今日から一泊二日の野外活動です

体育館に班ごとに並んで点呼をしました

８時３０分
予定通りに出発式が行われました
団長のあいさつや児童代表の言葉
引率する先生の紹介等が
行われました

出発式を終えると
荷物をもってバスに向かいました

さあ
一泊二日の野外活動の始まりです
今まで学年集会で学んだことを生かして
実りのある二日間にしてください

いってらっしゃい！！

地域の皆様もお見送りをしていただきました
ありがとうございました

バスに乗って野外活動センターに向かいます。

いよいよ待ちに待った野外活動が始まります。

子どもたちの様子

１年生さんは体育科の時間に
鉄棒運動をしていました

鉄棒に飛び乗り
肘をのばして
ツバメのポーズになって少し止まり
そのあと
クルっと回って着地する
という練習をしていました

肘がピンと伸びて
かっこいいツバメポーズが
できていました

１年生さんは友達の練習をしっかりと見たり
安全に種目にチャレンジしたりしていました

子どもたちの様子

１年生さんはタブレットで
「ムーブノート」という機能を使って
給食放送で流してほしい曲やその理由を
書いたり共有したりしていました

「ムーブノート」では
友達が書いたことを
読むことができます

友達が選んだ曲や
その理由を読むことで
最終的に二曲にしぼり
１年生さんの給食放送で流してほしい
希望曲を決定しました

「ムーブノート」を使うと
自分の考えを発表することができて
さらに
その友達の考えをたくさん知ることができるので
便利だなと思いました

毎月14日は
プログラミング☆チャレンジデーです

今日は登校時に
「今日プロチャレですよね」
と声をかけてくれる人がいました
春から始まったプロチャレも
すっかり定着してきました

今日は先月と同様の
「ぶんき」の考え方をつかって
問題にチャレンジしました

いつものように
練習問題をした後
本番の問題に挑戦しました

今日の問題は
「ともだちロボット」でした

ゆうちゃんは「ともだちロボット」に
ことばを覚えさせました
１　よろこんだとき　→「わたしもうれしい」
２　ぐったりしたとき→「いっしょにやすもう」
３　かなしいとき→「わたしがついてる」
４　くやしいとき→「がんばったね」

そして
ゆうちゃんが
「つかれたあ」
「まけちゃった！」
「ほめられたあ」
「おこられちゃった」
と言った時
「ともだちロボット」は何と言うでしょう？
という問題でした

みんな「ともだちロボット」の問題を
よく考えて答えていました

プロ☆チャレ「ともだちロボット」（ぶんき）

プロ☆チャレ「ともだちロボット」（ぶんき）

11月12日「小さな親切」運動表彰式〜県民のつどい〜が行われました。

表彰式では口田東小学校四年生児童に、「小さな親切」実行章が贈呈されました。

地域で温かい「小さな親切」を行ったことへの表彰です。

表彰式の最後には、代表してインタビューを受け、緊張しながらも、その時の気持ちを答えていました。

口田東の町に温かい「小さな親切」がどんどん広がると嬉しいです。

おめでとうございます。

今日のお掃除ベストショットは
２年生さんに注目しました

それは
２年生さんは学級活動の時間に
自分たちの掃除活動について振り返り
出てきた課題について一つずつ
話し合ってきたからです

そのときの授業がこちらです
　↓　↓　↓
2年　低学年ブロック研究授業（学級活動）

2年　低学年ブロック研究授業（学級活動）

2年　低学年ブロック研究授業（学級活動）


２年生さんは授業を終えるごとに
掃除の課題を克服し
最後の課題「無言」も
じっくりと話し合い
自分のこととしてとらえることで
２年生さんの掃除活動が大きく変化しました

と言っても
今までも決して掃除をしてないわけでもないし
おしゃべりをしたり遊んだりしているわけではありません
とてもよくがんばっていると思っていました

そんな中で２年生さんは
自分たちが課題だと思うことを出し合い
そのことについて話し合ったので
口田東小学校が取り組んでいる
「本物の無言掃除」を実践できるようになりました
とてもすばらしいことだと思います☆彡

授業で学んだことが
生かされている掃除風景でした

ご家庭の方でも
掃除のことを話題にしたり
よく頑張っている子どもたちのことを
たっぷりとほめていただけるとうれしいです
よろしくお願いいたします

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子