宮沢賢治作「銀河鉄道の夜」を題材に、イメージを広げて構図を工夫して描きました。
登場する物を夜空にちりばめたり、銀河鉄道が長く見えるよう途中を省略して描いたりしました。
幻想的な作品に仕上がりました。

斎藤隆介作「モチモチの木」を題材にして、「霜月二十日のうしみつ」に、豆太が医者さまの背中からみた灯りがついたモチモチの木を思い浮かべて描きました。
大きな木の枝を一本一本丁寧に描いたり、灯りや月を幻想的に表現したりしています。

　運動会で踊った「サチアレ」を描きました。
　表情や腕の動かし方がとっても工夫されています。
　背景は絵の具を使って仕上げました。
　自分の顔の特徴をよく捉えた作品でした。

　運動会で踊った「サチアレ」の姿を表現しました。
　顔を描いて切り取り、手と首をつなげてダイナミックな作品に仕上げました。
　いろいろな動きのあるユニークな作品です。

体育館でボールを投げる運動に取り組んでいました。
投運動の動きのポイント、片手で頭の上の方まであげて、ドスンっと片足を踏み出すことを意識しながら、ボールを勢いよく投げていました。

　「ほしいものは何かな？」という学習をしていました。
　オリジナルピザの材料を集めるために、しっかりと発話練習に取り組んでいました。

動画にあわせて。楽しく歌う活動をしていました。
１００という数の発音の仕方を学習していました。

　学校へ行こう週間、第3日目を無事終えることができました。
　本日は24名の保護者の方が来校されました。
　ご参観をありがとうございました。
　外国語活動や体育科等の授業で、子供たちの学習する姿をしっかりとご覧いただけたと思います。
　いよいよ明日は、土曜参観日です。
　感染拡大防止対策のため、1家族1名の保護者参観となりますので、ご理解とご協力をおねがいいたします。

　サツマイモ掘りをしました。
　大きいのや小さいのや、いろいろな大きさのサツマイモが出てきました。
　「サツマイモがありました」
と大喜びの子供たちが続出していました。

歌ったり、話を聞いたりする練習を行いました。
児童代表の言葉を堂々と言うことができました。

６年生がPTA執行部の方の進行で、リハーサルを行いました。
昨年度、卒業証書授与式の練習に参加して以来の大切な儀式です。
心地よい緊張感を持ちながら、式典のリハーサルに臨みました。

11月18日(金)、６年生児童が式典の会場準備を行いました。
あっという間に会場の仕構えが整いました。

１年生が、図画工作科「でこぼこ
はっけん！」で、自分たちの身の回りにあるものでこぼこを見付けて、紙にこすりだしをしていました。お気に入りの色で、様々なでこぼこをこすりだす活動に熱中していました。

図画工作科の時間、牛乳パックを使ってあれこれ考えていました。
切り目を入れた牛乳パックを組み合わせ、その組み合わせをさらに組み合わせて作品を作ります。どんな作品ができるか楽しみですね。

約分をマスターするために、たしかめの学習をしていました。

紙をくしゃくしゃにすることで、ペラペラの紙を立体的に表現できるということを発見・体感できる学習です。
子供たちは思い思いに作品づくりに取り組んでいました。

学校へ行こう週間、第2日目が無事終わりました。
本日は25名の保護者の方が参観に来校されました。
参観日に見ることができない図画工作科や体育科の授業は、子供たちのダイナミックな活動を見ることができます。

　3年生が1年生と読み聞かせの交流会をしました。
　3年生が読み聞かせたい本を選び、1年生を招待して行いました。

　矢賀小学校では、一人一鉢運動に取り組んでいます。
　矢賀学区社会福祉協議会と矢賀学区公衆衛生推進協議会よりプレゼントされたパンジーの苗を自分の植木鉢に植え替えました。
　花を育てる名人の養護教諭に教えてもらいながら、根がしっかり張ることができるようにやさしく土をかけました。
　

　広島市二葉地域包括支援センターの方々にお越しいただき、認知症サポーター養成講座を行いました。
　認知症とはどんな病気なのかを分かりやすく教えていただいた後、実際に認知症の方に出会ったときにどう接したら良いかということについて、演じることを通して学習しました。
　子どもたちは困っている方にどうやって声をかけようか、どう接すれば良いかを考えることができました。
　二葉地域包括支援センターの方々、ありがとうございました。