３年生は，１１月３０日(水)に，南特別支援学校との交流会がありました。
　まず、南特別支援学校の子どもたちの自己紹介や聞こえについてのお話を聞きました。音に関するマナーを理解し，気を付けて過ごすことができました。
　また，「一緒に遊ぼう！」「楽しかったね。」などの手話のやり方も教えてもらいました。一生懸命まねをして，覚えようとする姿が印象的でした。
　その後，『もうじゅうがりへいこうよ』や『ドッジビー』などの交流ゲームを行いました。お互いを思いやりながら楽しく過ごすことができました。
　最後に，みんなで輪になって『世界中の子どもたちが』を手話をつけて歌いました。心をこめて歌うことができ，あたたかい気持ちになりました。
　とても楽しい交流会となりました。来年また会えるのが楽しみですね。

　１２月１日（木），南特別支援学校との交流会を行いました。始めに，聞こえについての話を聞いたり，学校紹介の動画を見せていただきました。耳が不自由な方と話すときには，
〇前から話す。
〇先生が話すときには静かにする。
〇ゆっくり大きな声で話す。
〇人工内耳や補聴器には触らない。
などに気を付けることを知りました。
　ドッジビーをするときには，フリスビーをパスし合うなど協力して楽しむ姿も見られました。学校が近いので，これからもお互いについて理解を深めていけると良いなと思います。

　４年生の音楽の学習はおはやしづくりです。
リコーダーや太鼓で、自分のフレーズをグループで合わせてみました。リズムやメロディーが重なり合って、初めて気付くこともたくさん！！
グループで協力しながら修正していました。どんな素敵なおはやしが完成するのか、楽しみです。

　1メートルのひもを３等分にした２つ分の長さは何メートルになるかな？
今日は長さを分数で表す学習をした３年生です。色々な問題に挑戦した後は自分で問題を作り、みんなにその問題を出して答えを考えてもらいました。いつもは出された問題を解いていきますが、逆の立場になっても張り切っている３年生です。

　３年生は、ことわざや故事成語を辞書でたくさん調べていました。今日はその中から選りすぐりのものを選び、カルタに表していました。一度調べたものでも、もう一度辞書でその意味をしっかり確認し、読み札にしていました。何度も確認することで、また新たな発見があるかもしれませんね。大切なことです。

　６年生の図工では未来の自分の姿を想像して、紙粘土で「今にも動き出しそうな○○になって△△している　わたし」を製作しています。直接水彩絵の具を練り込んで色を付けた紙粘土で体を肉付けしたり、ユニフォームや衣服を着せたりして作っていきます。ポーズや姿勢、フォームをしっかり工夫して、ほんとに今にも動き出しそうな「未来のわたし」を作っていました。

　６年生は理科の学習で、月の満ち欠けの仕組みについて学習しています。
　月、地球、太陽の位置関係で見え方が変わる月の満ち欠けの仕組みを、月に見立てたボールが地球（鏡）でどう見えるのか確かめながら、理解しました。

　学校の校庭にもしっかりと色づいたもみじの木がありますが、今日は4年生が　もみじの歌に挑戦していました。２部合唱に挑戦！今日はアルトパートを練習していました。ソプラノパートと合わせたら、とてもきれいに深みのある歌になるでしょうね。素敵な４年生の歌声を校舎に響かせてほしいです。

　今日は1年生が交流を行いました。３人のお友達に来てもらいました。まずは自己紹介。そして手話を少し教えてもらいました。初めての出会いでしたが、ゲームやドッジボールなどを通してとても楽しく交流することができたようです。今後も交流を通してこの出会いを大切にしていきたいですね。

　２年生の算数の時間は、かけ算のきまりや式の立て方について学んでいました。式を立てたとき、数字が逆になると意味が大きく違ってくることや、また、九九の表からはあるきまりがあることに気付いていました。
　２年生はいつも、九九が早く覚えられるように、みんながんばって唱えています。

　５年生は、日本の工業生産について学んでいます。工業生産にはどんな物があるのか、日本の中の、特に特色のある製品について、その歴史と現在の生産状況などを学んでいました。様々な資料を利用しながらその時間の課題について考えています。

　土曜日、「こども食堂」が開かれました。
　食事の前には、工作教室が開かれ、集まった子どもたちは「ぶんぶんごま」をつくっていました。
　　吉島地区民生委員児童委員協議会の皆様には、子どもたちのために毎月、愛情のこもった食事をつくっていただきありがとうございます。

　

　本日、５年生と６年生は、広島南特別支援学校との交流を行いました。各クラスに１名ずつ入ってもらっての交流となりました。本校児童は自己紹介を簡単な画像にまとめて紹介し、ゲームを考え楽しく交流できるように工夫していました。また、南特別支援学校の友達は自己紹介や自分の聞こえの様子を画像を利用して説明してくれたり手話を交えて話してくれたりしました。さすが高学年の交流でした。

　たくさんのでこぼこをみつけて、うすい紙に色鉛筆でぬってみると・・・あれあれ、色々な模様がうきぼりになってきました！！ぬってみて分かるその模様にみんなびっくり！そしてとても嬉しそうでした。様々な模様のすてきな帽子ができあがりました。

　少し前から慣用句を調べていた４年生。これまでに調べたことをしたため、そしてカルタにまとめました。今日は自分たちで作った慣用句カルタで盛り上がっていました。たくさんの慣用句に触れた４年生は、相手に伝えるときの表現方法が広がりそうですね。

　体育委員会は話し合い活動の後、グラウンドに出てグラウンド・砂場の整備やボールの空気入れなどの作業をおこないました。
　体力づくりの取り組みのほかに、みんなが運動や体育を安全におこなえるよう活動しています。

　上から図書委員会、飼育栽培委員会、給食委員会です。

　今年度６回目の委員会活動を実施しました。
　各委員会で活動内容は様々ですが、自分たちの学校を自分たちの手でより良くしていこうと、主体的に工夫して取り組んでいます。
　特に６年生は卒業まで残りわずかとなり、良い伝統を５年生に伝えようという意識で取り組む様子がうかがえます。
　上から運営委員会、保健委員会、放送委員会です。

　1年生は、合同の体育でドッジボールをしました。それぞれのクラスの赤白に分かれてゲームをしました。
　ルールを守って、投げるボールをゆずり合いながらゲームを楽しみました。大きな歓声をあげながらみんな生き生きと活動していました。
　体調が悪く見学の子は写真係として活躍しました。（このページの写真はその児童が撮影しました。）