わくわくと待ち遠しかった運動会がいい天気のもと行われました。
朝からやる気満々でした。おうちでもしっかりほめてもらったようで，とてもうれしそうでした。応援ありがとうございました。

図画工作科で，ビー玉を転がして試しながら，楽しくなるコースを作りました。
みんな，たくさんの工夫をし長いコースをつ作ったり，
高いところからスタートしたりして楽しんでいました。

図画工作科「絵の具＋水＋ふで＝いい感じ」で描いた、自画像とあじさいの絵を貼って完成させました。
梅雨の時期を迎える教室を、さわやかな気持ちにさせてくれています。

　子ども達にとって最後の運動会でしたが，子ども達は，これまでの練習の成果を発揮し，自分達にできる最高のパフォーマンスを見せてくれました。
　応援してくださった保護者の皆様，本当にありがとうございました。
　これからも「TEAM6」みんなで，一致団結して頑張っていきたいと思います。

習字の学習を始めました。
習字道具の扱い方、書くときの姿勢、筆の持ち方、全てが初めての事だらけです。
ワクワクしながら、学習に取り組んでいます。

　走れ☆１・２・３では，全力を出し、駆け抜けることができました。一人ひとりが光り輝きました。
　運べ☆１・２・３！では，心と息を合わせ，協力しながらボールを運び、ゴールすることができました。

毎日，ヘチマへの水やりを欠かさずしています。
子供から，
「大きくなって窮屈そう。」
と声が多く上がっており，学習を楽しんでいるように感じます。

今日は，ポットから学校の花壇へ植え変えをしました。
これからどのように育っていくか楽しみです。

　ソーラン節のスタートを待つ子どもの様子は，少々緊張した面持ちながらも，目の奥には「早く踊りたい」という気持ちが表れていました。
　８３人の漁師が舞い、踊る姿は壮観でした。学年全体がそろって１つのことをやり遂げたという，達成感が伝わってきました。
　運動会が終わっても心を一つに突き進んでいきたいと思います。

　今週，生活科の学習でアサガオの間引きをしました。「元気に育つように，少し広くしてあげよう」と，慎重に抜きました。また，つるが伸び始めたアサガオも見られ，支柱を立てて巻きつけるようにしました。
　「葉っぱの裏と表で触った感じが違うよ。」や「このつぼみみたいなところが、花になるのかな。それともつるかな。」等，友達と気づいたことを伝え合いました。

運動会の関係で、６月７日のお昼ご飯はお弁当でした。
朝から「卵焼き入れてもらったんよ。」「ぼくは、唐揚げ！」と
大盛り上がり。
愛情たっぷりのお弁当を、あっという間に完食しました。
おいしいお弁当をありがとうございました。

　図画工作科では，粘土を使った学習を行いました。
　糸で切り出すテクニック，へらでかき出すテクニック，この二つを主に使用し，できた形や大きさを楽しみながら制作していました。
　

　６月４日（土）に行った運動会の絵日記を書きました。

　「ドキドキ，わくわくっていう言葉を入れた題名にしよ！」
　「徒競走のことを書こう！」
　「みんなで力を合わせたことを書こう！」

　子供達は当日のことを思い出しながら，嬉しそうに書いていました。

　保護者のみなさま，運動会当日のたくさんの応援，ありがとうございました！

　もうすぐ運動会！子どもたちは日々練習に取り組んでいます。
　団体競技「神崎殿の８１人」は各チーム作戦を立てて挑みます！作戦会議の様子です。なかなかいい案をそれぞれが提案したり，友だちの意見を否定せずに尊重したり，リーダーシップを意外な人が発揮したりといろんないい面が見えました！
　本番が楽しみです。

日々，ソーランの練習を頑張っています。

法被に自分で選んだ文字を入れ，
みんな，モチベーションが上がっています。

いよいよ明日は運動会です。
よろしくお願いします。

運動会まであと２日！
今まで練習してきたことを、みんなで振り返りながら「プチリハーサル」をしました。
全力で駆け抜ける「走れ☆１・２・３！！」
みんなで団結する「運べ☆１・２・３！！」
本当によくがんばりました。
どうぞ、おたのしみに。

各クラスの作品の一部です。みんなのいろいろな心の様子が表されています。

　できあがった作品を鑑賞しました。
　１）カッターの切り口はきれいですか。　２）デザインに工夫はされていますか。　３）色づかいはよいですか。　４）心の様子を形や色でうまく表現できていますか。　の４つを考えながら鑑賞しました。

　続きまして，カッターナイフで切ったところを剥がして，色砂をつけます。砂をスリスリとのりの部分につけます。余分な砂をトントンと落とします。この作業をひたすら繰り返します。
　「意外とたのしい！」という声が聞こえてきました。みんな集中して黙々と作業を行っていました。

　うれしい！　楽しい！　おこったぞ！　悲しい・・・。寂しい・・・。びっくり！などなど心の中の様子を絵に表しました。今回は，ちょっと趣向を変えて色砂を使って砂絵でしてみました。みんなの心の中を見てみましょう！
　まず，シール上になっている台紙にデザインを描き，色を軽くぬります。
　次にカッターナイフでくり抜かないように，力加減を調整しながら線の上をカットしていきます。

　６月２日（木）の５時間目に，運動会の係打ち合わせを実施しました。
　６年生児童は，運動会当日の係の動きを確認しました。
　最高学年の自覚をもちながら，本番に向けて，一生懸命に取り組むことができました。