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最新更新日:2025/06/19 |
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11/14 プロ☆チャレ「ともだちロボット」(ぶんき)
毎月14日は
プログラミング☆チャレンジデーです 今日は登校時に 「今日プロチャレですよね」 と声をかけてくれる人がいました 春から始まったプロチャレも すっかり定着してきました 今日は先月と同様の 「ぶんき」の考え方をつかって 問題にチャレンジしました いつものように 練習問題をした後 本番の問題に挑戦しました 今日の問題は 「ともだちロボット」でした ゆうちゃんは「ともだちロボット」に ことばを覚えさせました 1 よろこんだとき →「わたしもうれしい」 2 ぐったりしたとき→「いっしょにやすもう」 3 かなしいとき→「わたしがついてる」 4 くやしいとき→「がんばったね」 そして ゆうちゃんが 「つかれたあ」 「まけちゃった!」 「ほめられたあ」 「おこられちゃった」 と言った時 「ともだちロボット」は何と言うでしょう? という問題でした みんな「ともだちロボット」の問題を よく考えて答えていました ![]() ![]() ![]() 11/14 プロ☆チャレ「ともだちロボット」(ぶんき)![]() ![]() ![]() 11/14 プロ☆チャレ「ともだちロボット」(ぶんき)![]() ![]() ![]() 「小さな親切」運動表彰式〜県民のつどい〜
11月12日「小さな親切」運動表彰式〜県民のつどい〜が行われました。
表彰式では口田東小学校四年生児童に、「小さな親切」実行章が贈呈されました。 地域で温かい「小さな親切」を行ったことへの表彰です。 表彰式の最後には、代表してインタビューを受け、緊張しながらも、その時の気持ちを答えていました。 口田東の町に温かい「小さな親切」がどんどん広がると嬉しいです。 おめでとうございます。 ![]() ![]() ![]() 2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)![]() ![]() ![]() 2年生さんに注目しました それは 2年生さんは学級活動の時間に 自分たちの掃除活動について振り返り 出てきた課題について一つずつ 話し合ってきたからです そのときの授業がこちらです ↓ ↓ ↓ 2年 低学年ブロック研究授業(学級活動) 2年 低学年ブロック研究授業(学級活動) 2年 低学年ブロック研究授業(学級活動) 2年生さんは授業を終えるごとに 掃除の課題を克服し 最後の課題「無言」も じっくりと話し合い 自分のこととしてとらえることで 2年生さんの掃除活動が大きく変化しました と言っても 今までも決して掃除をしてないわけでもないし おしゃべりをしたり遊んだりしているわけではありません とてもよくがんばっていると思っていました そんな中で2年生さんは 自分たちが課題だと思うことを出し合い そのことについて話し合ったので 口田東小学校が取り組んでいる 「本物の無言掃除」を実践できるようになりました とてもすばらしいことだと思います☆彡 授業で学んだことが 生かされている掃除風景でした ご家庭の方でも 掃除のことを話題にしたり よく頑張っている子どもたちのことを たっぷりとほめていただけるとうれしいです よろしくお願いいたします 2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)![]() ![]() 2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)![]() ![]() 2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)![]() ![]() ![]() 2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)![]() ![]() ![]() 2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)![]() ![]() ![]() 2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)![]() ![]() ![]() 2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)![]() ![]() ![]() 5年 電磁石の極(理科)![]() ![]() ![]() 5年 電磁石の極(理科)![]() ![]() ![]() 電流が流れる向きを反対にすると 電磁石の極はどうなるのかを 調べていました エナメル線を磨いて 電流がながれるようにしたり 方位磁針をつくったり等して 実験装置をつくり準備をしました まず 電流を流してみて 方位磁針の向きを調べました 次に 電池を反対にして 電流を流しました すると 方位磁針の向きは 反対になりました この実験では 電流がながれる向きを反対にすると 電磁石のS極とN極が反対になることが わかりました 6年 朝食の役割(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 朝食の役割(家庭科)![]() ![]() ![]() 朝食の役割について 学習していました 朝食は 脳の目覚ましスィッチ 体の目覚ましスィッチ 排便をしたくなるスィッチを入れる等 重要な役割があります 朝食の大切さに気づくと同時に 自分の食生活を振り返ることができました 1年 じどうしゃずかん(国語科)![]() ![]() ![]() 1年 じどうしゃずかん(国語科)![]() ![]() ![]() 1年 じどうしゃずかん(国語科)![]() ![]() ![]() いろいろな車について 学習してきました この単元のまとめとして 自動車図鑑を作って 自分が調べた自動車を 友達に紹介する活動があります 1年生さんはタブレットを使って 自分が選んだ車について調べたり 文や絵でかいたりしていました タブレットには今まで学習した 自動車の絵や文章のあしあとが 1年生さんにも使いやすいように 準備されていました それらの資料を大いに活用して 図鑑にまとめていました 1年生さんもタブレットの使い方が 上手になりましたね 2年 7のだん(算数科)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL:082-843-4864 |