけ算カードをめくるのにあわせて、子どもたちが式と答えを言っていきます。
少しずつ、先生のめくるスピードが速くなっていきますが、子どもたちはリズムよく唱えることができました。

ケーナ奏者の岩川光さんによるコンサートが体育館で行われました。
５年生の音楽の教科書に載っている「コンドルは飛んでいく」やアニメの曲等、知っている曲が体育館に響きました。
ケーナは8000年前ぐらいからある楽器であることを知ったり、コンドルの実際の羽を見せていただき、どれぐらい大きな鳥であるか想像したりしながら、ケーナの音色に耳を傾けました。見事な演奏に、子どもたちは聴き入っていました。

算数科の学習で、うさぎ小屋の面積とうさぎの数について、こみぐあいをグループで考え、立式しました。
グループごとに前に出て考えを発表する中で、自分たちのグループとの共通点や相違点を見つけながら、聞くことができました。様々な考えが出て、説明に納得できたときには、思わず拍手がおきる場面もありました。

書写（毛筆）の学習です。
文字と文字のつながり、大きさに気を付けて「あられ」の清書をしました。
集中して書くことができました。

明日の校外学習に向けて、訪れるお寺や神社で質問したいことを確認しました。
「名前の由来」「歴史」「何の神様を祀っているのか」「地域とのつながり」等、質問したいことがたくさんありました。明日、しっかり聞き取り、地域についてさらに深く知ることができるといいです。