学年練習を行いました。
　礼や入退場を中心に練習しました。

市総体陸上の部

あいにくの雨模様でしたが、全力で頑張りました。

９月１０日（土）・１１日（日）、エデイオンスタジアムで行われた、

広島市中学校総合体育大会　陸上競技の部のようすです。

１−５です。

アンモニアがフェノールフタレイン溶液と

反応すると、どのような変化をするのか

観察中。

おおっ！と歓声が。

３−５です。

変化の割合を求めています。

曲線の場合、計算で求めるしかないですね。

本日もあいさつ運動にご協力いただきまして

ありがとうございました。

授業後に研修会を行いました。

２−１です。

広島市教育委員会　指導第二課　辰巳指導主事をお招きし、

全体授業研究を行いました。

密を避けるため、別教室でオンライン配信も。

みなさん、よくがんばりましたね。

２−６です。

研究授業を行いました。

刺激を受けてから反応するまでの速さについて

考えています。

２−２です。

エプロン作成が順調に進んでいますね。

２−６です。

スピーチに向けた下書きをしています。

さて、何についてしゃべろうか。

３−１２です。

夏や冬に過ごしやすい快適な温度は・・・

この教室はやや暑いようです。

３−３です。

「人間らしい生活について考えることができる」

簡単なようで難しい、深く考えるために

基本的な知識を抑えています。

おはようございます

あいさつ運動へのご協力、ありがとうございます。

２−３です。

将来の夢ややりたいことについてスピーチするための

原稿を下書きしています。

みんな素敵な夢を持っていたり、

やりたいことがあったり、

スピーチが待ち遠しいです。

１−２です。

鉛筆で高志館シューズをデッサンしています。

集中して取り組んでいますね。

２−５６です。

生活習慣病にならないためのアドバイスを

発表してくれています。

１−１です。

集めた気体が一体何なのか、

火のついた線香を使って調べます。

３−１です。

学習したことをもとにプリントに記入。

さすが３年生よく取り組んでいますね。

文化委員会からは、文化祭のスローガンが発表されました。

「響け！みんなの歌声　繋げ！みんなの心」

です。すてきな文化祭になるようがんばりましょう。