今日は、きらめき脳トレタイム第４回目の日です。

全学年で、研究主任の樋口先生の進行のもと、みんなの楽しみにしている脳トレタイムが行われました。

始めに、全学年の前回の感想を聴きました。

その後「つたわる話し方・伝わる説明の仕方」の練習をしました。

リーダーが絵カードを見せずに絵の情報をグループのみんなに言葉で伝え、絵を書いてもらう活動です。

どのような方法で伝えたらよく伝わるかを考えながら、グループで何度も練習しました。

相手に分かりやすく伝える楽しさと難しさを体験することができました。

しっかりと言葉を使って、頭（脳）を働かせることができましたね。

学習の様子

学習の様子

学習の様子

聴く会の様子

聴く会の様子

今日は、登場人物やすきなところを学習プリントに書く学習をしました。

各自、タブレットで、学習することを確認しながら、意欲的に取り組んでいました。

タブレットを上手に使いながら、自分の考えをしっかりとプリントに書くことができました。

学習の様子

今日は、スポーツ大会の絵の色塗りをしていました。

自分で色を作って、濃淡を考えながら丁寧に作業をしています。

しっかりとした構図がかけているので、完成がとても楽しみですね。

学習の様子

今日は、いろぴろな四角形の平行な直線の組の数を調べる学習をしました。

三角定規を使って、各自調べていました。

ペアでの学び合いで理解を深める様子もたくさん見られました。

学習の様子

今日は、各自もってきた材料でおもちゃづくりをしました。

作るものを決めて、しっかり動くことを確かめながら一生懸命作業をしていました。

とても楽しそうですね、２年生。

今日は、１回目の話し合いを振り返る学習をしていました。

振り返りシートで、項目ごとによかったことを各自確認しました。

２回目の話し合いにつながる課題をしっかりと意識することができました。

学習の様子

This is my original　〇〇　curry.

自分の考えたオリジナルカレーの絵を書いています。

オリジナルカレー発表会に向けた準備を熱心に取り組んでいました。

学習の様子

今年も最後の月、カレンダーも残り１枚となりました。

急に寒さも本格的になり、冬が到来してきたようです。

各自、服装で体温調整しながら、健康に過ごしていきたいですね。

今日も子ども達は、元気いっぱい挨拶をして登校してきました。

１日頑張りましょう。

今日は、うどんの日。

福山の地場産物、くわいのから揚げも出て、美味しくいただきました。

お休みの人もいますが、クラスで協力して残さず食べることができています。

本日の残食率は
減量ごはん　　１．０％
わかめうどん　　０．４％
スタミナ納豆　　１．４％
くわいのから揚げ　　２．２％

今日は、初任者研修の授業研究が行われました。

教育委員会指導第一課の松本指導主事に指導、助言をしていただきました。

かけ算の式の意味についてしっかりと考え、自分の考えを図や絵を使ってわかりやすく説明をすることができました。

たくさんの先生方が授業を見に来られ、子ども達はいつも以上にはりきって一生懸命取り組んでいました。

よく頑張りましたね、２年生。